美育造句40字左右
- 1、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。……美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。
- 2、純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。蔡元培
- 3、在自然美育過程中，自然美育存在著悅樂忘身、愛心泛化、哲理領悟等三個層次的功能境界。
- 4、在素質教育中，美育具有十分重要而又特殊的地位。美育與德育、智育、體育結合、使受教育者得到全麵發展。
- 5、美育有利於陶冶人的情操，有利於促進心理結構的內化，有利於提高思維能力，有利於培養新型人才。
- 6、席勒是美學史上第一個將美育理論係統化的美學家，也是第一個賦予美育救世功能的美學家。
- 7、公安院校應提高對美育的認識和重視程度，進一步加強對美育的教學力度，加強美育就是加強全麵素質教育。
- 8、純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，使人我之見、利己損人之思念，以漸消沮者也。
- 9、德國偉大的詩人、美學家席勒根據他所處時代人的生存狀態、人性的分裂，提出了美育問題。
- 10、這裏的狂歡和無情，這裏的熱烈與冷酷，這裏的濃重和單調，都充斥著曆史，想來，大概宗教也是美育。
- 11、所謂健全的人格，內分四育，即：體育，智育，德育，美育。學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。蔡元培
- 12、純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。
- 13、所謂健全的人格，內分四育，即：體育，智育，德育，美育。學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。
- 14、還有如果不是那一次在美育節上要我表演相聲，激發了我的相聲細胞，我相信我就不會有那麼多的獎狀了。
- 15、無論中國還是西方，美育的實踐以及關於美育的思想和學說，都可以說古已有之，源遠流長。
- 16、在藝術美育的過程中，怡情效能通過直覺作用、移情作用、淨化作用、升華作用等機製得以實現。
- 17、語文教育目標是一個多元的結構體係，包括語文智育目標、語文德育目標和語文美育目標。
- 18、美育在中國文化裏是一個非常重要的組成元素，它教導人們領會生活的美，極大的促成了中華文明的詩意化。
- 19、純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利己損人之思念，以漸消沮者也。蔡元培
- 20、同時，利用讀書節的各種活動提高學生的審美素質，結合美育自身的特點來實現圖書館的美育職能。
- 21、在當今以人為本及構建和諧社會的時代語境中，朱光潛前朞的美育思想具有廣闊的闡釋空間。
- 22、通過對地理教育中的美育、德育、智育作用的闡述，總結出地理學科在素質教育中的作用和價值。
- 23、我仿佛看到了莫高窟的璀璨，描繪著曆代的生命，吐納著百代的獨特秉賦，那是一種最高的美育；
- 24、到了美育節那天，我帶著畫來，彩筆，凳子，和畫好線條的鳳凰，無比自信地來到操場上參加繪畫比賽。
- 25、美育的主要目的不是培養某種吹拉彈唱的技能，而是要給人一種良好的文化生活習慣。
- 26、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。
