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10字左右

• 1、上課鈴響了，教室裏書聲琅琅。
• 2、連用疊字，如聞書聲琅琅。
• 3、校園裏，書聲琅琅。
• 4、數字教室，書聲琅琅。
• 5、之乎者也，書聲琅琅。
• 6、柳煙嫋嫋，書聲琅琅。
• 7、那是一個書聲琅琅的年代。
• 8、江畔書聲琅琅，船頭號子悠悠。
• 9、四時鳥語花香，朝夕書聲琅琅。
• 10、一年四季書聲琅琅，墨香襲人。

20字左右

• 1、惠泉山麓，古運河畔，翠柳嫋娜，書聲琅琅。
• 2、向裏麵走去，一幢幢教學樓高大壯觀，裏麵書聲琅琅。
• 3、我仿佛聽見了，那個四班，又是書聲琅琅，又是豪氣衝天……
• 4、白日的小城，學校裏書聲琅琅，工廠裏機器轟鳴。
• 5、在日曆上圈畫出時間，這是沒有書聲琅琅的一天。
• 6、從此，書聲琅琅的校園內，多了一對談天說地的好朋友。
• 7、致七一班同學們同學們，這就是我們的家晨星朝霞書聲琅琅
• 8、剛走進校園，就聽到教室裏書聲琅琅，琴房中歌聲飛揚。
• 9、山坡上，草堂中，窗外翠竹擺動，屋內書聲琅琅。
• 10、人聲鼎沸書聲琅琅熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道

30字左右

• 1、轉過山去，看到一座漂亮的房舍，裏麵傳出書聲琅琅，噢，原來是一座學校。
• 2、一大早，私塾裏書聲琅琅，一個少女坐在靠窗的座位上，和一群小孩一起學習千字文。
• 3、課堂上，學生們書聲琅琅，聚精會神；課間，學生們的笑聲溢滿校園。
• 4、坐在這個書聲琅琅的教室，看看別人又看看我自己，我感覺到了對未來的渺茫。
• 5、學校這時早已傳來了書聲琅琅的讀書聲，把整個校園變得那麼的神聖。
• 6、走進書聲琅琅的校園，一股濃鬱的花香迎麵撲來，令人神清氣爽。
• 7、聽書聲琅琅，那是珍惜時間的方法；聞花果飄香，這是園丁珍惜時間的結果。
• 8、我懷揣著對未來的向往和夢想的憧憬，踏入了書聲琅琅的校園。
• 9、考試交響曲即將拉開序幕，此時教室裏已是書聲琅琅，此起彼伏。
• 10、曾幾何時，書聲琅琅，純潔美好的校園竟然出現這種令人擔憂的狀況。

40字左右

• 1、我喜歡書聲琅琅的教室，在這裏我們高聲地朗讀，快樂地學習，盡情地在知識的海洋裏遨遊。
• 2、學校是個書聲琅琅、充滿歡笑的地方，學校為我們這些祖國的花兒澆灌甘露，給予我們溫暖的陽光。
• 3、就算不提那些深刻的含義，單單是這個對聯，風對雨，家對國，耳對心，極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅。
• 4、此時此刻，我的眼前出現了這樣一幅圖景：教室裏，勤奮的學生，書聲琅琅，沉浸在知識的海洋裏。
• 5、塔山湖水碧波蕩漾，古城牆內書聲琅琅。我們的學校坐落在風景如畫的塔山湖腳下，這裏風景美，空氣美，人更美。
• 6、我們都愛自己的校園，愛它的綠草如茵；愛它的花團錦簇；愛它的書聲琅琅。可是我更愛學校美麗的生物園。
• 7、還有一個地方，是咱們天天見麵的教學樓。早晨，走進教學樓，可以聽見裏頭書聲琅琅，你瞧，他們讀得多認真啊！
• 8、早晨，太陽照在地上，我們迎著陽光，走進學校。一陣一陣的讀書聲琅琅響起，那聲音是多麼悅耳，多麼動聽！
• 9、每天清晨，教學樓裏書聲琅琅，同學們的讀書聲，像一首首動聽的歌曲，飄蕩在校園上空，使校園生機勃勃！
• 10、高三的我們書聲琅琅且歌聲飛揚;高三的我們生氣勃勃且歡呼爭強;同時高三的我們綠草如茵充滿陽光。

50字左右

• 1、在這般美好的自然環境中，尋一方書院，捧一本古書，伴隨著鍾磬諧音，管弦疊奏，書聲琅琅，穆然而見禮樂承平景象。
• 2、聽！裏書聲琅琅，莘莘學子在貪婪地吮吸知識的營養！看！精神煥發的老人們相約在廣場上跳舞、打太極拳，舒適地享受著晚年的歡愉生活。
• 3、校園裏書聲琅琅，多麼美好啊！下課時，與同學一起玩耍，嬉戲，多麼快樂啊！放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多麼幸福啊！
• 4、現在家鄉的變化也很大，小平房變成高樓大廈，雜貨店變成一間間大型超市，簡陋的教學樓變成書聲琅琅、綠樹成蔭的學校。
• 5、在學校我們何嚐不是這樣呢？校園裏鳥語花香，書聲琅琅，我們在知識的海洋成長，愛護這美麗的環境是每一位在校師生的義務。
• 6、而我的世界，在書聲琅琅的教室裏，在熱血拚搏的操場上，在這裏，有你，有我。沒有青山綠水，鳥語花香卻寧靜依然，風景獨好！
• 7、燕子來時撐長篙覓一輪江月，待離去墨已幹山色垂閣軒，秋聲收盡釀成醪喚酒中仙，書聲琅琅又誦誰筆下詩書一頁千年。照墨
• 8、每天早讀的書聲琅琅，背句子、背課文、聽寫已成常態，每天評講作業後的訂錯還要檢查，作業要簽字可謂嚴師出高徒。
• 9、秋天到了，暑假也結束了，校園裏依舊書聲琅琅。課間，校園裏充滿了歡聲笑語，大家玩兒的多開心呀。秋天的校園，好美！
• 10、聽、書聲琅琅，再聽，筆聲沙沙；歡迎來到我們的校園，這裏有燦爛的笑容、悠揚的歌聲？你信手一按快門，就是一道宜人的風景。

60字左右

• 1、慢慢趟過童年時光，別離了昔日同窗。隱約間還有書聲琅琅，轉瞬了老了模樣。從青澀走向成熟，丟失的是那一份單純的快樂。六一節，願你快樂像童年一樣。
• 2、田園裏泥土散播芬芳，工地中機器運作繁忙，公路上汽車鳴叫響亮，學校裏學子書聲琅琅，這是勞動閃耀的光芒，將我們的生活照亮，祝你五一勞動節快樂！
• 3、路上、人人都很忙碌，來去匆匆，飛快的穿梭在車流之間。校園早已書聲琅琅，鮮豔的旗幟依舊迎風飄揚。沐浴著晨光的一切，都是一種朝氣的美。
• 4、當我跨入教室門口，隻見同學們個個精神抖擻，眉飛色舞地在高談闊論，還有的在嬉戲打鬧……往日書聲琅琅的教室今天一反常態，像個超級市場。
• 5、自從有了路，我們家鄉的變化是越來越多了，以前雜草叢生的地方，現在綠樹成蔭；以前是茅屋遍地，現在高樓林立；以前是吵鬧聲聲，現在書聲琅琅。
• 6、我們學校地處山區，沒有都市的車水馬龍，沒有那麼多的汽車尾氣；我們這裏青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內常常書聲琅琅、笑聲綿延。
• 7、早讀課上，書聲琅琅；上課了，老師們在講台上說得是惟妙惟肖，同學們是專心致誌，積極思考，從老師的表情你就可以看出同學們有多認真了。
• 8、我被時間拉進了漩渦，等再醒來時，眼前卻是高樓林立，耳畔書聲琅琅，我高興得手舞足蹈，聽著那熟悉的詩詞曲調，那多年的旅程終是成功。
• 9、是誰交給我們寫字？是誰教會了我思想？是誰在迷茫裏指引方向？是誰讓世界有愛和書聲琅琅？是誰用辛勤構建知識的殿堂？是的，是我們的老師。
• 10、他們過度沉迷於遊戲中，無節製的玩電子遊戲不但浪費時間，而且更重要的是耽誤了學習，甚至有學生因此而輟學，使本該書聲琅琅的校園充滿了不正之風！

70字左右

• 1、告別林蔭校園，揚帆起航，展開拚搏的篇章；告別書聲琅琅，豪情萬丈，追逐心中的夢想；告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的願望。畢業之際，願你懷著憧憬，邁向成功的方向！
• 2、知了聲聲，道著暑假的離別；楊柳依依，又到開學的時節。回到熟悉的課堂，又見可愛的同窗，書聲琅琅中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚！祝開學快樂，好好學習，天天向上！
• 3、晨讀書聲琅琅，寫字字字漂亮，就為六一那顆小小星章；歌兒天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲練，就為六一那天精彩表演；快樂的節日，最美的朞盼。心中的夢想，就在眼前。六一快樂！
• 4、清晨教學樓披上了一層燦爛的陽光，同學們在教室裏書聲琅琅；晚上教學樓頂著靜謐的夜空，同學們在教室裏專心致誌的晚自修；熄燈後，徐徐的風伴著我們甜甜地入睡。
• 5、雖然要畢業了，但我永遠會記得您。不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裏幫我指引方向；不會遺忘是誰讓班級裏有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構造知識的殿堂
• 6、我們的三中，多麼美麗的校園，怎麼能夠就因為我們的一言一行而讓本來書聲琅琅的教學樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供給我們營養的食堂裏一片狼籍！
• 7、告別林蔭校園，揚帆起航，展開拚搏的篇章;告別書聲琅琅，豪情萬丈，追逐心中的夢想;告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的願望。畢業之際，願你懷著憧憬，邁向成功的方向！
• 8、16歲，人生的春天，書聲琅琅，歌聲嘹亮；16歲，綠草如茵，充滿陽光；16歲，朝氣蓬勃，龍騰虎躍。這短暫的春天像是一朵花，美麗卻易飄零。若不去嗬護，在來不及美麗時，便會凋零枯萎。
• 9、或許是聞一聞細雨之後空氣中清新的芳草之香；或許是感受翻閱書冊時淡雅的墨香；或許是品味陳年窯藏啟封時濃鬱的酒香我想聽書聲琅琅，看滿園春光，來一場心靈的旅行。
• 10、書聲琅琅，淹沒了風雨咆哮的聲音，打開那陳舊的書本，張開那張嘴，朗讀起最動聽的詩歌，我想和同桌講小話，談談心，但我努力把頭望向書本，因為我有更重要的事情要做。

80字左右

• 1、上課了，燥熱的空氣裏，校園書聲琅琅，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室裏乖乖坐著。操場上滿是在奔跑遊戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。
• 2、是啊，如今的塔溪村呀，村前村後綠樹成蔭，一棟棟樓房錯落有致，新建的校舍書聲琅琅，田野裏農作物青翠茂盛，池塘裏鴨鵝成群，老人們悠閑地曬著太陽，孩子們盡情嬉戲，到處都是一派和諧美麗的景象。
• 3、一個肥胖而略顯模糊的背影，邁著蹣跚的大步；一個年代久遠卻經久耐用的木籃子，裝滿了榔頭、釘子、鐵錘……窗內書聲琅琅，窗外的那位最美的木工師傅被夕陽拉出了一道昏黃的、長長的、微駝的背影……
• 4、順著樓梯往上走，就來到了窗明幾淨的教室，同學們認認真真地讀著書，書聲琅琅傳遍校園個個角落，而窗外小鳥婉轉的歌聲似乎也在為他們伴奏，大樹也好像在風中為勤奮好學的他們鼓掌。
• 5、初春的校園，處處洋溢著溫暖的氣息。她們舒展著身體，從美容覺中醒過來。她們的紋理是那樣醉人，風中彌漫著她們的氣息，使人神魂顛倒。聽著書聲琅琅與春風的交響樂，不厭其煩地舞著一曲又一曲。
• 6、我們曾在那裏書聲琅琅，我們曾在那裏歡歌笑語，我們曾在那認真學習。在哪啊？在那個哺育我們學校。它既慈祥又可愛，既優雅又天真，無不失風韻。走進學校，對於一個小孩來說，就像回到了媽媽溫暖的懷抱裏。
• 7、當第一束陽光照耀大地時，你會聽到玫瑰園的教學樓中書聲琅琅；當午後，街上行人熙熙攘攘時，你會看到我們正在專心聽講；當夜晚人們沉浸在燈紅酒綠時，你會見到我們仍在埋頭苦讀。
• 8、無論在哪一處，無論在哪一時，華校人總是在認真生活。上到老師，下到同學，無一例外。看！籃球場上，幾個男生正在揮汗如雨，勤奮練習；瞧！操場上我們正在認真鍛煉，不知疲憊；聽！教學樓中傳來書聲琅琅。
• 9、9月28日，一個神聖的日子。這天我們要月考了。一大早，來到校園內，書聲琅琅，每位同學都在做考試前的垂死掙紮。月考的過程，緊張而又刺激。考試的時候，同學們一絲不苟的去答題，生怕答錯，會使分數下滑。
• 10、這便是玉蘭，這便是玉蘭啊！離那大漠孤煙直太遙遠，離那夜夜笙歌胭脂水粉太遙遠，離那半卷紅旗臨易水太遙遠，離那書聲琅琅太遙遠，離那風蕭蕭兮易水寒太遙遠，這濁世裏的一劑清流傲立於喧囂之上。

90字左右

• 1、鳥雀在玉蘭樹枝上鳴了幾聲，知了也吟著隨和的旋律，而教室裏書聲琅琅，我們時而捧著語文書傾誦詩詞，時而握著碳素筆埋頭苦幹，時而高舉著雙手躍躍欲試我們就像是被金光包裹著的稚氣書生，也是被鮮花簇擁著的蓬勃少年。
• 2、薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼，像個剛進城的漂亮而羞澀的村姑，偷窺著滿院書生來來往往、笑笑鬧鬧，隻有書聲琅琅時她才全身心地放鬆，張望一下四周的草坪以及草坪上低矮的紅、綠、黃樹叢巧妙搭配的各種圖案。
• 3、下午的教室，書聲琅琅。我們正在上語文課。雙人朗讀開始了，老師把你叫起，我當然要陪你一起。我們抑揚頓挫的聲調像是在唱歌，你一句，我一句，沒有排練卻那麼默契。我們共同唱響了最後一句，贏得了全班熱烈的掌聲！
• 4、我飄呀飄，飄到了一個書聲琅琅的地方，原來那是同學們學習的教室。我看到了小朋友們的作文，寫的就是蒲公英。下課了，同學們來到操場上，我也來到了操場。同學們有的在打籃球，有的在踢足球玩得多麼開心呐！
• 5、他眼中的學校生機勃勃，充滿了歡聲笑語：早讀時間，教室裏書聲琅琅；課間休息，校園裏熱鬧歡騰；體育課上，足球小將們在球場上像脫了韁繩的小馬，生龍活虎；音樂課上，伴隨著悠揚的琴聲，清脆悅耳的歌聲飛出了教室。
• 6、漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田;而你，也宛若走回古代，走回那鼓樂飄揚書聲琅琅的貢院，撫摸那曆經悠悠歲月的石碑的刻痕，也許，先祖的姓名恰在其中。
• 7、金黃的小花開始蓬鬆，同在一起生活的同學們即將離開，到另外一個地方生活，我不情願的打開小傘，飄飄悠悠的來到新的環境……六年了，望著我們曾今學習，望著我們曾今書聲琅琅的教室，有一種說不出的不舍。
• 8、行走在繁華的街上，拾起地上那一張張紙屑，那是對辛勤勞作的環衛工人的感恩；待在舒適的家中，打掃家務，那是對關愛你父母的感恩；坐在書聲琅琅的教室裏時，仔細聆聽老師的講課，那是對無私奉獻老師的感恩。
• 9、我要每天在書聲琅琅的教室中認真的學習，上課積極踴躍的發言，回家做好課前的預習，有什麼不懂的地方要及時向老師請教，每天回家認真完成作業，多看一些有用的書我要做一名勤奮好學，謙虛謹慎的小學生。
• 10、世界讀書日，無論是電子書還是紙質書，無論是勵誌書還是專業書，無論是文言文還是白話文，無論是書聲琅琅還是默默誦讀，隻要我們有一顆讀書的心，有一顆思考的腦，有一雙明慧的眼，就能共同在書海裏快樂地翱翔！

100字左右

• 1、清晨，當初升的太陽光撒滿世界；當沉睡的山峰緩緩蘇醒；當奔流的小溪快樂的舞蹈；當沁人心脾的花朵再一次散發芳香；當草頭的露珠開始歡唱，美麗的裏就已經在回蕩著我們的書聲琅琅，下課時清脆悅耳的鈴聲，我和們的歡聲笑語……
• 2、這幢樓說的自然是我們的教學樓了，它有著紅白相間的外表，紅得熱烈奔放，白得纖塵不染，粉刷工人莫不是有意顯示我們少年人的如火熱情和純潔天真？怪不得身處樓中的少男少女們，時而書聲琅琅，時而爭論熱烈，才華日積而又個性飛揚。
• 3、母校是我們奮進的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀；母校是求知的殿堂，讓我們的夢想在驕陽中展翅飛翔；母校是開心的樂園，讓我們的心在笑聲中歡暢即將告別熟悉的老師，告別書聲琅琅的母校，無盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。
• 4、你瞧，春天來到我家附近的小河裏，讓冰雪融化，讓魚蝦們快活地遊來遊去；春天來到書聲琅琅的中，讓變綠，讓重新長出了手掌形的嫩葉；春天來到公園裏，讓金黃的迎春，雪白的，粉紅的，五顏六色的，還有許多不知名的花兒競相開放，把春天打扮得分外美麗。
• 5、今年，在這金秋九月；在這清涼的新安江畔；在這書聲琅琅的新二小！我們在丹桂飄香的迎來了第三十三屆節！親愛的，加減乘除算不盡您們做出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對的崇敬！老師用知識甘露，灌溉我們理想的花朵；老師用心靈的清泉，滋潤我們情操的果實。
• 6、春姑娘身迎著五彩朝陽來到校園裏，看，嫩綠的小草探出新奇的小腦袋，快樂地東張西望，被春姑娘迷人的芳香沉醉；迎春花望著小草發出了新芽，也爭先恐後地綻放出繁星般的燦爛；聽，美麗寬敞的校園裏書聲琅琅，比枝頭鳥兒的歡暢更加悅耳、響亮。
• 7、又一陣風吹來，我隨著秋風姐姐來到了這次旅行的第三站校園裏，那裏書聲琅琅，結果秋風姐姐一不小心把我吹進了教室裏，突然我被一個小姑娘看見了，小心翼翼地把我帶回了家，還找了我的好多小夥伴，把我們做成了各種各樣的樹葉拚圖，好看極了！
• 8、老劉上課隨心所欲，他會先給整本書分類，然後將每種類型最有特點的課文拿來重點講，其餘的就放手給我們自學討論，所以我們的語文課總是書聲琅琅議論紛紛，每當我跟小學的同學們說起我們的語文課，他們總是投來羨慕的目光。
• 9、校園中，雖還是花團錦簇，書聲琅琅，但孩童們的心靈遠不如以前那般純真可愛，多了幾分虛榮與浮躁，在他們稚嫩可愛的笑顏掩蓋下，卻從他們口中發出一些老氣橫秋與他們年齡極不相符的話語，心靈的原色已變成了一種盲目攀比，虛榮的顏色，已被世俗一點點玷汙。
• 10、當我脫下那綠色的軍裝回到了往日書聲琅琅的校園，當我離開了笑過哭過的宿舍回到了備感親切的家時，我想起了軍訓時那位胖乎乎的可愛教官和我那永遠也不會疊成豆腐塊而疊成豆腐渣的軍被……很多事情我忘不了，忘不了那夜令我失眠的鬼故事。

詞語解釋

書聲琅琅[ shū shēng láng láng ]

1.形容讀書聲音響亮