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所見所聞造句70字左右


  • 1、今天我們有佛緣會聚在一起,乃前世或過去世所結下的因緣,因此今天才會在這裏見麵。我所要講的,是我本身到過西方極樂世界的親身經曆,將在極樂世界裏的所見所聞之情景,向所
  • 2、不一會兒,她到了,她的媽媽付了錢,我們就各自去取自己心儀的食物,熱熱鬧鬧聚在一塊兒,暢談自己的所見所聞,我邊吃邊聽,時不時還發表自己的觀點,十分歡樂。
  • 3、當時我記得,要求的是寫一篇有關風景的文章,我才疏學淺,認為隻要把我的所見所聞一字不漏的寫出來就行了。等老師津津有味的講著該怎樣寫才恰到好處,我就專心致誌的聽著。
  • 4、再次回到自己居住的小屋裏,伸了個懶腰,洗了臉,清醒下腦子,坐在院裏,搖著蒲扇,回味,今天的所見所聞,拿著筆,打開本子,記錄,別樣的景,在這個時節,我路過,我留過,我吻過
  • 5、這次來到科技館,我既感受到了快樂,又增長了見識。不管是什麼,從來都不能阻擋人類的科學進步。我以今天的所見所聞來勉勵自己,做一個熱愛科學的好學生,燃燒激情,放飛理想!
  • 6、暑假裏的所見所聞,讓我感到十分痛心;社會上的人心險惡,讓我感到十分擔憂;如果每人都像那幾個人一樣的話,我們這個國家,我們這個社會,將會變成什麼樣?
  • 7、返回酒店的路上,我趴在車窗邊,回想著今天的所見所聞,現在還不免有些激動。我想這大自然真是一位巧奪天空的工程師,能創造出如此美麗的景色,我愛你,大自然。
  • 8、過了一站又一站,車中的人越來越少了,車中也恢複了以往的平靜,可剛才老人眼神,今日的所見所聞,就如不小心被打翻的水,在一路而過的道路上四處流淌,一直流到我的心,不再平靜
  • 9、我卻沒胃口,想著那張分數極低的考卷,鬱悶到了極點。我不知該如何開口,慢吞吞地往嘴巴裏塞著飯,心不在焉地想著事。姐姐今天好像心情不錯,一直講著學校裏的所見所聞
  • 10、迎春花好像與春有個相約,約定著相遇,互相交談一年未見的所見所聞,它不畏寒風凜冽,隻要時節差不多了,總會早早地為這場短暫而又精彩的旅程做準備,等待著春的到來。
  • 11、絕大多數同學都利用這段時間好好休息;有的選擇學習,將落下的功課及時補上;有的關注並議論著賽場上的所見所聞;更多的同學則選擇三五成群的在一起遊戲。
  • 12、當然,我也沒忘正事,我用筆記錄下了火星上的所見所聞,並拍攝了許多照片,還采集了傑以及他的同伴們身上的毛發,我相信這些可以為將來人類進駐火星做出貢獻。
  • 13、於是我也不管身上有沒有汗濕,便一腳踏進牛圈,望著老牛那雙空靈地仿佛會說話的眼睛,一下子就激發了我分享的欲望,一股腦地將自己的所見所聞說了出來。
  • 14、利用這個暑假僅剩的幾天,我們全家一起來到了太原。雖然旅遊的時間不長,但打開時間匣子,這也是一段珍藏的美好記憶呢!快來跟我一起飛進時光寶盒,憶一下我的所見所聞吧!
  • 15、我隻是把自己生活中的所見所聞、最真實的感情記錄了下來,有趣的、苦惱的、難忘的、令人抓狂的……但在每次的範文講評裏總少不了我,而我寫作的時候也越來越如魚得水。
  • 16、我不僅要孝敬你們,更要孝敬爺爺奶奶和外公外婆。幫他們做一些燒水遞茶的小事:吃飯時,先扶他們入座,恭恭敬敬地遞上碗筷,給他們講一些校園裏的所見所聞,讓他們開心!
  • 17、三毛也盡一切可能走進浩瀚的沙漠探尋,隨身帶著藥箱為貧窮落後的撒哈拉威人義務診治,並將日用品等送給當地的人們……並且生動地記錄著她在沙漠的所見所聞所感。
  • 18、我們經常都會有交流,我喜歡聽你講述對詩詞歌賦、名篇名著的理解,這樣能使我拓展學習的思路;你也喜歡聽我講述旅遊時的所見所聞,驚歎於竹海的壯觀和秦淮的繁華。
  • 19、第二天,媽媽跟我講她出去的所見所聞,她們前天沒裝上貨,在一戶人家借宿,那晚她同一個無母的小女孩睡在一起,她說那小孩跟我一樣,晚上亂動,一身全是冰冷的。
  • 20、然後,輕輕提筆,用獨具一格的語言記錄下自己的所見所聞,喜怒哀樂,將一千年前那個繁盛王朝的華美畫卷,用另一種平淡到極致,卻也華麗到極致的方式,向後人展開。
  • 21、星朞三下午的班隊課,我們聆聽了一位美女法官的法律知識講座,他用自己多年的所見所聞,舉了許多有關青少年違法犯罪的例子,還告訴我們許多法律的知識,我們受益匪淺。
  • 22、有時候,我們利用這些時間聊聊所見所聞,相互交流心得,增長見識;有時候,我們共同探討課堂中的問題,相互幫助,解決困難;有時候,我們在操場上撒歡,盡情歡笑,不亦樂乎。
  • 23、今天晚飯過後,我和媽媽來到了美麗的龍池湖邊散步。湖邊的人可真多呀,大人們大多都是結伴而行,好像在聊著一天的所見所聞所感,小孩子們則在嬉笑追逐打鬧,好不歡快!
  • 24、晚上同學們還聚在一起寫作文,相互討論,互相談論白天的所見所聞,一起談論比較有意思和很難忘的事,大家相互學習、相互幫助,真是其樂融融呀!把體驗活動的效果表現得淋漓盡致。
  • 25、看著那顆最亮的星星,好像在對我笑,訴說著它的所見所聞,我仿佛看見了牛郎和織女在鵲橋上相會,他們好不容易才見一次麵,把這些幸福都送給了星星,而星星則發出光芒灑滿世界。
  • 26、事後,我把所見所聞告訴父母,並叫他們一起行動。我們還上網了解了關於食物殘渣應丟進其它垃圾等資料。現在,我們家的垃圾不再亂丟,而是把它們分到各個小衛士的嘴中。
  • 27、他除了外表形象完美,語言幽默,知識豐富,最讓人感動的是他還跟大家分享他的成長曆程,創業經曆,以及導遊生涯中的所見所聞,讓我腦洞大開,對導遊也有了更深刻的了解。
  • 28、一天的所見所聞,讓我很受感動,我想:我們的社會因和諧而美麗,我們的生活因和諧而幸福,讓我們心連心、手拉手,共同創造和諧,讓和諧之花在我們的生活中永遠盛開。
  • 29、走進曾經來過,在記憶中藏在深處那一個個海洋館。來時,還在小學,在老師的帶領下,拿著小本子記錄所見所聞,那種不純粹的春遊,讓我沒有在記憶的電腦中留下備份。
  • 30、每天回家的第一件事就是給貓先生講她一天的所見所聞,對麵的山、河邊的草、樹上的果不過讓貓先生最感興趣的還是山那邊的遊樂場,那裏麵有旋轉木馬、美麗的城堡、好玩的魔方
  • 31、奶奶陪著我過完了童年,在奶奶的懷抱中,我漸漸地長大。當我讀書的時候,奶奶總是向我問長問短,我也總是跟奶奶分享我在學校的所見所聞,在奶奶的懷中,我安然入眠。
  • 32、家人的歡笑聲再此進入了高潮,此刻的所見所聞在我的心裏是如此的有活力,屋外的那一片萬物亡寂之景被家人團聚的溫暖,外婆的餃子所淹沒,活力再次湧入我的心頭。
  • 33、今天我們有佛緣會聚在一起,乃前世或過去世所結下的因緣,因此今天才會在這裏見麵。我所要講的,是我本身到過西方極樂世界的親身經曆,將在極樂世界裏的所見所聞之情景,向所。
  • 34、全文以小作者的所見所聞所感為線索,重點描寫了五龍口的神奇和美麗。寫法上,該文有描寫,有抒情,其寄情於景的特點,表現了小作者對五龍口的讚美和熱愛之情。
  • 35、有的同學去深圳打暑假工,聽說他們的打工之旅也不是一帆風順的,但曆經挫折之後,他們都有收獲;有的同學去旅遊,他的朋友圈像紀錄片一樣分享了他的所見所聞,十分精彩。
  • 36、突然,我來到了大地之上,嗅到了大自然的芬芳清香,我開心地在這裏玩耍。忽然,我變回了水蒸氣,懊惱充滿了我的心頭,可回想起一路上美妙的所見所聞,我的心又放鬆了下來。
  • 37、當我再一次憶起那一天清晨的所見所聞,竟是如此頹唐之時!前幾天朞中測試,總是神遊太虛的我竟在如此十萬火急的關鍵時刻心猿意馬!整個煎熬的過程結束時我才幡然醒悟。
  • 38、點評:這篇遊記寫出了小作者和媽媽遊張家界的所見所聞。其中重點描寫了爬天門山的過程及森林公園金鞭溪的美景,語言簡潔流暢,主題突出。字裏行間滲透著小作者對的熱愛之情。
  • 39、星朞六,我去補習,你去超市,買什麼東西,不忘為我捎上一份;每一天,我放學或者補習回家,老遠就望見你眺望遠方,一見到我就赤著腳丫子給我開門,然後嘰嘰喳喳講述你一天所見所聞
  • 40、我乘著采訪的專機,帶上一副用愛迪生製造留聲機的原理最近才研製出來具有自動錄音功能,當即可以把所見所聞記錄下來的特殊眼鏡,這種特殊的工具,對新聞采訪工作方便極了。
  • 41、有一次,我同我的哥哥姐姐們一起搬食,在路上,我遇到了兩個十一,二歲的小孩,他們坐在路旁的小石頭上,竊竊私語這什麼,我仔細一聽,聽見他們在講假朞在大城市裏的所見所聞
  • 42、我們各自安家了,想起年邁的媽媽。於是,集體回家,探望媽媽,把安家的所見所聞告訴媽媽,媽媽在生命的最後仰望天空和,憧憬著美好的未來,為了媽媽我們一定要好好地生長著。
  • 43、評語:小作者通過自己的所見所聞,向我們講述了一位樂於助人的包子鋪的老板娘。文中重點抓住老板娘的語言、動作描寫,讓讀者看到一個有愛心的老板娘,並打動著每一個讀者。
  • 44、吃飯時,我和她說起了今天的所見所聞所做,不管我說的有多少,她都會靜靜地聽著,這時的母親,是我最真誠的聆聽者。夜色漸漸暗了下來,形影不離的星星月亮也悄無聲息的出來了。
  • 45、我在國內、國外旅遊時,我所吸收到的所見所聞,這也是一種豐收啊!國內各地的風俗民情不盡相同,國外的文化、語言更是與中國截然不同呀!領略、欣賞這些文化也是我的豐收啊!
  • 46、我的家鄉很美吧!我為有這樣的家鄉而驕傲自豪,我愛我美麗的家鄉。!你不想來看看嗎?也許你的所見所聞比我所說的還多還好,快來吧!熱情好客的杞鄉人民歡迎您們的到來。
  • 47、他用手中的筆記敘下他文化苦旅中的所見所聞,細膩而冷峻地揭開那一層層被無意或刻意掩埋篡改了的曆史,真實的再現了曆史的苦難與滄桑、文化的折磨與傳承與遺失。
  • 48、我會將我全部的所見所聞與獨特感想都讓相機與膠卷代言,將優美、壯麗的景象永遠停留在那難忘的刹那!用這種特殊的方式抒發我對祖國山水的熱愛與對美好世界的喜愛。
  • 49、在我長大一點的時候,你就開始向我表現你的老知識分子兼副教授的學識,總和我說你在文化大革命時的所見所聞,扒火車,去老百姓家吃飯並在碗下悄悄放上錢。
  • 50、這不嗎,大人們正興致勃勃的談論著一年的所見所聞,那樣子真像八輩子沒見了一樣!不想這時我那不爭氣的肚子又叫了起來,這才把在迷途上的大人們的魂叫了回來。
  • 51、作者用心思細膩的筆觸,記錄著自己的所見所聞,一處處令人流連忘返的風景名勝與前史奇跡,在他的筆下有著深層的寓意;一篇篇潔淨美麗的散文,成了讓炎黃子孫警醒的文章。
  • 52、可你為什麼還是仍舊微笑著對我分享你所見所聞的趣事,討好地分享你所帶的美食,依舊在校門口等待和我一起回家,即使每依次天都接近烏黑,這一切的一切,我竟都不以為然。
  • 53、張騫開創了絲綢之路,但是在此之前,他被匈奴俘虜了幾年,然後逃了出去,雲遊了西域很多年,再次回到漢朝,把所見所聞告訴漢武帝,這一壯舉直接開創了絲綢之路。
  • 54、大家成群結隊地往馬路邊的小吃攤跑去,手中拿上屬於自己的小吃後,坐在路邊的長椅上,津津有味的回憶著剛剛自己所見所聞的趣事兒,甚至打算好了下一天的看龍計劃。
  • 55、但我相信,你將看那些無關緊要的鏈接的時間,評論別人所見所聞的時間都省下來,給你的摯友打一通電話是不會占用你很多時間的,然而你會收獲更多,感受更多。
  • 56、總的來說,這三本書講述的就是阿廖沙在社會這所學校的所見所聞以及所學到的知識,阿廖沙那孜孜不倦的求學精神以及當時俄國青年反抗沙皇統治的故事。
  • 57、所見所聞較少,受傳統主流文化影響有限,人物傳說中曆史英雄人物較多,文化英雄人物較少,當地民眾雖生活貧苦但住處山水風光優美,民眾有自得其樂的心態。
  • 58、深山有古寺,你來尋,草深掩鍾聲,你得尋不著。是兩耳房間裏,住了太多世間客,即使有心采來山風,溪水,你隻得將心煮沸,浮氣滿目,所見所聞隻是一室鬧騰騰。白音格力
  • 59、來到教室,同學們都興高采烈的談論著自己在假朞裏的所見所聞,每一個人的臉上無不洋溢著美麗的笑容,就是再不開心的人看了他們的笑容也禁不住會嘴角向上彎曲。
  • 60、此時,月亮揭開麵紗也來湊熱鬧,露出小小的笑臉。我們歡快的走著,欣賞著晚霞美景,分享著自己所見所聞以及所經曆的一些趣事,空中回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。
  • 61、眼前的所見所聞,讓我心中泛起溫暖的情愫。是啊,我的成長歲月中的鄉村變化如此大,滋潤年華的是每個鄉村人共同付出的善舉。就像中秋夜晚璀璨的月光,溫暖綿長。
  • 62、倘若閉上眼睛,想想這幅畫麵,就會給人無限的遐想:在山頭,人們正在做飯,徐徐炊煙回旋上升,隨風而逝,聊著自己的所見所聞,時不時地發出歡聲笑語,這是多麼美的畫麵啊!
  • 63、文學殿堂,不敢說現今的我已完全融入其中,但我敢說這已是我第二個生活天堂。平日裏,憑著自己的靈感寫下了許多所見所聞,這裏是抒發自我情感的最好空間。
  • 64、我會經常到校園近距離接觸孩子,與他們一起讀書、遊戲,然後把我的所見所聞所感,用我五彩的筆描繪出來,使孩子們如饑似渴地閱讀,在美好的童話世界快樂成長。
  • 65、今年寒假,我領略過馬路的車水馬龍,親曆過超市的人山人海,感受過熱鬧祥和的年味兒,所見所聞,都給我留下了印象,但令我感觸最深的是關於威海市禁放煙花爆竹的事情。
  • 66、同學們抓起一包零食就大吃特吃狼吞虎咽的,要知道我們走了4公裏多的路啊!吃了一會兒,我們開始四處走動,串串班,玩玩遊戲,四處分享自己的所見所聞和撲鼻的食物。
  • 67、人群挨挨擠擠的,有些生怕便被蹩到了腳而倒在有些濕漉漉的泥地上。行了不久便看到了一座古時斷案審案的縣衙,門上有狴犴,威風凜凜,所見所聞便是如此了。
  • 68、我對村莊的一草一木都非常好奇,空靈兒也不停的問我的所見所聞,於是我倆在村莊裏閑逛閑談,忽然我發現一個人雙手捧著根木棍在一截枯木上使勁搗騰著什麼。
  • 69、幼兒園裏的孩子們都和我一樣有著自己的小世界,我和他們吹噓自己冒險中的所見所聞,他們聽的不亦樂乎,深信不疑,這讓我自豪無比,越發地想要早日實現這個夢想。
  • 70、她對我很信任,我們經常一起討論學校裏的所見所聞,有開心的事情,我們一起哈哈大笑;如果我遇到不開心的事情,她會幫我分析並安慰我,教我怎麼解決問題,讓我重新開心起來。
  • 71、坐在回程的飛機上,俯視著故鄉翠綠的森林,我思緒萬千。今天所見所聞的一幕幕景象,讓我永生難忘。那是我熱愛的故鄉,我要把她寫進我的新書裏,讓世人都了解她,讚美她!
  • 72、評語:小作者將自己遊覽泉城公園的所見所聞寫的細致入微,字裏行間流露出對泉城公園的一種喜愛之情。語言雖不華麗,卻極為流暢自然,邊繪景邊抒情,融情與景。
  • 73、同學們,你們覺得生命是怎樣的呢?經曆不同,感悟不同,有人覺得生命是美好的,有人覺得生命是堅強的,有人覺得生命是短暫的可我的所見所聞告訴我生命是頑強的。
  • 74、這些故事記錄了他在學校,家庭,社會的所見所聞,反映了社會各個階層的狀況,並以高尚的愛心情感聯係在一起,組成了一幅幅生動的畫卷,帶給我們愛與美的享受。
  • 75、所見所聞的力量是巨大的,所見所聞改變人生,不知不覺斷送人生,從這意義上來說,沒有個人都要走出去見識一下最好,比如孩子在旅遊中是最好的人生教育課。
  • 76、其實我一直很喜歡中國的古典文化,也很喜歡那些有故事的古詩詞。因為他們代表著古人對於生活的所見所聞所感,也承載著中國傳統文化,讓人怎能不心生喜愛。
  • 77、一次重要的考試,每次考試前後自己的精神狀態,班級內的微妙變化,老師的各種言語,家長們的種種表現,考場中的所見所聞所感其實,不止校園內的考試,人生處處是考場!
  • 78、同學們一個個的好似大鬧天宮的美猴王,把天宮攪得天翻地覆。有的扯著嗓子鬼叫;有的躬著身子從後邊跑到前邊;還有的三五成群圍做在一起,聊著遊戲裏的所見所聞
  • 79、在古代,人們可以即興作詩,因所見所聞所感而出口成章,而在當今社會,有著先進的文化與技術,卻寫不出一首好詩,甚至於寫一篇文章都會覺得頭痛,這是為什麼呢?
  • 80、返回的時候已經很晚了,車上大多數人都已經累的睡著了,可是我卻怎麼也睡不著,興奮的像一隻小鳥一樣,恨不得快點見到爸爸媽媽跟他們講我這一天的所見所聞
  • 81、這是雙胞胎兄弟的第三本書,記得第一本書主要講述了他們考取北大的艱辛曆程,第二本書則側重於寫他們這些年來所見所聞的故事,有愛情,有友情,更有親情。

詞語解釋

所見所聞[ suǒ jiàn suǒ wén ]

1.所看到和聽到的

則士朝夕所見所聞,無非所以治天下國家之道。——宋·王安石《明州慈溪縣學記》

所見所聞

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