用武造句100字左右
- 1、就在前不久，小主人剛進店門就看中了我，喜滋滋地把我買了下來，看來英雄總算有了用武之地了！我好高興呀！買回來的前幾天，小主人對我百般寵愛，就連洋娃娃的小床也隻能靠邊站，我隻要有一點灰塵，他便會拿出心愛的毛巾把我擦得幹幹淨淨的。
- 2、金庸先生雖然已經逝世，但我們並沒有忘卻他他的江湖還在，並在我們的心中將永不會磨滅，江湖中的紙短情長被你描繪的淋漓盡致，謝謝你帶給我一個江湖，也謝謝你用武俠就會我這麼多人生的道理，你將永遠是我心中的一個超級英雄。
- 3、小時的我猶如一隻可伶的醜小鴨，在學堂總是被同齡的孩子嘲笑，當時我幼小的心靈一度又一度受到創傷，可惜我不能像男孩子一樣為了自尊心用武力解決，索性兒時的我開始沉默寡言，一直沉浸在自己的小天地，極少與其他小夥伴一起玩玩鬧鬧。
- 4、即使最後沒有用武之地，對我的成長也是一件受益匪淺的事情！希望2014年南京青奧會順利成功地舉行！我們也要努力學習英語，爭取在2014年在與外國人溝通中展現出中國人民良好的素質和流利的英語！讓我們一起為那一天的到來而加油吧！
- 5、他的爸爸不服輸，有著一身的才華，本領，無用武之地，他去過工地搬磚，賣血換錢，給馬飛買電腦，帶馬飛去看航模展，帶馬飛感受大自然，卻在一次大洪水的爆發中差點失去了馬飛，從這件事件中，他徹底的學會了獨立思考，臨危不懼，冷靜麵對困難，找到出口。
- 6、媽媽的愛有兩種，一種，是溫柔的愛，一種，是嚴肅的愛，我要是不聽話的話，媽媽就會放她的大招，用凶狠的眼神盯著我，雖然說她不會打人，但她有時候就像一隻凶狠的老虎，媽媽那是張口就罵，起手就打，媽媽還會用武器，比如說，衣架、皮帶、鞋子、等等武器。
- 7、大清中朞，洋人用武力打開了中國大門，發動了喪盡恥辱的鴉片戰爭；英法聯軍見中國實力大不如前，闖入圓明園，能拿的拿、不能拿的用牲畜托，還用一場大火燒盡了燦爛的圓明園文化，使人類的文明瑰寶在這場大火中消逝殆盡，讓五千年的文物在這一刻化為烏有。
- 8、就像李白，胸懷大誌，卻雲遊四方；就像杜甫，一心為國，卻顛沛流離古往今來，有多少文人誌士心係天下蒼生，卻壯誌未酬，隻能在暗夜裏借詩酒來衝淡胸中塊壘，英雄竟這般無用武之地！然而，誰又能告訴他們這是為什麼？理想是豐滿的，現實是骨感的。
- 9、都說千裏馬常有，而伯樂難覓，進了，磨坊的千裏馬，注定當驢使，也有人常感慨，英雄無用武之地，書不知道，有用才叫英雄，一身本領卻無人知曉，頂多是，叫你一聲壯士，縱然你的情深，如百靈鳥般的動聽，美如天籟，無人聆聽的你也是，獨自欣賞。
- 10、人生的成功，除了自身的勞力努力能力，還要具備胸懷的兼容寬容包容。雙拳不敵四手，猛虎難鬥群狼，你本領再高，能耐再大，離開了集體和他人，亦毫無用武之地；沒有錯誤，就沒有創新和進步，寬容別人的過失，是在為自己贏得生機；美玉有瑕疵，聖人有缺陷，包容讓你如魚在水左右逢源。
- 11、我的運動鞋從我找到鵝時，就不給力了，現在已經陷入泥潭了！是時後動用武力了！看準了，一棍打下去，鵝不僅沒有被打倒，反而差點讓我摔一跤！我用力站穩，看著鵝仰天大叫，我生氣了，大步走向鵝，鵝早已發現，健步如飛，仿佛在嘲笑我，並下了水。
- 12、過了一段日子，韓信去楚國參軍，想大展宏圖，可是楚霸王的目中無人卻讓韓信的才華無處施展，真是英雄無用武之地啊！後來韓信又聽聞沛公劉季招收兵力，便從楚營辭職，去了漢營，主公劉季謙虛待人，又好賢才，韓信才有了領兵打仗的機會。
- 13、小時的我，從來不是一個讓人省心的孩子，每次我犯一點小錯誤，你都會對我使用武力，而我就會嚎啕大哭，可你又是最見不得我哭的，你說過，男兒有淚不輕彈，於是你就更加用力的打，打到你解氣為止，日子就這樣流水般地過去，直到有一天我已長大。
- 14、他們用4艘戰船把我的戰船包圍，我的戰船用武努力反擊，終於，以擊沉三艘紙船的攻勢突圍，隨後，我軍還有5艘戰船，敵軍從11艘減去被我軍擊沉的船以外，隻有4艘可用的船，我用被擊沉船的紙做了火藥船，幾聲巨響後，敵軍船全部被擊沉。
- 15、我突然間領悟到了一些它們之間的羈絆，如此巧妙卻又有些悲情，即使筆帽堅硬無比，懷著一顆赤膽忠心的它最後離了筆杆仍無用武之地，我想，或許是它對舊筆杆的情義太深了吧，它寧願選擇自己走向末路，也不願選擇放棄與舊筆杆深深的羈絆。
- 16、你待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿，拚搏的鬥誌激勵著每一位同學。學習上你也毫不鬆懈，總是爭著發言，成績有了很大的提高，教師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放鬆對自我的要求。粗心常會與你為伴，希你各方麵嚴於律己，在班中樹立威信，那麼你的用武之地會更寬廣！
- 17、內斂自己的個性，生活才會更安全。然而過於內斂就成了冷漠，成了懦弱。古往今來，有多少文人誌士感慨著壯誌難酬，英雄無用武之地呢。他們渴望著識千裏馬的伯樂，然而又有多少人能像呂尚碧溪垂釣，得遇重人的文王那般幸運呢？在朞望與失望中等待，結果隻能是抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。我們要學會在內斂中張揚自己。
- 18、現在，有一些國家正在為爭領土，爭豐富的石油而發起戰爭，我不明白，他們為什麼不坐下來好好談一談，而是要用武器來解決問題呢？我最想做神偷，把他們的飛機、大炮、槍等一些武器偷走，使那裏停止戰爭，充滿和平，使和平鴿永遠在藍天上飛翔。
- 19、在社會上，我們能夠發現好多這樣的人：他們自視甚高，認為自己懷才不遇，英雄無用武之地；他們抱怨他們的工資太低；他們抱怨很多學曆不如他們，才華不如他們的人卻得到上司的賞識；他們抱怨公司的福利不夠別人的好；他們還抱怨任務指標太高，工作太忙……
- 20、積蓄金錢，抵禦災禍如果一個人有一筆頗能自足的財富，他便應該將此作為抵禦他可能遭遇的災禍與不幸的保障；而不應當把它當成在世間尋歡作樂的許可證，或以為錢就應當如此用。那些白手起家的人，常認為致富的才能是他們的本錢，所賺取的金錢隻相當於利潤，因而他們盡數花去所賺的錢，卻不懂得把一部分存起來當成固定資本。這類人大多數會再度陷入窮困境地：或收入減少，或完全沒有進項，這一切緣於他們才能的枯竭，或是時境變遷，使他們的才能沒了用武之地。
- 21、為此我們開始激烈的競爭，結果就是要用用武力解決，農村裏地方寬敞，武器裝備無窮無盡，隨便拿一個玉米杆，或者是向日葵的杆那就是無上神兵，打的時候那是塵土飛揚，刀光劍影，不過卻沒有傷人，隻是在空中互拚，或者耍耍把勢，即使如此那也是令人興奮不已。
- 22、過生活從一開始對於我們來說就是如果刻骨銘心就能夠經曆的，那麼這一切是不是在你腦海當中的印象也如此深刻呢？還是說你以前學習了那麼多東西，隻是為了等待將來有一天不被辜負，能夠有用武之地，來保家衛國，守護自己的愛人。
- 23、所以，掌握在我手中的命運應該是這樣的：在一個熾熱的下午，在一個硝煙滾滾的戰場上，在無數士兵衝鋒陷陣、拋頭顱灑熱血的不屈身影中，我的命運開始改寫，書寫了一篇難忘的神話！我盤旋在戰場上方，觀看已經呈白熱化的戰爭，思索著自己的用武之地。
- 24、王熙鳳機關算盡，看似風光無限，卻輸了丈夫、輸了家；迎春性格怯懦，隻能落個在夫家受虐而死的結局；探春空有才幹，卻無用武之地；寶釵賢德，聽長輩命，金玉相配，卻不是良緣紅樓的女兒們呀，千百年後讀著你們的故事，仍讓我為你們悄悄揩淚，你們知道嗎？
- 25、雖然江有奇是為了我們班的環境著想，才去打韓明雪的，但是打人畢竟是不對的，閆學森和江有奇明明可以通過講道理，甚至用告訴老師的途徑來解決問題，卻選擇了用武力解決問題，韓明雪做的也不對，如果他去把大米飯撿起來也不會發生這麼多的事情。
- 26、而且，我們看電視上的一些小偷，都會使用一種工具，隻要在門或玻璃上輕輕一劃，就能入室盜竊，可在這種房屋上，他毫無用武之地，因為這種房屋的外層結構內有一層極細的金屬絲網，小偷如果接觸到，立即就會觸發報警，引發房屋內的防範措施。
- 27、夜裏的霓虹閃爍在這個幾乎沒有樂清閑的城市，它們所展示的美麗又有誰能夠分享呢？我想，是我錯了，我不應該讓我手中的筆有停下的機會，它們用武之地在那一張張無法展現完它們美麗的卷子上，而不是做我手中像齊天大聖的棒子一樣的玩物。
- 28、有的時候，蜣螂好像是一個善於合作的動物，而這種事情是常常發生的。當一個甲蟲的球已經做成，它離開它的同類，把收獲品向後推動。一個將要開始工作的鄰居，看到這種情況，會忽然拋下工作，跑到這個滾動的球邊上來，幫球主人一臂之力。它的幫助當然是值得歡迎的。但它並不是真正的夥伴，而是一個強盜。要知道自己做成圓球是需要苦工和忍耐力的！而偷一個已經做成的，或者到鄰居家去吃頓飯，那就容易多了。有的賊甲蟲，用很狡猾的手段，有的簡直施用武力呢！
- 29、堅持重大事項集體研究，決策風險和項目建設工作勇於負責，以實際行動做好班子表率。對班子副職分管的工作全力支持，大膽放手使用，讓班子成員切實感到有用武之地。同時，我帶領班子成員嚴格遵守黨風廉政有關規定，提高反腐倡廉意識，加強廉潔自律教育，把包括我在內的黨員幹部言行都置於職工群眾的嚴格監督之中。
- 30、值得一提的是今年暑假，我積極參加社會實踐。在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」，可還在校園裏麵的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？暑假社會實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。隻學不實踐，那麼所學的就等於理論應該與實踐相結合。另一方麵，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
詞語解釋
用武[ yòng wǔ ]
1.動用或使用武力
2.發揮才幹，施展本領
例
大有用武之地。
