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善惡造句90字左右


  • 1、今天是臘月二十五,天上的神仙也忙碌,玉皇親自到人間,體察善惡與禍福,他們跑斷了腿,磨破了嘴,就是在琢磨該把新年的福運帶給誰,看在你認真研讀短信的份上,玉皇大發善心,就把新年所有好運都送你吧,龍年大吉!
  • 2、還有拜灶神,在臘月二十四,把它貼在廚房的牆壁上,這天,大家就要拜菩薩,菩薩要到天宮,告訴玉帝這家人的善惡和罪過,它當天晚上還要接回來,口中念念有詞,叫菩薩多說他們的好話,再供奉些水果點心,這樣,就把灶神菩薩接回來了。
  • 3、有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美醜;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到雲海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。
  • 4、沒有得到相應的回報,但林則徐卻使中華民族重獲信心,反抗決心與凝聚力。嶽飛卻使邊境百姓,獲得了一生當中不可多得的短暫而又安定的生活。東郭先生獲得了受用一生的經驗與教訓,使他能明辨是非,深思善惡
  • 5、六歲那年以後,我基本很少說話。而我得出了一條令我終生難忘的重要的啟示:世上的所有人不管善惡美醜,聰明或不聰明不管成功失敗都要先經過痛苦的磨練。而那些痛苦同樣是支撐著人們堅持向前的動力。
  • 6、亂世必然出英雄,料事如神的諸葛亮,忠義兩全的張飛最近我迷上了一些校園美文,在一篇篇精美的短文中,我了解到了更多的人情世故,讓我明白了世界的善惡美醜,一個充滿著競爭的社會,會有多少心靈能一塵不染,潔淨無暇。
  • 7、人這一生,最難做的有兩件事,一是一輩子隻作惡,二是一輩子隻行善,做一輩子的好人和做一輩子的壞人一樣難,善惡同在決定了人的兩麵性,何時表現善性,何時表現惡性,取決於心,心之所向,就是善與惡的選擇結果。
  • 8、孩子的思想畢竟還是幼稚的,他隻能膚淺的懂得誰對他好,誰對他不好。但是人是會成長的,會慢慢理解美醜,會慢慢分辨善惡,會長大,會理解,會感恩,會付出,會懂得愛的真諦。不要強求,畢竟這一切隻有歲月才能讀懂。
  • 9、在大千世界中有形形色色的人,在這些人之間有著善惡美醜,我們生活在這個社會上,就注定要遇到很多的人,或好或壞,或善或惡,好的人能夠影響人的一生,而壞的人也能夠讓人的一生蒙上陰影,而學會自製才是生存之道。
  • 10、悟空每次身先士卒,你怎麼就視而不見呢?唐僧你雖是一個好和尚,但你卻不是一個好師父,你可曾保護過他們?你雖然善良,但你善惡不分,人妖莫辯?你雖然長得最帥,但你不會武功,更成了妖怪吃你的短板?
  • 11、魯迅先生有著寸長整齊的板頭,有著如隸書般一字型胡須,他長穿著樸素的中式長衫,更為重要的是他有著一雙犀利的眼睛,著眼睛看透了世間百態、人性善惡,他還有一雙永不停歇的手,寫出了深刻的思想,更寫出了傳奇文學。
  • 12、人生,由每一分每一秒組成,一個人的品味與修養,也總是體現在舉手投足之間,佛說:一花一世界,一葉一菩堤。舉手投足之間,可以分出善惡美醜、舉手投足之間可以體現高雅庸俗,舉手投足之間可以決定意想不到的結果。
  • 13、聽過這樣一個傳說:在一片和平溫馨的大地上,人們非常散漫與不知足,宇宙之神希望能喚醒他們的良知,派遣善良之神下凡勸導,但人們為能接受規勸,善良之神失望地回去了,丟下那金色奪目的天秤,作為衡量人們善惡的標準。
  • 14、她有一顆善良敏感的心。對人間疾苦、世態炎涼有著深深的悲憫情懷和無限的寬容之心;對人心善惡、世事是非有著更敏銳的洞察力和深刻的理解力,更願意在懲惡揚善上奉獻自己綿薄之力,隻願這個世界變得更加安寧與清明。
  • 15、我拉開椅子,然後便沉浸在書的海洋中,仿佛其他的一切都是浮雲。在書中,我認識了勇敢的多蘿西,美麗的白雪公主,可憐的醜小鴨……書,還帶我分辨美醜,善惡……過了過了一會兒,圖書館關門了,我戀戀不舍的回家了。
  • 16、有時候,書是一盞錚亮的明燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世界的善惡美醜;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛向雲海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。
  • 17、在我的眼中,我所看到的並不是昆蟲,更是人與人之間的勾心鬥角,抑或是母性所閃耀出的偉大光輝,所以,在我心裏,這本書幾乎就不是一本正兒八經的學術巨著,它更是一本演繹了人性的善惡美醜的文學史上的豐碑!
  • 18、偶然在一本書上看到這樣一則故事:少年家境貧寒,從小就看透世間的善惡,他立誌要做一位為好人爭取公平的律師,從小他便練習說話及邏輯推理能力,上學後也在各種場合鍛煉自己,努力刻苦,腳踏實地,終於成為一名律師。
  • 19、整部小說以一個小學生最純真的眼光審視著身邊的善惡、美醜、好壞、是非……書裏有品學兼優,助人為樂,俠義之舉;也有傲慢無禮,虛榮狹隘;還有樸實可愛,堅強不息……全篇完全是用愛去感受生活中的點點滴滴。
  • 20、每當我拿起它時,腦海裏便會浮現:可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲,拇指姑娘向往光明和自由的眼神,海的女兒勇敢地走向大海,化為泡沫升上蔚藍的天空,還有艾麗莎兄妹間血濃於水的親情……使我明白了這世間美醜善惡
  • 21、現在有些人,特別是青少年,對是非、善惡缺乏正確的認識,盲目崇拜打家劫舍的草莽英雄,甚至對周圍一些流氓,社會青年的違法行為敬佩得五體投地,從而進行模仿,做出了許多與惡人同化的行為,淪為社會的渣滓。
  • 22、或許,我們每一個人反而要向小孩子學習,學習他們用一顆善良的心去看待世上的一切人和事物,畢竟,是非善惡不是絕對的,用一顆悲憫、同情的心去看待,世界也許就會是另一番景象,而自己也會變得善良而真誠。
  • 23、人工智能沒有真正的價值觀。我們告訴它這是好,那就是好;這是壞,那就是壞。它無法判斷事情的本源孰善孰惡,也難以從辯證的角度來分析。而我們人類是具備這種能力的。每個人心中都有一把尺,善惡是非,一量即知。
  • 24、因為有價值觀,人們在對世界的認識中能評判、分辨善惡,於是科技更多的被用來造福人類;因為有同情心,這個世界才多了一份人性的溫暖與善意,即使是三個剛剛偷了三千元的小偷在見到有人落水時也毫不猶豫地跳下水去救人。
  • 25、盤古開天地以後,世間原本隻有善惡兩神統治的神魔界,女媧造人後才開創了人類與神魔共存的時代。起初人類活動範圍不大,和神魔之間倒也相安無事,但是逐漸人類快速的發展和大量的開墾卻縮小了神魔的生存空間。
  • 26、我總覺得,孫悟空除了有些調皮外,幾乎沒有什麼缺點,這是不真實的;而唐僧婆婆媽媽的,還經常善惡不分,黑白顛倒,十分不討人喜歡;而沙和尚沒有什麼性格特征,似乎隻是個挑著擔子的過路人,也讓人喜歡不起來。
  • 27、當安秀妍曆經了無數的艱辛與磨難,兒子也轉危為安之時,方紫依駕車把安秀妍的女兒安然撞成植物人,令她痛不欲生。而方紫依這個本來有著似錦前程的美麗女孩,因為喪心病狂報複,壞事做盡最終善惡有報……
  • 28、天堂固然好,但卻有人偏要死也不厭地獄。極樂世界固然使人羨慕,心向往之,但卻有人願意永遠沐浴在無邊苦海中,以苦為樂。與其舍一而取一,早已背道而馳。不如兩兩相忘,不執著於真假、善惡、美醜,便可得其道妙而逍遙自在了。
  • 29、這當中,有神通廣大、火眼金睛,對師傅不離不棄的孫悟空;有善惡不分、以慈悲為懷的唐僧;有好吃懶做、貪財好色的豬八戒;有憨厚老實的沙和尚;還有一心向善想普度眾生的菩薩、佛祖和陰險狡詐、不擇手段的妖精。
  • 30、閱讀增長我的見識,愉悅我的心情,教會我辨別善惡。如果在生活中沒有了閱讀,就好像沒有了陽光;如果一個人的生命中失去了閱讀,就猶如鳥兒失去翱翔的翅膀。這兩本書就像幾束陽光,重新回憶起,又一次溫暖了心靈。
  • 31、最令我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心特別是在外祖母的哺育下隻是生成了一顆善惡分明是非分明,能愛能恨的靈魂他勤於學習刻苦耐勞嚴峻的生活使他成為一個意誌剛強有理想有作為的新人。
  • 32、歲月,幾乎磨滅了所有堅持。幸存下來的便成了異類,注定了人海中更漫長的經曆與漂泊。但不必唏噓更無需自嘲一切早有注定,五光十色美醜善惡,在人生這個劇本裏命運這個導演前我們隻能扮演好自己的角色。
  • 33、人類的思想本就複雜多變,也獨具特色,正是因為人類擁有了情感,無論善惡,無論大小,才使得人與人之間有著和諧親密的聯係。人類應善於利用計算機,但切勿讓計算機玩弄人類,被計算機所覆蓋的思維,後果不堪設想。
  • 34、有時候,書是一盞明亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美醜;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到雲海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。
  • 35、我們學習文化知識,為的就是明是非辨善惡,再者便是懂得做人的基本。皮之不存,毛將焉附,本即已失,再煞費苦心謀劃又有何意義。但隻要我們心懷善、心地純潔,又不失道德,那麼我們為人豈不要輕快許多、真實許多。
  • 36、看著與美麗的雪景顯得有些不協調的行人們,我的心不禁有些顫抖。不知從何時起,我們的眼中隻有目的地,而全無沿途美麗的風景;我們不再關心世事的變遷,不再分辨美醜善惡;我們心裏已沒有美,已忘記歲月須慢慢走
  • 37、當然,我也不是說必須禁止這類動畫片,隻是說我們要增強防範虛擬情景變現實的情況發生,將此類動畫片當成喜劇看看,從大眾的角度講還是可以的,但首先要讓孩子有全麵的善惡觀,擁有防範此類動畫片的意識。
  • 38、真的,文明人類跟野蠻獸類的區別,就在人類有一個超自我的觀點。因此,他能夠把是非真偽跟一己的利害分開,把善惡好醜跟一己的愛憎分開。他並不和日常生命粘合得難分難解,而盡量企圖跳出自己的凡軀俗骨來批判自己。
  • 39、這麼真誠的勇敢,這麼灑脫的情懷,出自天真了大半輩子的蘇東坡筆下,是完全可以相信的,但是讓他到何處去做這篇人生道義的大文章呢?沒有地方,沒有機會,沒有觀眾,隻有一個是非曲直忠奸善惡染成一色的大醬缸。
  • 40、常聽人說,善惡有報,但是這世上分得清好人和壞人嗎?有一句話說,真相,永遠是勝利者製造出來的,對呀,因為失敗者沒有機會說出真相,就算說出也不會有人相信,因為你是失敗者,所以勝利了就是善,失敗了就是惡。
  • 41、我又可以捧起我曾經至愛的小說,如饑如渴,被故事裏的情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態,人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!
  • 42、人們總是想著,反正有些人那麼做,自己效仿也無所謂,但為什麼一定要和某些人一樣選擇不善良?每人心裏都有一杆稱,來衡量善惡,其實對於善良,並不是不會衡量,隻是不想麵對結果,任何人都不想見到衡量後不善良的醜陋一麵。
  • 43、青春是歡快的舞曲,那我們便是這首曲子的演奏者。無論曲調平緩,還是激昂,我們都應用心對待。同樣,青春的我們已經不是孩提時代的我們,我們已經可以分辨生活中的各種問題,已經有了明辨是非善惡的能力。
  • 44、世幽昧以昡曜兮,孰雲察餘之善惡?民好惡其不同兮,惟此黨人其獨異!字裏行間流露出屈原的不屈,及其如平原般的寬闊胸懷,文字總是那麼神奇,僅寥寥幾筆,就繪出一幅白衣揮袖,浩然正氣,高潔之情溶於眉眼之間的少年郎。
  • 45、中國古人說:不要以善為小,不要以惡為小。可以看出,善惡之間有不同的大小,不應該也有不同的大小,不是都在同一水平上。什麼是大的,什麼是小的?這裏沒有乏味的論點,隻要用你的大腦,睜開眼睛看看社會,就足夠了。
  • 46、想起其他影片中,英雄但凡遇這等事,免不了像領導一樣冗長而又智慧地論說人生、善惡,那種凜然正氣,那種蕩氣回腸,比起心理專家或演說天才或隱士有過之而無不及,我若是其弟子,訓完話後我照樣我行我素。
  • 47、這是一個共享的時代!自我國出現了共享單車並且備受歡迎之時。隨後而來的,便是越來越多越來越豐富的共享資源,如公享單車、共享書店、共享籃球而五花八門的共享資源不僅給予了人們便利,更能辨別人性的善惡
  • 48、母親說,奶奶是個傳統的人,她相信世間善惡循環,卻不敢向所謂的神明訴苦;爺爺說,奶奶是個蠻橫的人,她處處過問卻不能忍受爺爺每一次工作晚歸;小姨說,奶奶是個無理的人,她喜歡管教別人卻不反省自己的自私。
  • 49、宿命它到底是什麼?有人說宿命是判結者,很早就決定了人的一生;有人說宿命是一切眾生在過去無數次的輪回中,曾經曆的各式各樣的生命形態;有人說世人過去皆有生命,過去的因緣善惡,輾轉輪回便是宿命。
  • 50、是你不辭辛苦地哺育著我,是你教我呀呀學語,是你教會了我辨別善惡的能力。我永遠都不會忘記第一次看見你的情景,周圍是什麼我記不清了,可你那張慈祥、溫潤、透著愛的氣息的年輕麵孔卻永遠刻在我的心上。
  • 51、有時候,書是一盞明燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世界的善惡美醜。有時候書是對潔白翅膀,帶我飛到雲海深處,一覽中國的大好江水美景。有時候,書是一艘帆船帶領我駛向成功的彼岸,任憑日曬雨淋也不回頭!
  • 52、何謂智者?真正的智者是洞察世間真諦,明辨人間是非善惡的人。人們都想成為生活的智者,成為智者就需要我們具備明辨是非善惡的價值判斷能力。這看似簡單的道理,在現實中清楚的人卻不多,滾滾紅塵中有太多的不智者。
  • 53、現在有的人,尤其是青少年,對是非、善惡缺乏正確的認識,盲目崇拜打家劫舍的草澤英雄,乃至對周圍一些流氓,社會青年的違法行為欽佩得五體投地,從而進行模仿,做出了很多與惡人同化的行為,淪為社會的渣滓。
  • 54、香蔥餡的,父母都想自己的孩子是聰穎好學的。敏而好學,不恥下問,是古人對我們的訓誡。人是因為學習才變得聰明。在我們嬰孩時朞,是母親的諄諄教導,讓我們知道什麼是善惡是非;是父親的循循善誘,使我們明辨真理。
  • 55、人活塵世,不僅要為自己活,還需要替他人著想。「後其身而身先,外其身而身存。」做人做事寧舍己為人,勿損人利己,不可丟棄待人的真誠和分辨善惡的慧心!不表演,亦能夠洞穿他人的表演。這才是真正有價值的善良!
  • 56、隻有良好的受歡迎程度和朋友,才能欣賞幸福和成功。如果人們能麵對現實,快樂地接受過去生活中的善惡關係,就被稱為忍受羞辱。知道一個人有多愛你並不取決於他通常對你有多好,而是他在你爭吵時對你有多好。
  • 57、大千世界,我們擁有一雙慧眼,讓我們去觀察,去欣賞這世間最自然的美麗,讓我們能分辨這世間的善惡;我們還有一顆能接受世俗的心,它溫暖,它能聆聽一切,感受一切,沿途的風景,需要用心去聆聽人生與歲月的聲響。
  • 58、清高,需要寬容,否則就成孤傲;仁慈,需要果斷,否則就成軟弱;強大,也要有所敬畏,否則會生暴戾;富有,需要節儉,否則易成奢靡;博學,表達時需要淺顯,否則易成刁鑽;尊貴,需要謙卑,否則易生傲慢。凡事有陰陽,物無善惡,過則為災。
  • 59、所以始終堅信,善惡終有報,得饒人處且饒人,不要為了小事錙銖必較,也不要毫無顧忌地表現自己的優越感,說不定你一個小小的動作,就可能傷害一顆羸弱的心;說不定你一句簡單的話語就足以毀掉一個人的人生。
  • 60、在這由肉體和靈魂共同組成的社會裏,我們該歸根何處?靈魂看不見摸不著,它有著與生俱來的神秘,而何為美德,何為惡行?原本就沒有分解,我們隻是按照約定俗成的標準去評判,所以才有了真假善惡之分。
  • 61、它將伴隨你,帶給你無窮無盡的想法和歡樂,使你百讀不厭,常讀常新,不斷地感知和發現新的真理,它將幫助你戰勝寂寞和孤獨,像黑夜裏明燈、星光與小小的螢火蟲為你照亮,夜行的小路指引你,幫助你去認識世間的善惡和美醜。
  • 62、我愛看書,有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美醜;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到雲海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭
  • 63、在我讀完了這本書後,我摸清了人物性格,你一定會認為唐僧師徒品質好吧?我認為,唐僧的實質是黑白互換善惡不分,八戒好吃懶做,孫悟空又很任性。什麼?還有沙和尚?有這麼個人嗎?那他就是不爭取上進。
  • 64、輪回,造就了善惡。不是你我能決定。背負著無形的使命,沒有推卸的能力。正如,那斷線的風箏,終會找到自己的路。明知綠葉已成黃葉,我卻還在等待奇跡的出現。冬天的梅花或許凋謝過,卻永遠不會枯萎。你我亦如此!
  • 65、踏入赫赫有名的觀音閣,映入眼簾的就是巍然挺立的千手觀音:高達12米的佛身金光閃閃,長裙飄飄,最引人注目的要數那身上長出的千隻手,每隻手掌心裏又長著一隻眼睛,千眼能看到世間的一切美醜、善惡
  • 66、作為青少年的我們朝氣蓬勃,積極向上,身為祖國未來的棟梁,我們一定要按耐住自己的好奇心,並且提高我們辨別善惡美醜的能力,自覺抵製毒品。要記住!千萬不要讓自己和身邊的朋友親人走上吸毒販毒藏毒這條歪路!
  • 67、我們都是時間的皺紋,我們的一舉一動無不在消磨著時間,然而時間是不會有皺紋的,它見慣了太多的哀樂,目睹了太多的成敗,分辨了太多的善惡,從某種意義上說,是我們運動而產生了時間,假若時間停止,我們亦會消失。
  • 68、有時候,書是一盞錚亮的燈照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美醜。有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛向雲海深處,一覽壯美的山河。有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。
  • 69、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把大弦琴,能彈出多重美妙的旋律;生活是一條小河,奔騰不息,淘盡人間善惡。人生同生活一樣,一定要五彩繽紛,充滿曲折和坎坷,經曆人生的酸甜苦辣,好好地體驗生活。
  • 70、我常常想:小小的我們對是非、善惡、美醜的界限還存在著很多模糊不清的認識,比如:有的同學相互攀比學具、用品、食品和穿戴的價位和品牌,攀比誰的父母官大、錢多、車好,甚至有的迷戀不良網絡遊戲,盲目崇拜明星等等。
  • 71、我站在一旁看,仿佛看戲一般,台上的演員按照劇本不斷的上台、下台如此一輪又輪的情節串成悲歡離合,串成善惡報應,觀眾則在虛實幻設中喟歎、歡笑、流淚我今也是站在銀行前的定點上看眾生演出、離去、演出、離去的戲迷。
  • 72、當他重見天日的時候,他發現自己被帶在一個西裝革履的男人的手上,他有很多手下,各個對他言聽計叢,他也覺得自己分外的高貴,他知道自己現已是贓物,但他很高興,虛榮心蒙蔽了他對善惡的良知,從此他覺得自己更加閃亮。
  • 73、作為學生的我們,應遵守網絡交往的規則。我們要學習網絡道德規範,懂得基本的對與錯、是與非,增強網絡道德意識,分清網上善惡美醜的界限,激發對美好的網絡生活的向往和追求,形成良好的網絡道德行為規範。
  • 74、這就是一種成熟吧。不再像以前那麼偏激尖銳,學會磨平自己的棱角,學會變換角度看待每件事,能夠明辨真正的是非善惡,逐漸成長為一個優雅的自我。十七歲的我這麼想,不知道二十七歲的我會是什麼樣子呢。
  • 75、我跟著蘇菲的步伐,深深地思考,發現原來這個世界上並沒有至善至惡,而這些善惡都是取決於人們對事物的看法。如果大多數人認為某種事物是好的,那麼這種事物就會被推崇為善的代表,反之就會被人們唾棄為惡的代表。
  • 76、寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,做人要寬容,更要學會寬容。世間並無絕對的好壞,而且往往正邪善惡交錯,所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。
  • 77、時光回溯到七年前,恍若昨日。仍記得你那乖巧的摸樣,溫順地伸出粉紅的小舌頭舔舐著我的手指,一身雪白的毛色很純潔,雪花般的白色,正如你的單純、懵懂。你並不知道人間善惡,你忠誠、單純,誰對你好,你便對誰好。
  • 78、但總會出現不同的乞丐,他們或許藏在厚重的偽裝中,或許躲在悲慘的命運裏,我都不願追究,因為那個女孩使我明白,真正的善良不因施舍對象的善惡而分高賤,真正的善良是從心底萌發出的最純粹的幫助別人的念頭。
  • 79、時間在我們看不到的地方記錄著我們的善惡美醜,當然它有時不把自己叫時間,比如在我們之前叫過去,在我們之中叫現在,在我們之後叫未來,但不管它的名稱怎樣翻新,時間作為人類監視者的身份永遠不會改變。
  • 80、放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!我又可以捧起我曾經至愛的小說,如饑如渴,被故事裏的情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態,人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。
  • 81、6歲時我就愛上了書,雖然那時我不識幾個大字,但書中那一幅幅有趣的圖畫卻讓我癡迷:武鬆打虎的畫麵教我勇敢,孫悟空降妖除魔的圖片讓我看到了人世間的善惡與真情,劉胡蘭從容就義的圖片使我深受感動
  • 82、媽媽,我要謝謝你!是你把我哺育養大,讓我品嚐到了母愛的滋味;是你不斷循循善誘,讓我懂得了什麼是善惡美醜;是你不斷地鼓勵,讓我知道了什麼是堅持,什麼是堅強;又是你的表揚,讓我明白了作為一個小小男子漢的努力方向。
  • 83、奶奶是一個很傳統的老人,在現在看來,似乎很迷信,但其實我漸漸發現這些都是一些中華民族固有的傳統文化。從鄰裏關係、家庭關係到懷有慈悲、善惡之心,這些都是普通的中國人所普遍擁有民族心理,很細小卻很真實。
  • 84、每當清晨,我捧起一本書時,就仿佛走進了書中:當賣火柴的小女孩蜷縮在角落裏瑟瑟發抖時,我為她的命運感到擔憂;當唐僧師徒終於取得真經時,我為他們感到高興書中有五彩斑斕的世界,有善惡美醜、是非分明的世界。
  • 85、品讀那一部部名著,就如聽一個個良師在教誨,與一個個益友在交流,我懂得了很多很多,巴黎聖母院告訴我什麼是真假,什麼是美醜,什麼是善惡;鋼鐵是怎麼樣煉成的告訴我生活需要勇氣,需要毅力,需要堅定的目標。
  • 86、小木偶有了人類所有表情後,向警察局走去,他邊走邊想:那小紅狐直是狡猾,把我的包騙走,還有那善惡不分的熊警官,不由分說就把我扔出去,多虧了藍鼻子小巫給了我所有表情,不然我都不知道該怎麼活下去。
  • 87、做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能隻講動機不計效果,也不能隻根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意誌力。
  • 88、世間上,多數人喜歡看外麵,不喜歡看裏麵,經常都在「心外」求法。其實,我們的「心」才是宇宙人生的根本,無論什麼,都通達於心,都源於一心。隻是一般人都喜歡看你看他,看人的善惡好壞,卻不明白自己的「心」,所以佛教的禪門很講究「觀心」為本。

詞語解釋

善惡[ shàn è ]

1.好壞;褒貶

善惡

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