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某人造句80字左右


  • 1、每當同學們在議論某人某人在早戀,那神秘兮兮的口氣,那鄙夷的目光,總令我心裏不安,不由回憶起初中二年級時那段往事。咀嚼著那段飄忽的情感,是甜?是苦?是澀?實在難以捉摸。
  • 2、有很多情況,比如你有新歡,而他暗戀你;比如他有新歡,她女朋友不讓,再比如,他聽信某人讒言,覺得你不可交。既然他都不理你了,你也別上杆子,順其自然。沒準哪天他又抽風,回來找你玩了。
  • 3、天若有情天亦老,人間正道是滄桑。老天不會眷戀某人,人不可能不死,活著就要奮鬥,活著就要努力。一個成天無所事事的人,即使長命百歲,也沒有人會在意你,而那些雖然命短的偉人,但世人都會懷念他們。
  • 4、因為熱愛寫作,所以我想成為一名作家。每當我看見某某人又投了一篇稿。心裏就滋生出一種渴望及羨慕。媽媽看得出來我這種渴求。於是就推薦給我一個投稿網站。並鼓勵我嚐試著投稿。
  • 5、武漢市有關部門調查發現,這場招聘會並沒有在主管部門登記,也沒有獲得相關部門審批,是一場非法招聘會。招聘會主辦方武漢某人才管理有限公司,是一家今年元月剛剛成立的小公司。
  • 6、看著一種紫,想起了曾經某人喜歡的顏色,奮不顧身又將夾子塞進它的懷抱,好多紫色便將那先前的綠色和紅色蓋的滴水不漏,帶著思念之情,帶著色彩的潤澤,將一盆富有生命力的蔬菜送到了老板的手中。
  • 7、還有就是她那顆童心未泯的心,雖然她現在是一位老師,可她依舊與同學們打成一片,還記得那天下午,我想她詢問某人的蹤影,那人是不是已經走了,誰知道她竟然俏皮的眨了眨眼睛、點了點頭。
  • 8、不想長大,不想麵對那些當麵一套背後一套的人們;不想長大,不想麵對大事還要裝得若無其事的樣子;不想長大,不想每天都像機器一樣重複著相同的事;不想長大,不想假模假樣地去誇獎某人、某物、某事。
  • 9、與其書說時間老人慈祥,不如說時間老人無情。他從不為某一個人停下自己的步伐,也不會為誰加快自己的步伐,時間老人總是這樣井然有序地走著,可他的步伐對於某人來說很慢,對於某些人來說很快。
  • 10、昨晚做了個夢,夢到某人涉嫌貪腐,內心恐懼至極,竟然被高官要挾,和妻子離婚,娶了高官家女兒,在出國路上,也是坎坎坷坷,最終還是沒有出了過。這劇情可以拍個大電影了,做夢竟然也能這麼精彩,我也是醉了
  • 11、宿舍樓下時常卡殼的販賣機、總是錯過時間的陽光服務樓、張口便來的步行街快遞站點、也曾靠在某人肩膀上曬太陽的草坪、相互低頭耳語的圖書館六樓、當然還有那個也許一輩子都不會忘卻的寢室門牌號。
  • 12、我常常靜靜地注視某人的臉,發現每個表情都蒙上了一層層厚厚的霜,那滿是滄桑的臉孔,很難想象是高三同學的臉,相信用刀去摩挲,會抖落片片霜塊。而那下麵的人心,相信早已幹澀,而且無力的跳動著。
  • 13、事實上,稅收來源於每個人的一小份力,在生活的點點滴滴中,隻要某人在某事物上投資幾塊幾毛錢,把這些錢聚集起來,在國家需要的方麵上做出投資,就形成了一個強大而團結的國家。
  • 14、這回成了學校的綜合樓了:我走向走廊盡頭的衛生間,忽然想到前幾天某人某人實在急的不行,就準備上這老師專用衛生間,在門口大喊好幾聲確定沒人就推門而入,結果一老男教師在裏麵蹲著。
  • 15、當某人考試成績不理想後,心裏計劃要好好學習,在下次考試中取得好成績。但每次準備學習的時候,都因為離考試時間還久遠、或今天約好朋友出去玩等借口未開展學習,最終下次考試依然未能取得好成績。
  • 16、如果要數孩童的最愛,定是放風箏莫屬了。這是清明節人們最喜歡的活動之一。古時候,如果某人生病,隻要把他的病狀寫在風箏上,將風箏放飛,等風箏線斷了,他的所有病都會隨風飄走,人也會逐漸恢複健康。
  • 17、我們常誇讚某人聰明,往往是由於他能巧妙地解決當下某個棘手的問題。而智慧,則是一種貫穿人生的態度與能力。所以簡單一點來說,聰明是一時的隨機應變,而智慧則是更為長久的聰明。
  • 18、我和同學們都驚呆了!最後他當然是被老師一頓批評教育,還被拉到辦公室裏做作業。麵對他那到處空白的作業本,老師沒辦法,我更沒辦法啊!這就是咱班的程某人,一個蝸牛速度的吃貨。
  • 19、我每天都在懷念,在窗外有雲飄過的時候,在拿起鉛筆寫字的時候,在看見某人的微笑似曾相識的時候……在那一刹那,我想我是躍進夢境了,無數的花兒紛紛落下,上麵綻放的是我熟悉的容顏。
  • 20、有的人,他向自己的夢想看齊,去努力、去奮鬥、去拚搏;有的人,曾經有過夢想,然而卻在拚搏的過程中,他們看到了困難就放棄了,直至他們自己都看不見自己的內心,而夢想也被遺落在某人角落的欲望中。
  • 21、在人們的眼中,任性也許是某人給他家的寵物狗帶了兩隻蘋果表,也或許是為了吃一頓飯而包下整個餐廳,這的確是任性的表現,但也許也變成了恣意妄為。至少已經遠遠地偏離了張揚個性的範疇。
  • 22、家風其實是一個很嚴肅的話題,我們要慎重對待之。就像經常聽到別人說某人沒教養,那是對其家風的譴責,對其父母的侮辱。也想經常聽到別人說某人名氣大,還有教養,那卻是對其家風的讚揚!
  • 23、常常會聽到一些不幸的消息,發生在遙遠外的,發生在身邊的,不管發生在哪裏,聽著那樣的消息感覺總是不太好。某某人又發生了悲情的故事。……某某地方又發生了事故……某某家庭又出現了變故。
  • 24、三就是不能體罰,當然,頑皮極了的,給他後腦勺敲兩記是不算的,我說的體罰是指用戒尺一敲幾十下,手猛拍猛打某人的頭,隻見好像要打傻了似的,如果要求事事容忍,擺出笑臉,恐怕是個人也不能行。
  • 25、該怎麼辦?也許住在小河沿的那一家急切地盼望著這封信,可是信在這裏,在別人家裏。這封信沒貼郵票,是從前線寄來的。信上可能寫著某人立功了,或者受傷了,或者犧牲了,可是他家裏的人一點兒也不知道。
  • 26、某人曰:什麼雞毛蒜皮都推給班委。參加藝術體節的事不聞不問。說他脫離群眾吧!他有經常在教室裏遊轉遊轉的。好好的當好他的數學教員吧!他又經常來給我們講點英語改錯。哎!什麼動動嘛!
  • 27、在她眼中,無論多麼殘忍,多麼薄涼自私的人,其實都會對其他某個人傾盡自己的愛和熱情,隻是那個某人不是她而已。就像在班級很多同學眼裏,於老師是個負責又溫柔的好老師就算是個幻象,也沒必要打破。
  • 28、我知道今晚我最忠實的朋友一直在那裏等著我來赴約,就像我在等待著某人給我一個答案。擔心、朞盼、也許是失望。不論是哪種結果,他都會和我一樣的心情,他會陪著我一起度過這個夜晚。
  • 29、某人曰:什麼雞毛蒜皮都推給班委。參加藝術節的事不聞不問。說他脫離群眾吧!他又經常在教室裏遊轉遊轉的。好好的當好他的數學教員吧!他又經常來給我們講點英語改錯。哎!什麼東東嘛!
  • 30、到了下冊,班主任調換,新班主任要重新排位置,因為某人的歪打正著,我們之間也隻隔了一個人,突然又熟絡起來了,你總是問我題,借機抄我的答案,而我也隻是麵上的吵你兩句,並沒有怎麼怪你……
  • 31、你或許早已忘記,在某時,某地,你對某人說了某句話,至於你壓根沒認出這個人,但沒關係,因為對那個人來說,那時那地的那句話,會像一盞明燈照亮他迷茫暗淡的前途,會像一爐旺火,溫暖他的一生。
  • 32、然而,當主角循著蛛絲馬跡尋找自我時,卻發現生命早已化成塊塊的碎片,或是落在別人記憶的角落、或是鑲嵌在某人生命碎片的邊緣、或是凝結成發黃相片裏的模糊身影、或是濃縮成人物名冊裏的冰冷陳述。
  • 33、某人雖臉上帶有愧怍之色,卻始終對這件事無動於衷。仿佛這件事並不是他刻意而為,活像一尊泥塑一樣,始終不開口。一個人若到了這種不肯承擔責任的地步,難免讓人對他的靈魂產生了質疑與絕望。
  • 34、我一拿到卷子,便開始迅速地算起總分來,因為我可是和某某人約好了要比誰算得快,比一比分數的!我傾盡全力地算起分數。不久,我便算出了總分。我心想:哈哈!這回你肯定比不過我了吧!看我讓你心服口服!
  • 35、吃完晚飯,鄰裏之間都會搬張凳子出來嘮嘮嗑,連那隻白色的土狗也不再看家,來到人們身邊,蹭蹭某人的腿,找了個舒服的姿勢趴下,並不睡,而是木訥地盯著一個方向,誰也不知它在看什麼。
  • 36、我們雖然不必像屈原那樣愛國而獻身,可是他的精神,他所堅持的信念很值得我們去學習與思考,可是我呢?我也曾在某一時間段裏,隻因某人動搖了我,學習有所放鬆注意力也沒有那麼集中了。
  • 37、有一種現象:當你的學習高過某人時,他會用一種仇視的目光盯著你,在背後說你壞話,想盡一切方法把你踩在腳下;而當你步不如某人時,他會用一種輕佻的語氣諷刺你,然後同樣把你踩在腳下。
  • 38、美其名曰勤儉節約乃是中華民族傳統美德,是要大力弘揚的;自我倆成為同桌,某人不找抽不快的惡劣本質開始發作……這麼說一點沒錯,三葉是個非常情緒化的人,變臉的速度比小孩兒還快。
  • 39、而大姐呢,不知什麼時候拿了果汁和椅子,一邊喝,一邊瞅著我們倆比賽,嘴裏還嘀咕著:"多麼美好的下午呀"頓時,我和表哥石化了,某人卻對我們說:"你們倆怎麼不繼續呀,我看的正精彩呢!"
  • 40、人人都有生活,人人也都生活過,可人們對生活的領悟和感受也各有所不同。我不能說誰對誰錯,也不能說某人的領悟和感受至深,也不能說某人的感受膚淺。但,我覺得我對生活的領悟非常膚淺。
  • 41、班上的某人寫了一些很膚淺的,或者說沉淪虛假的悲傷的日記。不知道看完了是什麼心情,或許是那麼一點點的鄙視,或許是那麼多的感觸。我也說不清了。就是記錄一些道著傷說著痛的淺顯的文字。
  • 42、花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?走在那條小路上,俯下身來拾起落花,我喜歡落花的奉獻美,愛它那淒涼美,記得我問某人,落花最後化成泥,它不悔麼,她回答落花為何悔,畢竟它也曾輝煌過。
  • 43、於是,在這個夜裏,身體鮮明的輪廓被消融在黑色中,像躺在地上的熱氣球,寥落不堪。我們慌亂地尋找明媚的有溫度的心房,這時記憶拖著冗長的身體漸漸現身。愈漸明晰了,某人清朗的容顏。
  • 44、所謂同情心,我猜測它倒不一定特指為某人某事而發的憐憫之心,更多的應是一種對人,對周遭,對天地之間千萬生靈共同的感情。吾生而為人,汝生而為物,彼此皆在地之上,天之下,又何不同情。同情,共有之情也。
  • 45、伸指式。指頭向上,包括單伸食指、拇指、小指和數指並伸幾種情況。表示指示某人、某事,或者為了加強語氣,引起聽眾注意。單伸拇指表示自豪、稱讚;單伸食指表示肯定:數指並伸表示數目、順序和對比等。
  • 46、我們不曾忘記一直陪伴在左右的親人和朋友,不曾忘記曾某年某月和某人一起抬頭望天,看著月亮,分享著故事,從未忘記並且珍視著一年又一年過後,一如既往於背後給予我們生活的力量的人。
  • 47、你瞧,這字裏行間不都向我們講述人要有自信嗎?是的,這寓言故事向我們講述了在英國某地流傳著這樣的風俗:你要是往馬路上一站,你就表示願意和某人換鞋子,你還得出錢補貼對方。
  • 48、一顆門牙欲落還休,掛在那男生的嘴裏搖啊搖,企圖搖到外婆橋。事後,我一直很後悔,都怨那把傘。現在想想倒還心安理得,幸虧他那是乳牙,否則還要給他裝上加假牙呢!到時還要被某人恨一輩子。
  • 49、再次捏起筆時手掌濕漉漉的,水珠把墨跡暈開成了流星!心情無理由的煩悶,就似某人說的:現在的感覺就像公路上的青蛙即將跳到對麵,突然一輛卡車飛弛而過,隻剩下一具很扁的屍體猶如黑色的幽默!
  • 50、心裏受了挫傷、生了某人的氣、遇見不順心的事,慢慢平複下來,拿著你自己最心愛的一直筆和一張你珍藏好久的白紙,用自己的真心,把你想告訴這個世界的話寫出來,很好的一篇文章就出來了呀。
  • 51、喜歡南方的月,南方的花,南方的雨,南方的風,南方的水,南方的點點滴滴…想起一段話:當你對某人某物有興趣後,就會潛移默化中傾注情感,然後隨時間的推移和情感的積累,終於變成一種不可磨滅的感覺。
  • 52、如果你愛一個人,記住,愛最忌諱的是一直纏著。當你把所有的時間都花在某人身上時,他不會感到被愛,隻會感到糾纏。相反,偶爾的遠離和疏離會讓對方更加關注你。愛情最需要控製的是自我情緒。
  • 53、有時候,選擇與某人保持距離,不是因為不在乎,而是因為清楚的知道,他不屬於你。手,放開了才明白擁有時的珍貴;淚,落下了才知道心真的會很痛;心,碎了才了解愛情帶來的苦澀;愛,走了才清楚被愛拋棄的痛楚。
  • 54、電影一開篇,屏幕上湧出一片人名,我知道那是遇難者的名字,每一個名字都代表著一個生命從這個世界上以外的消失,突然有一種想哭的感覺。我趕緊向某人要了兩張手紙,我怕我忍不住。
  • 55、說起巴某人的不寫作業,絕對是有真憑實據的。不說遠的談近的。昨日,剛收作業時,我們兩大奇才,便迅速地站起來,其中便有巴老板的一席之地。你說,這不寫作業是不是能算巴某這一大天才的特長呢?
  • 56、徐誌摩說,他一生至少應該有一次。他為某人忘記了自己。他不想要結果,不想要同齡人,不想要曾經擁有,甚至不想要你愛我,隻想在我最美麗的歲月裏遇見你。但我隻愛一個年齡最好的人。
  • 57、劉老某人沒什麼大的能耐,就會喊我,瞪我。十多年的折磨,我還是怕。他也屢試不爽,每每犯什麼錯誤,就是這一種刑罰。我不是怕,我是感覺,不好好學習,有點吧,對不起他。沒有對不起我自己,就隻有他!
  • 58、回憶起我們的一切,又何嚐不是呢?你坐上的,是列車舒適的座椅,看著窗外滄桑的風景,倚著某人寬大的肩膀,享受平靜之美;我坐著的,是電影院陳舊的椅子,看著熒幕上湛藍的天空,微微一笑。
  • 59、當然,我們也有一點點小小的不足,就是我們正準備玩穀木遊龍時,因有某人嫌棄要排太長時間而要去玩激流勇進,但是經過我們內部的協調與商討,我們很快地化解了矛盾,又開始了新的旅程。
  • 60、在邵某人看來,世界上很多事都可以通過努力獲得成功,世上無難事隻怕有心人!當然有一種事例外,那就是愛情,愛情真的不是認真用心就可以獲得,相反認真會輸得很慘!這沒有什麼心得,人性使然。
  • 61、說到他的特點,那就是一個字:懶!成天拿著手機,回到家就立馬放下包飛奔,奔向哪裏?電腦啊!有一天,我回到家裏一看,咦?某人的筆記本電腦換成台式的啦!一打聽原來是這人感覺屏幕太小,改成一個大的。
  • 62、我相信你一定從報紙上看過不少這樣的新聞吧;某人因為受了什麼刺激,承手受不住打擊而跳樓,割腕……自殺了。然而,這些自殺者往往是很有前途的大學生,就這樣毫無價值的死了,實在是可惜。
  • 63、我們都渴望成功,毋庸置疑。於是各類勵誌書熱賣。成功的秘籍即使有千萬種,可是沒有一種屬於你,成功從來不可複製,唐某人的話不過是嘩眾取寵的噱頭。你的時間之城要由你自己來建造。
  • 64、今天,老師帶我們玩了一個遊戲,名叫:某天某人某地某事。規則是:每人寫四張紙條,分別寫上時間、地點、人物、事件,寫好分別放在4個容器裏。兩人一組,每人抽兩張,再將紙條上的內容組合成一個句子。
  • 65、今天天氣很好,白天的太陽很溫暖,一點點也不刺眼,照在黑色的校服袖子上映下的一片陰影好像水窪中映出的世界的樣子,窗外偶爾刮過幾絲不很涼爽的風,好像某人最近一直煩躁的心情。
  • 66、最有趣的是他的蘭花指和娘娘腔,蘭花指是中指和大拇指粘在一起,其它三個指頭筆直翹著,像一朵蘭花狀,他帶著娘娘腔說的最多的語句就是手做蘭花狀指著某人道:你發什麼神經,是不是吃錯藥了
  • 67、走累就停下來這是自然法則!現在我就覺得這小山丘停不錯的,老天也極給麵子,藍天白雲的。忽然想起某人說過,以四十五度角仰望天空!怎麼這麼惡心啊,像我躺在草地上不更好嗎?簡單的事情幹嘛複雜?
  • 68、你是否天天都讓你如願以償,是否天天都沒有煩惱的事,那你就成為人人皆知的開心果,整天無憂無慮,不會像某人整天為煩惱的雜事而心煩意亂,展開你的心胸,不要像白發三千丈,緣愁似個長。
  • 69、那轟隆隆的雷聲是你走過的痕跡嗎,時間?不!那是某人的腳步,踏著雲朵,一步一步走向巔峰,隻是我還畏縮的家中,試問自己,能行嗎?雨過天晴,那高處的寶座是如何的耀眼!朋友啊!情你慢些走。
  • 70、黑板報的負責人之下會有一個有情參與,某人在賈士賢和一個女生名字中間畫了顆心,下午來的賈士賢惱羞成怒,大聽著是何人做此壞事,223班眾門派也在四周瞎起哄,一場爭紛即將開始。
  • 71、或許,軍訓中的盡心石油的,但快樂也伴隨著艱苦的訓練而來。基地組織我們看電影,但隻看了一半;組織我們開演唱會,但因某人搗亂而結束接下來便是傳說中的體能訓練,叫天天不應,叫地地不靈啊!
  • 72、某人,願你在她的世界裏,養存安好。天下無不散筵席,又何來作數誓言。一切的一切,曾經的曾經。正如此,盼你在花開時節,殷勤種下愛的種子,待得花開,縱使曇花一現,亦不曾後悔。切莫懂得珍惜時,卻不曾擁有了。
  • 73、我記得很清楚的一個好友,他從來沒有發過語音也沒有發過個人照片但是他卻是他是某某某人還說自己是男生是和我在一個小學,事情的發展總是那麼快,或許是時間已經過去了所以自己感覺很快吧。
  • 74、是誰的課桌裏睡著兩塊巧克力和一塊阿爾卑斯棒棒糖,讓某人在老師的批評後找到甜蜜;又是誰的課桌裏,書塞得滿滿的,仿佛很好學的樣子。其實書中還夾藏著兩張紙,裏麵藏著誰與誰的小秘密。
  • 75、在生活中,某人某人之間的相識似乎真的是一個固定的數字。似乎每個人都是微不足道的塵埃,漫無目的地在空氣中飄動。總是有機會和力量與另一粒塵埃碰撞。因此,沒有人是原來的自己。
  • 76、我見了,心想:這真有這麼難嗎?要不……不行,不能讓某人小瞧我,我一定可以的!想著想著,我便鄭重地邁出了第一步,隻見鐵索橋又不停地晃動起來,似乎連眨下眼睛,都能使它晃得更猛。
  • 77、學校第二十九屆校草演唱會開始了,演唱會是專門給校草賣藝的節目。真是的,這麼急著出嫁嗎?言歸正傳,當然夏辰也是校草啦!某人這不正偷著樂嗎?對於我們的小安安同誌來說,他也是要表演節目的啦!
  • 78、讀書,是很好的;讀書能讓人進入到一個美好境界;讀書能讓人更換另一種心態;讀書能讓人知道書是多麼美好;讀書能讓人提高個人知識;讀書能讓人學會怎麼去關愛、珍惜身邊的某人某物。
  • 79、快樂人人都擁有,但是快樂分好多種:有的是自然而然的快樂;有的是由一件事引起的快樂;有的是和某人一起玩的很快樂……但我的快樂和哪些原因截然不同:我的快樂是在一堂課上。
  • 80、多年後,我在她空間裏看到這樣的說說:某人,我喜歡你的誠實和努力奮鬥的精神。可是為什麼你在對待我們感情方麵就那麼軟弱呢?你是在逃避什麼嗎?你為什麼不勇敢地追求你的幸福呢。
  • 81、坐公交車回家的時候恰好碰到三五個小學生站在我的身後談論著別人的種種不是。內容大抵就是某人把老師加到了群裏,讓一幫人的地下戀情被曝光,然後發生了大規模的分手事件。孩子啊,你們太完美了!
  • 82、某人,你知不知道,所有的朋友中,我隻記住了你電話號碼。很想知道,有一天,我再次按下熟悉的號碼,是一個空號,還是一句你是誰,亦或是你還好嗎。倘若你還聽得出我的聲音,我一定會高興上好一段時間。
  • 83、時間都去哪兒了,那些原來逝去的時間。其實,你是可以看課外書,朗讀課文的,而某人,卻隻顧著手機手機裏的遊戲,沉迷於網絡是那樣可怕,已至於死的那一刻腦海裏也隻有遊戲裏的情節。

詞語解釋

某人[ mǒu rén ]

1.指一定的人,知道其名但不說出來

我廠某人偷東西,我不點他的名字,他應坦白交代。

2.一個不知道、不確定或不特指的人

某人在敲我的門。

3.用來代替自己的名字

我張某人從來不騙人。

某人

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