形容文人多的成語
1學富五車
解釋 學問很多；有五車書。形容讀書很多；學識淵博。富：豐富；五車：指五車書；形容書很多。
出處 先秦 莊周《莊子 天下》：「惠施多方，其書五車。」
2出類拔萃
解釋 出：超過；類：同類；拔：超出；萃：草叢生的樣子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一類；高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。
出處 先秦 孟軻《孟子 公孫醜上》：「聖人之於民，亦類也。出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。」
3目不識丁
解釋 丁：表示最簡單的字。形容連一個字也不認識。
出處 《舊唐書 張弘靖傳》：「今天下無事，汝輩挽得兩石力弓，不如識一丁字。」
4人才濟濟
解釋 人才：指德才兼備的人或有某種特長的人。濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。濟濟：眾多樣子。
出處 清 李汝珍《鏡花緣》第62回：「閏臣見人才濟濟，十分歡悅。」
5出口成章
解釋 章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作「出言有章」、「脫口成章」、「出言成章」。
出處 西漢 司馬遷《史記 滑稽列傳褚少孫論》引北魏 崔浩曰：「言出口成章，詞不窮竭，若滑稽之吐酒。」
6濟濟一堂
解釋 濟濟：人多的樣子；堂：大廳。形容很多的人彙聚在一起。
出處 清 歸莊《靜觀樓講義序》：「今也名賢秀士，濟濟一堂，大義正言，洋洋盈耳。」
7多愁善感
解釋 善：容易；好（hào）；感：傷感。容易發愁、傷感。形容人感情脆弱。
出處 茅盾《幻滅》二：「是同情於這個不相識的少婦呢，還是照例的女性的多愁善感，連她自己也不明白。」
8江郎才盡
解釋 江郎：南朝梁文人江淹；少有文名；晚歲文思衰；才：才華；盡：完。江淹的文思已經衰竭。後比喻人的文思枯竭或才氣用完了。
出處 清 李汝珍《鏡花緣》第91回：「如今弄了這個，還不知可能敷衍交卷。我被你鬧的真是江郎才盡了。」
9才華橫溢
解釋 才華：表現於外的才能。多指文學文藝書畫方麵而言。很有才華；或充滿了才華。
出處 清·曾國藩《曾國藩家書·道光26年4月16日》：「溫弟時文已才華橫溢，長安諸友多稱賞之。」
10經天緯地
解釋 經、緯：南北縱線為經；東西橫線為緯；引申為治理、規劃。比喻經營規劃治理。形容人的才能極大。
出處 《國語 周語》：「經之以天，緯之以地，經緯不爽，文之象也。」北周 庾信《擬連珠》：「蓋聞經天緯地之才，拔山超海之力。」
11博學多才
解釋 博：廣博；知道得多；才：才能。學識廣博；有各方麵的才能。
出處 《晉書 郤詵傳》：「詵博學多才，瑰偉倜黨，不拘細行，州郡禮命並不應。」
12才高八鬥
解釋 才：文才。形容人文才很高。
出處 明 陳汝元《金蓮記 偕計》：「不佞姓蘇，名軾，字子瞻，眉州眉山人也。學富五車，才高八鬥。」
13人才輩出
解釋 人才：指德才兼備的人或有某種特長的人；輩出：成批地連續出現。有才能的人一批接一批湧來。形容人才一批接一批不斷湧現。
出處 清 李漁《閑情偶寄 詞曲 格局第六》：「猶之詩、賦、古文以及時藝，其中人才輩出，一人勝似一人。」
14棟梁之材
解釋 可以做屋棟房梁的材料。比喻能夠擔當重任的人。
出處 南朝 梁 劉義慶《世說新語 賞譽》：「庾子嵩目和嶠，森森如千丈鬆，雖磊砢有節目，施之大廈，有棟梁之用。」
15斯文掃地
解釋 斯文：指文化或文人；掃地：完全喪失；比喻破壞無餘。指文化或文人不受尊重或文人自甘墮落。
出處 清 文康《兒女英雄傳》：「那位少爺話也收了；接過卷子來，倒給人家斯文掃地的請了個安。」
16投筆從戎
解釋 指讀書人放棄文化工作參軍入伍。投：扔掉。
出處 南朝 宋 範曄《後漢書 班超傳》：「家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嚐輟業投筆歎曰：‘大丈夫……安能久事筆研間乎？’後立功西域，封定遠侯。」
17胸無點墨
解釋 肚子裏沒有一點墨水。舊指人沒有文化。點：一點；比喻極小；墨：墨水；比喻學問。
出處 宋 釋普濟《五燈會元》：「師自讚曰：‘匙桃不上個村夫，文墨胸中一點無；曾把空虛揣出骨，惡聲贏得滿江湖。’」
18臥虎藏龍
解釋 指隱藏著未被發現的人才，也指隱藏不露的人才。
出處 北周·庾信《同會河陽公新造山地聊得寓目》詩：「暗石疑藏虎，盤根似臥龍。」
19著作等身
解釋 著作跟身材一樣高（等：相等）。形容著作十分豐富。
出處 清 紀昀《閱微草堂筆記 灤陽消夏錄一》：「自是以外，雖著述等身，聲華蓋代，總聽其自貯名山，不得入此門一步焉，先聖之誌也。」
20自甘墮落
解釋 自己甘心思想行為向壞的方向發展。
出處 清·褚人獲《隋唐演義》第32回：「你前程有在，但須澄心猛省，不可自甘墮落。」
21才華蓋世
解釋 蓋：覆蓋。才能很高；遠遠超出當代的人。
出處 曾樸《孽海花》第三回：「他做宗人府主事時候，管宗人府的便是明善主人，是個才華蓋世的名王。」
22博古通今
解釋 博：廣博；知道得多；通：通曉。通曉古代和現代的事情。形容知識淵博。
出處 《晉書 石崇傳》：「君侯博古通今，察遠照邇，願加三思。」
23吟風弄月
解釋 吟：吟詠；指作詩；弄：玩弄；玩賞；泛指自然景物。吟詠、玩賞風花雪月。原指以風花雪月為題材而寫作；現多指空虛無聊；沒有真情實感；缺乏實際內容的詩人。
出處 唐 範傳正《李翰林白墓誌銘》：「吟風詠月，席地幕天。」
24卓爾不群
解釋 卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。
出處 東漢 班固《漢書 景十三王傳讚》：「夫唯大雅，卓爾不群，河間獻王近之矣。」
25騷人墨客
解釋 騷人：原指《離騷》作者屈原及楚辭作者；後泛指詩人；墨客：文人。指詩人、作家等風雅的文人。
出處 《宣和畫譜 宋迪》：「運思高妙，如騷人墨客登高臨賦。」
26八鬥之才
解釋 八鬥：指量多；才：才華。舊時比喻人才學豐富；詩文多而華美。
出處 唐 李商隱《可歎》詩：「宓妃愁坐芝田館，用盡陳王八鬥才。」
27流落他鄉
解釋 他鄉：不是自己的故鄉；外地。被迫離開家鄉；漂泊在外地。
出處 宋 釋普濟《五燈會元》：「舍父逃走，流落他鄉，撞東磕西，苦哉，阿彌陀佛。」
28鸞飄鳳泊
解釋 原形容書法筆勢瀟灑飄逸，後比喻夫妻離散或文人失意。
出處 唐 韓愈《峋嶁山》詩：「科鬥拳身薤倒披，鸞飄鳳泊拿虎螭。」
29文人相輕
解釋 文人往往彼此看不起。輕：輕視。
出處 三國 魏 曹丕《典論 論文》：「文人相輕，自古而然，傅毅之子班固，伯仲之間耳，而固小之。」
30學貫中西
解釋 形容中文、外語都十分好。
出處 清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第106回：「博了個熟識時務，學貫中西的名氣。」
31十步芳草
解釋 芳草：香草。比喻處處都有人才。
出處 漢 劉向《說苑 談叢》：「十步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠士。」漢 王符《潛夫論 實貢》：「夫十步之間，必有茂草；十室之邑，必有俊士。」
32墨客騷人
解釋 墨客：文人；騷人：詩人。泛指文人。
出處 唐·韓愈《祭薛中丞文》：「詩人墨客，爭諷新篇。」
33文人墨客
解釋 見「文人墨士」。
出處 清·韓邦慶《海上花列傳》：「而那些封建舊文化培養出來的文人墨客、風流雅士，置國事於不問，整天吃花酒，作豔詩。」
34棄文就武
解釋 放棄文業，改從武事。
出處 元 無名氏《九世同居》第一折：「吾聞詩禮傳家，此子棄文就武，亦各言其誌也，曾讀《武經七書》麼？」
35筆下生花
解釋 比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。
出處 《花城》1980年第7期：「你們這些筆下生花的文人墨客，調查隻不過是為現成觀點抓例子罷了。」
36人才出眾
解釋 人品才能超出眾人。
出處 明 馮夢龍《喻世明言》卷十二：「年二十五歲，豐姿灑落，人才出眾，琴棋書畫，無所不通。」
37群英薈萃
解釋 英：才能出眾的人；薈萃：聚集。許多才能出眾的人聚集在一起。
38吟風詠月
解釋 舊指文人寫作或朗誦以風月等自然景色為題材的作品。現多形容作品空虛無聊。
出處 唐·範傳正《李翰林白墓誌銘》：「吟詠風月，席天幕地，但貴其適所以適，不知夫所以然而然。」
39五經掃地
解釋 五經：借指文人。把文人的臉都丟盡了。舊時也指聖人之道泯滅。
出處 《新唐書·祝欽明傳》：「帝與群臣宴，欽明自言能《八風舞》，帝許之。欽明體肥醜，據地搖頭睆目，左右顧眄，帝大笑。吏部侍郎盧藏用歎曰：‘是舉《五經》掃地矣。’」
40鍾靈毓秀
解釋 鍾：彙聚；集中；毓：孕育；產生。指美好的自然環境產生優秀的人物。
出處 清 曹雪芹《紅樓夢》第36回：「亦且瓊閨繡閣中亦染此風，真真有負天地鍾靈毓秀之德了！」
41慧業才人
解釋 見「慧業文人」。
出處 劉師培《文說》：「別有慧業才人，創造險語，鬼斧默運，奇句自矜。」
42鳳泊鸞漂
解釋 飄、泊：隨流飄蕩。原形容書法筆勢瀟灑飄逸，後比喻夫妻離散或文人失意。
出處 唐 韓愈《峋嶁山》詩：「科鬥拳身薤倒披，鸞飄鳳泊拏虎螭。」
43十步香草
解釋 比喻處處都有人才。
出處 漢·劉向《說苑·談叢》：「十步之澤，必有香草，十室之邑，必有忠士。」
44雅人韻士
解釋 高雅而有風致的文人。
出處 清·李漁《閑情偶寄·詞曲·科諢》：「文字佳，情節佳，而科諢不佳，非特俗人怕看，即雅人韻士，亦有瞌睡之時。」又《聲容·治服》：「若果如是，則亦豔妝村婦而已矣，烏足動雅人韻士之心哉。」
45文人學士
解釋 泛指文人、文士。
出處 明·胡應麟《詩藪·遺逸中》：「昔之文人學士，平生精力，鹹萃茲途。」
46撥亂之才
解釋 撥：治理。平定亂世、能使天下恢複安定的人才。
出處 清·褚人獲《隋唐演義》第53回：「事到騎虎之勢，家國所關，非真撥亂之才，一代偉人，總難立腳。」
47棄筆從戎
解釋 猶投筆從戎。謂文人棄文就武。
出處 唐·張鷟《遊仙窟》：「兄及夫主，棄筆從戎，身死寇場，煢魂莫返。」
48群賢畢集
解釋 畢：全。各種賢人聚集在一起。
出處 清·李綠園《歧路燈》第五回：「今日群賢畢集，正當‘所言公則公言之’。」
49文人墨士
解釋 泛指文人、文士。
出處 清·李汝珍《鏡花緣》第一百回：「那知百花仙子忽然命他把那泣紅亭的碑記付給文人墨士去做稗官野史；他捧了這碑記日日尋訪，何能湊巧？」
50彬彬濟濟
解釋 形容人才盛多的樣子。
出處 鄭觀應《盛世危言 技藝》：「而目前由學塾以升入學院教育者彬彬濟濟，於工藝之道無不各造精微，此皆廣設書院教育得宜之有效也。」
51一觴一詠
解釋 觴：古代盛酒器，借指飲酒；詠：吟詩。舊指文人喝酒吟詩的聚會。
出處 晉·王羲之《蘭亭集序》：「一觴一詠，亦足以暢敘幽情。」
52盤龍臥虎
解釋 盤；盤旋；屈曲。盤屈的龍；臥居的虎。常比喻隱藏的人才。
53琴劍飄零
解釋 琴是古時文人常攜帶的。舊指潦倒失意，流落他鄉。
出處 明 錢曄《贈周歧鳳》：「琴劍飄零西複東，舊遊清興幾時同？」
54玉樓赴召
解釋 文人早死的婉詞。
出處 唐·李商隱《李賀小傳》：「長吉將死時，忽晝見一緋衣人，駕赤虯，持一板書，若太古篆或霹靂石文者……緋衣人笑曰：‘帝成白玉樓，立召君為記。’」
55地下修文
解釋 舊指有才文人早死。
出處 《太平禦覽》卷八八引王隱《晉書》：「韶言天上及地下事，亦不能悉知也。顏淵、卜商今見在為修文郎。」
56大廈棟梁
解釋 比喻擔負國家重任的人才。
出處 《晉書·和嶠傳》：「太傅從事中郎庾顗見而歎曰：‘嶠森森如千丈鬆，雖磥砢多節目，施之大廈，有棟梁之用。’」
57奔逸絕塵
解釋 奔逸：疾馳；絕塵：腳不沾塵土。形容走得極快。也形容人才十分出眾，無人企及。
出處 先秦 莊周《莊子 田子方》：「顏淵問於仲尼曰：‘夫子步亦步，夫子趨亦趨，夫子馳亦馳；夫子奔逸絕塵，而回瞠若乎後矣。’」成玄英疏：「奔逸絕塵，急走也。」
58慧業文人
解釋 指有文學天才並與文字結為業緣的人。
出處 《宋書 謝靈運傳》：「得道應須慧業文人，生天當在靈運前，成佛必在靈運後。」
59才墨之藪
解釋 指文人聚集的地方。
出處 清 龔自珍《書金伶》：「噫！江東才墨之藪，樓池船楫之觀，燈灑之娛，春晨秋夕之遊，美人公子，憐才好色，姚冶跌逿之樂，當我生之初，頗有存焉者矣。」
60鬥南一人
解釋 鬥南：北鬥星以南。指天下，海內。指天下絕無僅有的人才。形容品德或才識獨一無二。
出處 《新唐書·狄仁傑傳》：「狄公之賢，北鬥之南，一人而已。」
61百代文宗
解釋 宗：被人所效法的人物。在久遠的年代裏堪為文人楷模的人物。
出處 《晉書 陸機陸雲傳論》：「遠超枚（枚乘）馬（司馬相如），高躡王（王粲）劉（劉楨），百代文宗，一人而已。」
62窮而後工
解釋 舊時認為文人越是窮困不得誌，詩文就寫得越好。
出處 宋 歐陽修《序》：「蓋愈窮則愈工。然則非詩之能窮人，殆窮者而後工也。」
63抹月秕風
解釋 意思是用風月當菜肴。這是文人表示家貧沒有東西待客的風趣說法，。
出處 宋·蘇軾《和何長官六言次韻》：「貧家何以娛客，但知抹批風。」
64瓜字初分
解釋 舊時文人拆「瓜」字為兩個八字以紀年，即十六歲。多用於女子。
出處 南朝·宋·吳聲歌曲《碧玉歌》：「碧玉破瓜時，郎為情顛倒。」
65四方輻輳
解釋 比喻四方的人才或貨物像車輪上的輻條聚集在轂上那樣彙集到一處。後引申為從各方聚集的意思。
出處 《漢書 孫叔通傳》：「人人奉職，四方輻輳。」
66十步香車
解釋 比喻處處都有人才。
67遷客騷人
解釋 遷客：被貶謫到外地的官吏；騷人：詩人。貶黜流放的官吏，多愁善感的詩人。泛指憂愁失意的文人。
出處 宋·範仲淹《嶽陽樓記》：「遷客騷人，多會於此。」
68嗬壁問天
解釋 嗬：大聲嗬斥；問天：向天發問。形容文人不得誌而發牢騷。
出處 漢 王逸《天問序》：「仰見圖畫，因書其壁，嗬而問之，以渫憤懣，舒瀉愁思。」
69騷情賦骨
解釋 指文人的情調與風骨。
出處 清·徐士俊《絡冰絲》：「小生沈約字休文……天生就騷情賦骨，隨他半幅紙、半點墨，當值千金。」
70鸞翔鳳集
解釋 比喻優秀的人才彙聚到一起。
出處 晉 傅鹹《申懷賦》：「穆穆清禁，濟濟群英。鸞翔鳳集，羽儀上親。」
71一世龍門
解釋 一世：一代；龍門：後漢時李膺有重名，後起的文人有登門拜訪的，稱之登龍門。稱文人所崇仰的人物。
出處 《世說新語·德行》：「李元禮風格秀整，高自標持，欲以天下名教是非為己任，後進之士，有升其堂者，皆以為登龍門。」《晉書·王衍傳》：「朝野翕然，謂之‘一世龍門’矣。」
72飄零書劍
解釋 古時謂文人攜帶書劍，遊學四方，到處飄泊。
出處 明·蘭陵笑笑生《金瓶梅》第56回：「如今雖是飄零書劍，家裏也還有一百畝田，三四帶房子住著。」
73文行出處
解釋 文：學問；行：品行；出：作官；處：隱居。舊指文人的學問、品行和對待出仕隱退的態度。
出處 《周易·係辭上》：「君子之道，或出或處。」《論語·述而》：「子以四教，文、行、忠、信。」
74浮白載筆
解釋 浮：罰人飲酒；白：指專用來罰酒的大杯；浮白：指喝酒和幹杯；載筆：拿著筆。一麵喝酒，一麵寫作。舊時比喻文人的雅量和才氣。
出處 清·蒲鬆齡《聊齋誌異·自誌》：「集腋為裘，妄續幽冥之錄；浮白載筆，僅成孤憤之書。」
75桃李滿天下
解釋 比喻一個人的學生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學生。
出處 唐 白居易《春和令公綠野堂種花》：「令公桃李滿天下，何用堂前更種花。」