形容富有內涵的成語
1口若懸河
解釋 若：像；懸河：瀑布；激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好；能言善辯。
出處 南朝 宋 劉義慶《世說新語 賞譽》：「郭子玄語議如懸河瀉水，注而不竭。」
2旁若無人
解釋 旁：旁邊；若；好像。身邊好像沒有人。形容自視高大；態度傲慢。也形容態度自然、鎮靜自如的樣子。
出處 西漢 司馬遷《史記 刺客列傳》：「高漸離擊築，荊柯和而歌於市中，相樂也，已而相泣，旁若無人者。」
3大智若愚
解釋 很有智慧的人表麵上好像很愚蠢。
出處 宋 蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》：「大勇若怯，大智如愚。」
4文質彬彬
解釋 原義為人的文采和本質都很適宜。後形容言談舉止斯文閑雅。彬彬：配合諧調。
出處 先秦 孔子《論語 雍也》：「質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。」
5氣宇軒昂
解釋 氣宇：氣魄；軒昂：精神飽滿；氣度不凡的樣子。形容精神飽滿；氣概不凡。
出處 明 馮夢龍《醒世恒言》：「生得豐姿瀟灑，氣宇軒昂，飄飄有出塵之表。」
6溫文爾雅
解釋 形容人態度溫和；舉動斯文。現有時也指缺乏鬥爭性；做事不大膽潑辣；沒有闖勁。爾雅：文雅。
出處 清 蒲鬆齡《聊齋誌異 陳錫九》：「太守愕然曰：‘此名士之子，溫文爾雅，烏能作賊？’」
7博學多才
解釋 博：廣博；知道得多；才：才能。學識廣博；有各方麵的才能。
出處 《晉書 郤詵傳》：「詵博學多才，瑰偉倜黨，不拘細行，州郡禮命並不應。」
8才高八鬥
解釋 才：文才。形容人文才很高。
出處 明 陳汝元《金蓮記 偕計》：「不佞姓蘇，名軾，字子瞻，眉州眉山人也。學富五車，才高八鬥。」
9虛懷若穀
解釋 謙虛的胸懷像深廣的山穀。形容非常謙虛。穀：山穀。
出處 先秦 李耳《老子》：「敦兮其若樸，曠兮其若穀。」
10學富五車
解釋 學問很多；有五車書。形容讀書很多；學識淵博。富：豐富；五車：指五車書；形容書很多。
出處 先秦 莊周《莊子 天下》：「惠施多方，其書五車。」
11鍾靈毓秀
解釋 鍾：彙聚；集中；毓：孕育；產生。指美好的自然環境產生優秀的人物。
出處 清 曹雪芹《紅樓夢》第36回：「亦且瓊閨繡閣中亦染此風，真真有負天地鍾靈毓秀之德了！」
12神情自若
解釋 自若：自然，不變常態。神情態度仍和原來一樣。
出處 馬南邨《燕山夜話 編一套「特技」叢書吧》：「舉出最普通的例子來說，當你隨便走進一家澡堂的時候，你就會發現有些老工人，能夠在滾開的熱水中擰手巾，神情自若，並不燙手。」
13矯若遊龍
解釋 常用於形容書法筆勢剛健，或舞姿婀娜。同「矯若驚龍」。
出處 明 梅鼎祚《玉合記 義姤》：「看他矯若遊龍，超逾集烏。……夜月紅樓，樹下霓裳出月。是好舞也。」
14神氣自若
解釋 自若：如常。形容在異常情況下態度鎮定，神情不變。
出處 《晉書·庾亮傳》：「冰神氣自若，曰：‘是必虛妄。’」
15辨若懸河
解釋 辨，通「辯」。猶言口若懸河。
出處 明 張居正《翰林院讀書說》：「吾見一人焉，辨若懸河，藻若春工；含吐鄒枚，方駕陸謝。」
16忍辱負重
解釋 忍受恥辱；承當重任。指為了重任而忍受一切屈辱。
出處 晉 陳壽《三國誌 吳誌 陸遜傳》：「國家所以屈諸君使相承望者，以仆有尺寸可稱，能忍辱負重故也。」
17不卑不亢
解釋 卑：自卑；亢：高傲。既不自卑；也不高傲。也作「不亢不卑」。
出處 老舍《四世同堂》五三：「今天，他碰上了不怕他的人，他必須避免硬碰，而隻想不卑不亢的多撈幾個錢。」
18滿腹經綸
解釋 腹：肚子；經綸：理出絲緒叫經；編絲成繩叫綸。引申為人的才學、本領、謀略等。形容很有學問和才能。
出處 明 馮惟敏《海浮山堂詞稿 商調集賢賓 題春園 浪裏束煞》：「論英雄何必老林泉？滿腹經綸須大展，休負了蒼生之願。」
19大公無私
解釋 一心為公；沒有私心。也指處理事情公平正確；不偏袒任何一方。
出處 清 龔自珍《論私》：「矜其同官曰：某甲可謂大公無私也已。」
20出口成章
解釋 章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作「出言有章」、「脫口成章」、「出言成章」。
出處 西漢 司馬遷《史記 滑稽列傳褚少孫論》引北魏 崔浩曰：「言出口成章，詞不窮竭，若滑稽之吐酒。」
21從容不迫
解釋 從容：不慌不忙；鎮靜；不迫：不急促。形容臨事不慌不忙；鎮定沉著。
出處 魏蘭《原序》：「當其臨事之時，從容不迫，顏色不變，尤非庸常之輩所能及。」
22真才實學
解釋 真正的才華和學識。實：真。
出處 宋 王十朋《梅溪王忠公文集》第23卷：「知其所得必真才實學。」
23若無其事
解釋 好像沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮定或不把事放在心上。
出處 《晚清文學叢鈔》：「雪岩若無其事，說不妨事，一麵教人拿名片去縣裏把人放了，一麵教把甥王爺請來商酌其事。」
24精益求精
解釋 精：完美；益：更加。已經十分美好了；還要求更加美好。指對某種技能或學術的追求很高；沒有止境。
出處 先秦 孔子《論語 學而》：「《詩》雲：‘如切如磋，如琢如磨。’」宋 朱熹注：「言治骨角者，既切之而複磋之；治玉石者，既琢之而複磨之，治之已精，而益求其精也。」
25坐懷不亂
解釋 春秋時魯國的柳下惠將受凍的女子裹於懷中，沒有發生非禮行為。形容男子在兩性關係方麵作風正派。
出處 明 蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第56回：「人人都說他無行，其實水秀才原是坐懷不亂的。」
26謙虛謹慎
解釋 謙虛：虛心；不自滿；謹慎：慎重小心。形容人虛心禮讓；小心謹慎。
出處 《晉書 張賓載記》：「封濮陽侯，任遇優顯，寵冠當時，而謙虛敬慎，開襟下士。」
27才華橫溢
解釋 才華：表現於外的才能。多指文學文藝書畫方麵而言。很有才華；或充滿了才華。
出處 清·曾國藩《曾國藩家書·道光26年4月16日》：「溫弟時文已才華橫溢，長安諸友多稱賞之。」
28秀外慧中
解釋 外表秀美；內心聰明。秀：秀美；慧：聰明。
出處 唐 韓愈《送李願歸盤穀序》：「才畯滿前，道古今而譽盛德，入耳不煩，曲眉豐頰，清聲而便體，秀外而惠中。」
29不驕不躁
解釋 驕：驕傲；躁：急躁。不驕傲；不急躁。
出處 毛澤東《中共中央關於同國民黨進行和平談判的通知》：「隻要同誌們對於軍事政策（行動和作戰）和團結人民的政策，不犯大錯誤，謙虛謹慎，不驕不躁，是完全有辦法的。」
30博覽群書
解釋 覽：觀看；閱讀。廣泛閱讀各種書籍。形容學識淵博。也作「博覽群籍」。
出處 《周書 庾信傳》：「庾信，字子山，南陽新野人也。……幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。」
31見多識廣
解釋 識：知道。看到的多；知道的廣。形容資格較老；經驗豐富；知識廣博。
出處 明 馮夢龍《古今小說 蔣興哥重會珍珠衫》：「還是大家寶眷，見多識廣，比男子漢眼力，到勝十倍。」
32不露鋒芒
解釋 鋒：兵刃；芒：植物的尖刺。不顯露出銳氣或才幹。多指有意地將自己的才能、抱負等加以掩飾。
出處 宋 呂祖謙《呂東萊文集 雜說》第20卷：「語有力而不露鋒芒者，善言也。」
33精力充沛
解釋 體力強盛，精神充足。
出處 李曉明《平原槍聲》：「他精力充沛，兩眼閃光。」
34行若無事
解釋 指人在緊急關頭；態度鎮靜；毫不慌亂。有時也指對壞人壞事聽之任之；滿不在乎。若：好像。
出處 清 李寶嘉《官場現形記》：「萬太尊說罷，行若無事。」
35飽學之士
解釋 飽學：學識淵博。指學識淵博的人。
出處 明 羅貫中《三國演義》第56回：「公等皆飽學之士，登此高台，可不進佳章以紀一時之勝事乎？」
36八鬥之才
解釋 八鬥：指量多；才：才華。舊時比喻人才學豐富；詩文多而華美。
出處 唐 李商隱《可歎》詩：「宓妃愁坐芝田館，用盡陳王八鬥才。」
37老成持重
解釋 老成：老練成熟；持重：穩重；不輕浮。原指年老有德；後形容人閱曆多；穩重有經驗；態度沉穩；不輕舉妄動。
出處 《宋史 種師中傳》：「師中老成持重，為時名將，諸軍自是氣奪。」
38從容自若
解釋 沉著鎮靜，神態自若。
出處 張天民《創業》：「華程從容自若。」
39泰然自若
解釋 泰然：鎮靜的樣子；自若：跟平常一樣。形容碰上意外、嚴重或緊急的情況；能沉著鎮靜；不慌不忙。
出處 《金史 顏盞門都傳》：「有敵忽來，雖矢石至前，泰然自若。」
40氣度不凡
解釋 氣：氣質。氣質和風度不同一般。
出處 王朔《空中小姐》：「我那時的確也有些氣度不凡。」
41不矜不伐
解釋 矜：自誇；自大；伐：自我誇耀。不驕傲自大；不誇耀自己。
出處 《尚書 大禹謨》：「汝惟不矜，天下莫與汝爭能，汝惟不伐，天下莫與汝爭功。」
42坦然自若
解釋 態度安詳，一如常態。
出處 清·曹雪芹《紅樓夢》第二十二回：「寶釵原不妄言輕動，便此時亦是坦然自若。」?
43了若指掌
解釋 比喻對情況十分明白清楚。
出處 《宋史 道學傳序》：「作《太極圖說》、《通書》，推明陰陽五行之理，命於天而性於人者，了若指掌。」
44立地書櫥
解釋 比喻人讀書多，學識文博。
出處 《宋史·吳時傳》：「每於為文，未嚐屬稿，落筆已成，兩學目之曰立地書櫥。」
45神態自若
解釋 神態：神情態度；自若：不拘束，不變常態。精神態度自如
出處 高陽《胡雪岩全傳·平步青雲》下冊：「所以並不覺得失望，神態自若地問道：‘你們杭州的房子是怎樣的格局？’」
46安若泰山
解釋 形容極其平安穩固。同「安如泰山」。
出處 《南史 梁紀下論》：「自謂安若泰山，算無遺策。」
47綽約多姿
解釋 綽約：姿態優美的樣子。形容女子體態的美。
出處 唐 蔣防《霍小玉傳》：「年可四十餘，綽約多姿，談笑甚媚。」
48殫見洽聞
解釋 殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。
出處 漢 班固《西都賦》：「元元本本，殫見洽聞，啟發篇章，校理秘文。」
49書通二酉
解釋 比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。據說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人於此而學，因留之。見《太平禦覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。後因以此為喻。
出處 語出《太平禦覽》卷四九引南朝·宋·盛弘之《荊州記》：「小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人於此而學，因留之。」
50書讀五車
解釋 形容讀書多、知識豐富。
出處 戰國·宋·莊周《莊子·天下》：「惠施多方，其書五車。」
51爾雅溫文
解釋 爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。指缺乏鬥爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
出處 清 嶺南羽衣女士《東歐女豪傑》：「生得眉清目秀，爾雅溫文，且又性情蘊藉，聰穎過人。」
52夷然自若
解釋 指神態鎮定，與平常一樣。
出處 《魏書 盧義僖傳》：「內外惶怖，義僖夷然自若。」
53儒雅風流
解釋 ①文雅而飄逸。②謂風雅淳正。
出處 清·李漁《閑情偶寄·演習·脫套》：「方巾與有帶飄巾，同為雅者之服。飄巾儒雅風流，方巾老成持重。」
54腹載五車
解釋 比喻讀書甚多，知識淵博。
出處 莊周《莊子 天下》：「惠施多方，其書五車。」
55玉樹臨風
解釋 形容人風度瀟灑，秀美多姿。亦作「臨風玉樹」。
出處 清·荑荻散人《玉嬌梨》第20回：「其人品之美，翩翩皎皎，有如玉樹臨風。」
56元元本本
解釋 元元：探索原始；本本：尋求根本。原指探索事物的根由底細。後指詳細敘述事情的全部起因和整個過程，一點不漏。
出處 漢·班固《西都賦》：「元元本本，殫見洽聞。」
57以學愈愚
解釋 謂用學習改變愚昧的秉性。
58頓學累功
解釋 愚笨的人隻要刻苦學習，也能取得成就。
出處 北齊·顏之推《顏氏家訓·文章》：「鈍學累功，不妨精熟。」
59怡然自若
解釋 喜悅而無拘束貌。
出處 三國·魏·嵇康《聲無哀樂論》：「小歡顏悅，至樂而笑，樂之理也。何以言之？夫至親安豫，則怡然自若，所猖狂也。」