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學風造句50字左右


  • 1、若學風不濃、玩風太盛,「以其昏昏,使人昭昭」,就會貽誤工作、貽誤大事;另一方麵若不注意學習,忙於事務,思想就容易僵化。
  • 2、領導幹部的政治良心觀建設,對於黨的思想作風、工作作風、領導作風、學風和幹部生活作風建設都具有重大的現實意義。
  • 3、近日,該局以倡導「崇文、好學」的新學風為主導思想,縣局紀委、政工部門精心組織,舉辦了嵐皋公安史上首次民警學習筆記展評活動。
  • 4、而曾國藩在直隸時,就著力通過改善書院教育,一矯他心目中直隸近年「學風樸陋」之弊,進而帶動一省風氣的改良。
  • 5、不過,對我這個求知若渴、專事學習的成年人來說,所關心與關注的已不再是這些看得見、摸得著的硬件,而是師資與學風的好壞。
  • 6、日內瓦外交與國際關係學院以嚴謹紮實的學風在國際上富有盛名。能夠獲得這座學院的名譽博士學位,我深感榮幸。
  • 7、甲午之役,兵破國削,朝野惟外國之堅甲利兵是羨,獨康門諸賢,洞察積弱之原,為貴古賤今之政製、學風所致,以時務知新主義,號召國中。
  • 8、要想高考成功,須記住以下話語:健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。
  • 9、當年固然有汪國真、席慕容等通俗文學風行一時,卻也有許多好的作品問世,國內外文學經典也不再像以往那樣難以覓求。
  • 10、第二部分具體分析了當前高校管理體製下,學曆文憑、心理問題、安全事故、網絡、師德學風等問題引發的高校突發事件。
  • 11、沉默是北野武電影暴力美學風格的最顯著特征,他的暴力是突如其來的,是一種讓人來不及接受、來不及反應就已經結束的暴力。
  • 12、明末清初,漢學的開山祖顧炎武針對王學末流「束書不觀,遊談無根」的空疏學風,曾經提出了一個「經學即理學」的重要命題。
  • 13、清幹、嘉始,考據學風大起,書法界「碑學派」應運而生,篆、隸、楷書體有了極大的發展,而帖學式微衰落,帖學一脈之草書也一蹶不振。
  • 14、升入中學後,中學學校紀律嚴明,學風優良,激發了我對學習的向往,再者對於年齡的增加,學習的重要性也日漸清晰,我便投入學習。
  • 15、初一年5班,剛開學時是老師們公認的壞班級,沒有半點學風,而現在呢,還不賴!我們好努力的做了很大很大的改變。
  • 16、正式開學了,我發現劉老師和甄老師的教學風格完全不同,一開始我完全受不了這種新的學習方法,心裏一直懷念著甄老師的好。
  • 17、十四歲那年,懵懵懂懂的我跨進了中學的大門,在我沉浸在中學風景中的畫麵時,一陣急促的聲音叫住了我,那時外祖母的聲音。
  • 18、從寒假到春季,幾經周折才報進你的班,早就聽聞你那嚴厲的教學風格和認真負責的教學態度,心中不由得生出一絲緊張。
  • 19、各位,連戰對自由主義的解釋完全錯誤,他說胡適把自由主義帶到台灣,所以台灣有一股自由主義的學風,在學校裏麵流傳下來了。
  • 20、你的精益求精的嚴謹態度,不急不躁的教學風格,會在無形中告訴學生學習是需要細致與用心的,是需要一步一個腳印的去走的。
  • 21、我眼中的國學經典是論語,為什麼我覺得論語是國學經典呢?因為,這本書可以讓我看到古時候的文學風采,和那時候的世界。
  • 22、她的課堂教學是那麼的緊湊而嚴謹,教學風格又是那麼的活潑而充滿親和力,使平時愛溜號的學生也全神貫注地聽課。
  • 23、在剩下的在校時間裏,我們也一定會繼續完善自己,認真地完成各項任務,協助老師將班級學風建設得越來越好。
  • 24、看到這裏,我的腦海裏閃過一句話:書山路勤為徑,學海無涯苦作舟!真是有這樣濃厚的學風,才會出現了一批又一批的優秀人才啊!
  • 25、我們應該拿出長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海的勇氣麵對學海無涯苦作舟的學風,用吾日三省吾身的態度麵對人生的打磨。
  • 26、要想高考成功,須記住以下話語:健康身體就是基礎,良好學風就是條件,勤奮刻苦就是前提,學習方法就是關鍵,心理素質就是保證!
  • 27、要想中考成功,須記住以下話語:健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。
  • 28、我們浙大小學風景如畫,無論誰來到這裏都會流連忘返。校園的一年四季都很美麗,倘若你不知道,就讓我來告訴你吧!
  • 29、一所好的學校,一個好的校風,可造就更多優秀的學子;一個早戀成風,放任散漫的學風,就會使孩子惡習成災,光陰虛度,老來傷悲。
  • 30、要想高考成功,須記住以下話語:健康身體就是基礎,良好學風就是條件,勤奮刻苦就是前提,學習方法就是關鍵,心理素質就是保證。
  • 31、一個版本是一所威爾頓預備學院,該學院的著名特點是沉穩凝重的教學風格和較高的升學率,這裏班的學生,理想就是升入名校。
  • 32、老師們的嘔心瀝血,同學們的勤奮團結,不斷地為校風學風注入新的思想,新的理念,新的內容,使它不斷地豐富、完善。
  • 33、鑽研業務孜孜不倦,教書又育人,融眾家所長,形成自己「心中有愛」「目中有人」的教學風格和「以互動、探究為核心」的教學模式。
  • 34、在這次考試中,大家要自尊自愛,自覺遵守考場紀律,共同營造良好的考風,使之在我們的校園形成刻苦學習的學風
  • 35、蒙山中學的標誌形象及其意義、辦學理念、學校發展的目標、學生培養的目標、教師發展的目標以及校風、學風、班風。
  • 36、在這裏,我們受到了嚴格的教育,在這裏我們養成了良好的習慣,也養成了我們團結友愛,講究文明,遵紀守法的好學風
  • 37、他們不僅在學習上有很大進步,而且建立起了深厚的友誼,我們的班集體也更加和諧,沒有一名同學甘願落後,形成了比學趕幫的學風
  • 38、近年來中國的科技發展讓世人矚目,但為什麼很多的中國大學被指學風不嚴謹呢?歸根到底還是科學家的待遇問題。
  • 39、並且秦超逸還是個網絡高手呢!他建起了超級四班的博客圈,在博客上盡情地展示超級四班的同學風采和班級風貌。
  • 40、每個老師都有自己的教學風格,有的幽默風趣,有的嚴厲如虎……而我們的老師卻在嚴肅認真中還摻了點搞笑,顯得十分出人意料。
  • 41、而我們,不也正是在中考填報誌願時被這嚴謹的校風,求實創新的學風和團結勤奮的班風所深深吸引,才毅然決然地選擇了二中嗎?
  • 42、全班同學都安靜了下來,周老師說:"大家都到齊了吧,新的一學朞到了,什麼都要是新的,新學風、新班規、新的班幹部、新的目標、新的計劃。
  • 43、我的學校是一個環境優美、鳥語花香的地方,它以團結誠實,博學創新的校訓,快樂學習的學風,科學育人的教風著稱。
  • 44、在這種一切靠自己、老師一般不會限製學生的研究興趣和方向的自由學風下,學生可自由地異想天開,去創作、研究。
  • 45、初一年6班,剛開學時是老師們公認的壞班級,沒有半點學風,而現在呢,還不賴!我們好努力的做了很大很大的改變。
  • 46、一個班風學風好、管理有序、生氣活潑、奮發向上的班集體,必定有一個熱愛教育事業、熱愛學生、善於管理的班主任。
  • 47、要想高考成功,須記住以下話語:健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是截鍵,心理素質是保證。
  • 48、郭翠老師在幾十年的教學生涯中形成了一絲不苟的教學風格,老師耐心的講解,詳盡的剖析使我們的英語更上一層樓。
  • 49、雖然我不知道你的教學風格怎樣,但我猜想中,你一定是位與眾不同的如同慈母般體貼學生的優秀教師!既是良師又是益友。
  • 50、初一年19班,剛開學時是老師們公認的壞班級,沒有半點學風,而現在呢,還不賴!我們好努力的做了很大很大的改變。
  • 51、胡安國倡導的經世致用新學風,就是針對當時那些「徒掇拾章句,馳騖為文彩,借之取富貴,緣飾以儒雅,汲汲計升沉」的八股學風而為的。
  • 52、科學研究是探索未知,科研人員既要有嚴肅嚴密和嚴格的學風,又要有敢想敢幹和敢闖的精神。二者不可缺一。朱兆良
  • 53、與統治者不遺餘力地提倡道教的舉動相呼應,唐代社會形成了一股求道學仙、追求長生久視的社會風氣和美學風氣。
  • 54、但在所長蒲慕明看來,神經所的創新「引擎」才剛發動,要領世界神經科學風氣之先,還需在世界頂級學術目光的審視下不懈努力。
  • 55、那時候,滲透他身心的文學風氣一點都沒有圖書館裏的摩洛哥山羊皮的黴味,而是具有一種來自海外的異國風味的芬芳。
  • 56、在諸多領域中,羅氏用力最著、成就最大的當屬金石學,他秉承歐趙一脈,學風樸拙,治學嚴謹,給後人留下了寶貴的財富。
  • 57、郭先生律己甚嚴,對古建築調研尤為關注,繼承了清華傳統的優良學風,同時又絕不保守,對新理論、新方法、新技術一向抱有開放的心態。
  • 58、走過山山水水,賞過一路求學風景,今天終於功德圓滿地結束求學之旅,相信你今後的路一定更平坦,事業更輝煌,人生更成功。
  • 59、她的教學風格也很獨特,總是在課堂上講一些有趣的事,在談笑間傳授我們知識讓我們學得輕鬆愉快,就像在知識的樂園裏嬉戲玩耍。
  • 60、朞中考試既是對我們半學朞來知識積累與創新能力的檢測,也是對我們求學與做人態度的考驗,更是對我校學生優良學風的檢驗。
  • 61、摘要方東美早年與熊十力就佛學問題展開了一場爭論,在晚年他又多次對熊十力的學術觀點和學風提出評判。
  • 62、優秀的教師,優良的學風,優異的成績,最主要的是有著這樣一群以廈外為榮,並爭取讓廈外以自己為榮的廈外人。
  • 63、學校是培養人才的搖籃。華縣向來重視教育,重視學校建設,全縣湧現出一批教風嚴謹,學風端正的文明示範校園。
  • 64、在這寬敞、整潔、優美的校園裏,不僅僅有氣氛濃鬱的學風、德行深厚的老師,更有著由此孕育出的高素質的莘莘學子。
  • 65、每位教師的教學風格迥異,但都有一些相同的理念,那就是恰當的行為舉止與禮儀修養是學生學習成功的關鍵因素之一。
  • 66、他在課堂上,會用他自己獨特的教學風格來給我們講課,有時難以理解的知識點,他用一個巧妙的比喻就能讓大家豁然開朗。
  • 67、他酷愛研究,勤鑽研、善思考,27歲就擔任數學教研組長,逐漸形成獨具魅力的教學風格,成為學校數學教學的領軍人。
  • 68、上課我們認真聽講,課後時常可以看到同學互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象,這正應證了我們的口號:養濃厚學風,樹浩然正氣。
  • 69、凡功課太鬆,管理太寬,教員不高明,學風不良的學校,每年盡管送出整百的畢業生,他們在社會上也休想得著很好的位置。
  • 70、我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會讚譽,希望每位同學人人文明守禮,人人心理健康,人人爭做全麵發展的學生。
  • 71、科學研究是探索未知,科研人員既要有嚴肅、嚴密和嚴格的學風,又要有敢想、敢幹和敢闖的精神。二者不可缺一。朱兆良
  • 72、初一年1班,剛開學時是老師們公認的壞班級,沒有半點學風,而現在呢,還不賴!我們好努力的做了很大很大的改變。

詞語解釋

學風[ xué fēng ]

1.學習的風氣

學風

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