形容共同分享的成語
1同甘共苦
解釋 共同享受幸福；共同承擔苦難。比喻同歡樂；共患難。甘：甜；苦：苦難。
出處 西漢 劉向《戰國策 燕策一》：「燕王吊死問生，與百姓同其甘苦。」
2風雨同舟
解釋 舟：船。在風雨中同乘在一條船上；一起與風雨搏鬥。比喻共同經曆患難。
出處 孫武《孫子 九地》：「夫吳人與越人相惡也，當其同舟共濟，遇風，其相救也如左右手。」
3同舟共濟
解釋 同坐一條船過河；比喻同心協力；共同渡過難關。舟：船；濟：渡水。
出處 先秦 孫武《孫子 九地》：「夫吳人與越人相惡也，當其同舟而濟。遇風，其相救也若左右手。」
4和衷共濟
解釋 衷：內心；濟：渡水。大家一條心；共同渡江河。比喻團結一致；克服困難。
出處 《尚書 皋陶謨》：「同寅協恭和衷哉。」《國語 魯語下》「夫苦匏不材於人，共濟而已。」
5相濡以沫
解釋 濡：沾濕；沫：唾沫。水幹了；魚互相以吐沫沾濕；以維持生命。現比喻在困境中以微薄的力量相互救助。
出處 先秦 莊周《莊子 大宗師》：「泉涸，魚相與處於陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘於江湖。」
6同心協力
解釋 團結一致；共同努力。協：合。
出處 《梁書 王僧辯傳》：「討逆賊於鹹陽，誅叛子於雲夢，同心協力，克定邦家。」
7慷慨解囊
解釋 慷慨：大方；不吝惜；囊：口袋；指錢袋。非常豪爽地打開錢袋；拿出錢來。指十分大方地在經濟上幫助別人。
出處 明 施耐庵《水滸傳》：「魯智深見李忠、周通不是慷慨之人，做事慳吝，隻要下山。」
8休戚與共
解釋 彼此有福有禍都共同承受。休：福；歡樂；戚：憂愁。形容關係密切；同甘共苦。
出處 明 瞿共美《天南逸史》：「臣與皇上患難相隨，休戚與共，願自不同於諸臣，一切大政自得與聞。」
9同心同德
解釋 指思想統一；信念一致。心：願望；思想；德：信念；意誌。
出處 《尚書 泰誓》：「受有億兆夷人，離心離德。予有亂臣十人，同心同德。」
10分甘共苦
解釋 同享幸福，分擔艱苦。
出處 晉 王隱《晉書 應詹傳》：「詹與分甘共苦，情若弟兄。」
11有福同享
解釋 幸福來共同分離。
出處 清·黃小配《廿載繁華夢》第二十回：「彼此兄弟，自應有福同享。」
12分我杯羹
解釋 羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那裏分享一分利益。
出處 西漢 司馬遷《史記 項羽本紀》：「吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。」
13守望相助
解釋 守望：防守了望。為了對付來犯的敵人或意外的災禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助。
出處 先秦 孟軻《孟子 滕文公上》：「鄉田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持。」
14佐雍得嚐
解釋 比喻助人為善，自己也分享光榮。
出處 北齊·顏之推《顏氏家訓·省事》：「王子晉雲：‘佐雍得嚐，佐鬥得傷。’此書為善則預，為惡則去，不欲黨人非義之事也。」
15半途而廢
解釋 半途：半途上；廢：中止。路走到一半停了下來。比喻事業沒做完就停止；不能善始善終。
出處 西漢 戴聖《禮記 中庸》：「君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣。」
16與人為善
解釋 與：讚成；為：做；善：好；好事。原指讚成人學好。
出處 先秦 孟軻《孟子 公孫醜上》：「取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。」
17專心致誌
解釋 心裏很專一；注意力集中。致：極盡；誌：心意；誌趣。
出處 先秦 孟軻《孟子 告子上》：「今夫弈之為數，小數也，不專心致誌，則不得也。」
18獨善其身
解釋 善：弄好。原指加強其自身的品德修養。現指隻要自己好而不關心別人的個人主義處世哲學。
出處 先秦 孟軻《孟子 盡心上》：「窮則獨善其身，達則兼善天下。」
19夜以繼日
解釋 以：用；拿；繼：繼續連接。用晚上的時間接上白天。形容日夜不停地工作。
出處 先秦 孟軻《孟子 離婁下》：「仰而思之，夜以繼日。」
20廢寢忘食
解釋 廢：停止。顧不上睡覺；忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力；用心專一。
出處 南朝 齊 王融《曲水詩序》：「猶且具明廢寢，昃晷忘餐。」
21直言不諱
解釋 直率地講話；毫不隱諱（諱：忌諱；隱諱）。
出處 《晉書 劉波傳》：「臣鑒先征，竊惟今事，是以敢肆狂瞽，直言無諱。」
22言傳身教
解釋 言傳：語言上傳授、講解；身教：親身以行動教導。一麵在言語上傳授；講解；一麵在行動上示範。指言語行動起模範作用。
出處 南朝 宋 範曄《後漢書 第五倫傳》：「以身教者從，以言教者論。」
23邯鄲學步
解釋 邯鄲：戰國時趙國的都城；步：邁步走路。步伐；相傳戰國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優美大方；威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結伴到趙國去學習邯鄲人的走路姿勢。結果不但沒有把趙國人的走路姿勢學到手；反而連自己原來的走法也忘記了；隻好爬著回去。比喻模仿別人不成；反而把自己原有的技能丟掉了。
出處 莊周《莊子 秋水》：「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。」
24鍥而不舍
解釋 鍥：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或學習有恒心。
出處 先秦 荀況《荀子 勸學》：「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。」
25不足為奇
解釋 不足：不值得。不值得認為奇怪。多指某種事物或現象很平常；沒有新奇之處。也作「不足為怪」。
出處 宋 畢仲遊《祭範德孺文》：「人樂其大而忘其私，不然則公不足為奇。」
26學而不厭
解釋 學習總感到不滿足。形容好學。厭：滿足。
出處 先秦 孔子《論語 述而》：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
27患難與共
解釋 患難：危險艱苦的環境；與共：在一起。指在不利處境中共同承擔災難和困苦。
出處 西漢 司馬遷《史記 越王勾踐世家》：「越王為人長頸鳥喙，可與共患難，不可與共樂。」
28各抒己見
解釋 抒：抒發，發表。各人充分發表自己的意見。
出處 清 李汝珍《鏡花緣》第74回：「據我主意，何不各抒己見，出個式子，豈不新鮮些？」
29各得其所
解釋 原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。
出處 《周易 係辭下》：「日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。」
30聞雞起舞
解釋 一聽見雞叫就起床練劍。形容有誌報國之士奮發圖強；也比喻抓緊時間不懈努力。雞：雞鳴報曉。
出處 《晉書 祖逖傳》：「中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺曰：‘此非惡聲也。’因起舞。」
31普天同慶
解釋 普：普遍；天：天下；慶：慶賀。普天下共同慶祝。
出處 南朝 宋 劉義慶《世說新語》：「皇子誕育，普天同慶，臣無勳焉，百猥頒厚賚。」
32堅持不懈
解釋 懈：放鬆。堅持到底；沒有絲毫的鬆懈。
出處 《清史稿 劉體重傳》：「遇大雨，賊決河自衛。煦激勵兵團，堅持不懈，賊窮蹙乞降，遂複濮洲。」
33皆大歡喜
解釋 皆：都。人人滿意；全都高興。
出處 《金剛經 應化非真分》：「聞佛所說，皆大歡喜，信受奉行。」
34聚精會神
解釋 集中全部精神。原有集思廣益的意思；現常用以形容專心致誌；精神高度集中。
出處 漢 王褒《聖主得賢臣頌》：「明明在朝，穆穆列布，聚精會神，相得益章。」
35肝膽相照
解釋 形容對人忠誠；用真心相待。肝膽：比喻真誠的心。
出處 宋 文天祥《與陳察院文龍書》：「所恃知己肝膽相照，臨書不憚傾倒。」
36全神貫注
解釋 貫注：集中在一點。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。
出處 錢鍾書《圍城》：「人事太忙，不許我們全神貫注，無間斷地專懷念一個人。」
37兩全其美
解釋 全：顧全；在全；美：美好；美滿。做一件事圓滿地照顧到兩個方麵；使兩方麵都得到好處。
出處 元 無名氏《連環計》第三折：「司徒，你若肯與了我嗬，堪可兩全其美也。」
38持之以恒
解釋 持：保持；堅持；之：代詞；指所要堅持的東西；恒：長久；指恒心。有恒心地堅持下去。也作「持之以久」。
出處 宋 樓鑰《攻愧集 雷兩應詔封事》：「凡應天下之事，一切行之以誠，持之以久。」
39孜孜不倦
解釋 勤奮努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的樣子）。
出處 《尚書 君陳》：「惟日孜孜，無敢逸豫。」《後漢書 魯丕傳》：「性沉深好學，孳孳不倦。」《三國誌 蜀書 向朗傳》：「乃更潛心典籍，孜孜不倦。」
40學以致用
解釋 為了實際應用而學習。致：使達到；用：實際應用。
出處 李新《為有源頭活水來》：「要結合實際工作和革命鬥爭的需要來學，學以致用，並且勤學苦學。」
41好學不倦
解釋 倦；厭倦。愛好學習；從不厭倦。
出處 西漢 司馬遷《史記 楚世家》：「昔我文公，狐季姬之子也，有寵於獻公，好學不倦。」
42盡如人意
解釋 盡：完全；如：符合；遵從。完全符合人們的心意。形容心滿意足。
出處 宋 劉克莊《李艮翁禮部墓誌銘》：「然議者但以為恩澤侯挾貴臨民，安得盡如人意。」
43不分彼此
解釋 彼：對方；此：己方。不分你我。形容關係親密。
出處 清 文康《兒女英雄傳》第28回：「我想叫他們今後不分彼此，都是一樣。」
44狂風暴雨
解釋 大風大雨。比喻聲勢猛烈或處境險惡。
出處 宋 梅堯臣《惜春三月》之二：「前日看花心未足，狂風暴雨忽無憑。」
45發奮圖強
解釋 下定決心，努力追求進步。
出處 《人民日報》1959.9.3：「發奮圖強、自力更生，對於落後隊貧困落後的麵貌的改變，當然起著極其重要的作用。」
46齊心協力
解釋 協力：合力。心往一塊想；勁往一處使。
出處 《周書 崔謙傳》：「然後與宇文行台，同心協力，電討不庭，則桓文之勳，複興於茲日矣。」
47鞠躬盡瘁
解釋 指恭敬謹慎，竭盡心力。
出處 明 宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：「祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門。」
48一絲不苟
解釋 苟：苟且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認真。
出處 清 吳敬梓《儒林外史》第四回：「上司訪知，見世叔一絲不苟，升遷就在指日。」
49滴水穿石
解釋 滴水可把石頭打穿。比喻雖然力量小；但隻要堅持不懈；就能把艱難的事情辦成。也作「水滴石穿」。
出處 宋 羅大經《鶴林玉露 一錢斬吏》：「一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。」
50一無所成
解釋 一點沒有成就。
出處 清 黃遵楷《人境廬詩草>跋》：「讀先兄病篤之書，謂平生懷抱，一無所成，惟近古體詩能自立耳。」
51老驥伏櫪
解釋 驥：千裏馬；櫪：馬槽。伏櫪：就著馬槽吃食。老的千裏馬雖然趴在槽頭吃食；但仍想奔馳千裏。比喻人老了仍有雄心壯誌。
出處 三國 魏 曹操《步出夏門行》：「老驥伏櫪，誌在千裏。烈士暮年，壯心不已。」
52與民同樂
解釋 原指君王施行仁政，與百姓休戚與共，同享歡樂。後泛指領導與群眾一起遊樂，共享幸福。
出處 《孟子·梁惠王下·莊暴見孟子》：「今王四獵於此，百姓聞王車馬之音，見羽旄之美，舉欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶幾無疾病與，何以能田獵也？’此無他，與民同樂也。」
53壯心不已
解釋 指有抱負的人到了晚年；雄心壯誌仍不衰減。壯心：宏大的誌向；已：停止。
出處 三國 魏 曹操《步出夏門行 龜雖壽》：「老驥伏櫪，誌在千裏。烈士暮年，壯心不已。」
54娓娓而談
解釋 連續不倦地談論著。形容健談。
出處 魯迅《且介亭雜文二集 新文學大係>小說二集序》：「隻如熟人相對，娓娓而談。」
55團結一致
解釋 保持一致，行動起來像一個人，指站在一起並且互相支持
出處 毛澤東《中國共產黨在抗日時期的任務》：「因為隻有如此，才能根據民族矛盾和國內矛盾在政治比重上的變化而改變國內兩個政權敵對的狀態，團結一致，共同赴敵。」
56和睦相處
解釋 睦：和好。鄰國或鄰居之間和平友好地相交往。
出處 左丘明《左傳 成公六年》：「上下和睦，周旋不逆。」
57八方支援
解釋 形容各方麵都支持、援助。
出處 劉白羽《第二個太陽》第12章：「我又不會撒豆成兵，還不是一方有難，八方支援。」
58各取所需
解釋 各自選取自己所需要的。
出處 巴金《在尼斯》：「讀者們不是一塊鐵板，他們有各人的看法，他們是‘各取所需’。」
59通力合作
解釋 不分彼此；共同努力。通：聯合。
出處 先秦 孔子《論語 顏淵》：「盍徹乎」宋 朱熹注：「一夫受田百畝，而與同溝共井之人，通力合作，計畝均收。」
60天下一家
解釋 視天下人為一家，和睦相處。也指全國統一。
出處 《禮記·禮運》：「故聖人耐以天下為一家，以中國為一人者，非意之也。」
61輕徭薄賦
解釋 見「輕繇薄賦」。
出處 東漢·班固《漢書·昭帝紀讚》：「光知時務之要，輕徭薄賦，與民休息。」
62分一杯羹
解釋 羹：肉汁。分給我一杯肉汁。指分享利益。
出處 西漢·司馬遷《史記·項羽本紀》：「吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。」
63學步邯鄲
解釋 學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
出處 先秦 莊周《莊子 秋水》：「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。」
64直抒胸臆
解釋 謂不加掩飾地抒發自己的思想感情。
出處 明·胡震亨《唐音癸簽》第十回：「杜公七律，正以其負力之大，寄悰之深，能直抒胸臆，廣酬事物之變而無礙。」
65困而不學
解釋 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
出處 《論語·季氏》：「生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。」
66天下為一
解釋 一：統一。指國家統一
出處 漢·荀悅《漢紀·武帝紀》：「今天下為一，春秋之義，王者無外，偃修封域中，而辭以出境何也。」
67升官發財
解釋 謂提升了官職，同時就能獲得更多的物質財富。
出處 清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第26回：「總而言之，我不曾提挈侄兒子升官發財，是我的錯處。」
68困而學之
解釋 困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
出處 《論語·季氏》：「生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。」
69公私兩濟
解釋 指對公家私人都有好處。
出處 《晉書 阮種傳》：「若人有所患苦者，有宜損益，使公私兩濟者，委曲陳之。」
70公諸同好
解釋 公：公開；諸：「之於」的合音；同好：愛好相同的人。拿出自己喜愛的東西同愛好相同的人一起欣賞。
出處 三國 魏 曹植《與楊德祖書》：「定仁義之度，成一家之言，雖未能藏之於名山，將以傳之於同好。」
71溥天同慶
解釋 遍天下的人一同歡慶。
出處 晉·陳壽《三國誌·魏誌·郭淮傳》：「今溥天同慶而卿最留遲，何也？」
72公私兩利
解釋 見「公私兩濟」。
出處 《文獻通考·征榷四》：「惟有於耍鬧坊場之地，聽民醞造，納稅之後，從便酤賣，實為公私兩利。」
73韋編三絕
解釋 韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
出處 西漢 司馬遷《史記 孔子世家》：「讀《易》，韋編三絕。」
74囊螢映雪
解釋 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後形容刻苦攻讀。
出處 元 賈仲名《蕭淑蘭》第一折：「雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。」
75分甘同苦
解釋 見「分甘共苦」。
出處 《北齊書·慕容儼傳》：「儼猶申令將士，信賞必罰，分甘同苦，生死以之。」
76富有天下
解釋 有：享有，占有；天下：指全國。充分享有全國的財富。形容帝王最為富有。
出處 戰國·趙·荀況《荀子·榮辱》：「夫貴為天子，富有天下，是人情所同欲也。」
77各得其宜
解釋 謂人或事物都得到適當的安置。
出處 《荀子·正論》：「聖王在上，圖德而定次，量能而授官，皆使民載其事而各得其宜。」
78率土同慶
解釋 猶言普天同慶。天下的人或全國的人共同慶祝。
出處 唐 白居易《賀上尊號後大赦天下表》：「臣某言：伏奉七月十三日製書，大赦天下，跪捧宣布，蹈舞歡呼，自天降休，率土同慶。」
79絕少分甘
解釋 好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
出處 《孝經援神契》：「母之於子也，鞠養殷勤，推燥央濕，絕少分甘。」
80絕甘分少
解釋 自己不吃甘美的東西，把僅有的很少的東西分給大家。
出處 東漢 班固《漢書 司馬遷傳》：「以為李陵與士大夫絕甘分少，能得人之死力，雖古名將不過也。」
81分甘絕少
解釋 絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
出處 漢·司馬遷《報任少卿書》：「愚以為李陵素與士大夫絕甘分少，能得人之死力，雖古名將不過也。」《孝經援神契》：「母之於子也，鞠養殷勤，推燥央濕，絕少分甘。」
82日中為市
解釋 日中：太陽當頭，指正午；市：做買賣。中午進行交易做生意。原指古代物物交換的集市方式。後也形容偏僻地區的商業活動情形。
出處 《易·係辭下》：「日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。」
83榮辱與共
解釋 兩者共同分享榮耀和恥辱。指關係十分密切。
出處 餘秋雨《霜冷長河·關於友情》：「很多被告和原告都是朋友，而且一度還稱得上是生死莫逆、榮辱與共的朋友。」
84同心合力
解釋 團結一致，共同努力。
出處 《書·泰誓中》：「予有亂臣十人，同心同德。」
85各安生業
解釋 各自安於賴以生活的職業。生業：謀生之業。
出處 《北史 隋煬帝紀》：「輕徭薄賦，比屋各安其業。」
86家藏戶有
解釋 家家都有。
出處 昆曲《十五貫》第六場：「本縣民風澆薄，賭風極盛，這骰子麼，家藏戶有，不足為奇。」
87安危與共
解釋 共同享受安樂，共同承擔危難。形容關係密切，利害相連。
出處 三國魏·曹植《求自試表》：「而臣敢陳聞於陛下者，誠與國分形同氣，憂患共之者也。」
88相得益章
解釋 指互相配合、補充、更能顯出各自的長處。
出處 漢·王褒《聖主得賢臣頌》：「明明在朝，穆穆列布，聚精會神，相得益章。」
89篤學好古
解釋 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
出處 《三國誌·吳誌·孫瑜傳》：「濟陰人馬普篤學好古，瑜厚禮之。」
90牛角掛書
解釋 比喻讀書勤奮。
出處 《新唐書·李密傳》：「聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。」
91兼善天下
解釋 兼善：使大家都有好處。使天下人都得到好處。
出處 《孟子 盡心上》：「窮則獨善其身，達則兼善天下。」
92羽旄之美
解釋 裝飾著羽毛的旗子飄動的狀觀景象。
出處 戰國·鄒·孟軻《孟子·梁惠王下》：「百姓聞王車馬之聲，見羽旄之美。」
93達則兼善天下
解釋 達：顯貴。得誌做了大官，就也把天下治理好。
出處 戰國·鄒·孟軻《孟子·盡心上》：「古之人，得誌澤加於民；不得誌，修身見於世。窮則獨善其身，達則兼善天下。」