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語詞造句60字左右


  • 1、憤憤不平之餘,筆者特意翻了成語詞典,果然,除了那兩個難聽的成語外,尚有狗尾續貂,狗仗人勢和狗彘不若,再有就是一句民諺:狗嘴裏吐不出象牙來。
  • 2、就一般情形而言,大概很少有人能將「像素」的知乎體描述精準確切脫口而出,可這並不妨礙接受者從這個新語詞裏體會它「一字不漏照抄不誤」的內涵,妙。
  • 3、朝鮮語和日語在借用中國的漢語詞彙時因受其固有民族語言和文化的影響而產生了不同的傾向性,它分別體現在詞目、詞性、詞類、口語化程度等方麵。
  • 4、伽藍安之,每日所炊飯上分供養此天,誓夢中語詞之中曰:「若吾安置伽藍,日日敬供者,吾寺中令住眾多僧,每日必養千人之眾,乃至人宅亦爾也。
  • 5、利瑪竇對漢語詞彙的發展做出了顯著的貢獻,主要表現在推動漢語複音化進程,促進附加式構詞方式的發展,給漢語舊詞灌注新義三個方麵。
  • 6、近十餘年來,中古、近代漢語詞彙研究方麵有代表性的著作種類繁多,大致可概括為斷代詞語通釋、專書語言詞典、專類語言詞典和斷代語言詞典等。
  • 7、小主人一把我帶回家,就很愛護我。而且小主人是個愛看書的人。我的肚子已被他填滿了。有字典和英語詞典等工具書,有他的1到3年級的課本,有小說等
  • 8、我們總認為說話的時候應該要去除任何嗯啊的發語詞,特別是教導孩童語言的時候。新的研究發現這類發語詞的停頓可能對語言學習是有其功用的。
  • 9、文章借助英語詞彙的構詞方式,通過大量的新詞實例分析了英語新詞來源的三種類型:衍生詞、新生詞和外來詞,並以例句簡要說明了英語新詞的用法。
  • 10、我霎時安靜了,似乎也悟出長長短短的好處,詩變詞,語詞絲毫未動,隻是改了它的長短,在錯落的跌宕中傳遞出的情感,會更細膩,更繽紛,如同春天的細雨和落花。
  • 11、結果作為一種特殊用途英語,醫學英語在詞彙來源、兩棲詞彙、複合詞彙、非謂語動詞、書麵語詞彙等的使用方麵具有不同於普通英語的詞法特征。
  • 12、當代漢語語彙變異主要表現在因「將錯就錯」而習非成是,以及使用語詞的隨意、淩亂、不規範等方麵;語音變異則主要表現在時尚化、簡單化和粗略化等方麵。
  • 13、我不禁自嘲起來:以前的100分是虛偽的嗎?英語詞句競賽一等獎是裝的嗎?為什麼不能給老師留一個好印象呢?我不爭氣地流下了眼淚。
  • 14、因此,集合概念和非集合概念的歸類首先應當考察一個語詞指號是否因具體語境的不同而呈現概念表達上的集合體和非集合體的二重性。
  • 15、根據認知心理學中記憶規律、遺忘規律和英語詞彙本身的特點,從「音形」結合、模式組塊和隨機檢查三方麵對如何搞好英語詞彙教學進行了闡述。
  • 16、不一會兒,她又拿出那本我厭惡至極的英語詞典,我本以為我會暴跳如雷,渴望著她那平靜的目光,它們卻成了一個個蹦跳歡悅的美妙音符,詼諧生動。
  • 17、我的邋遢之處不僅在此,書桌上的東西五花八門,應有盡有,什麼漢語詞典、英語磁帶、跳棋、彩筆、鋼筆、斷了頭的鉛筆,快成一個小商販擺的地攤了。
  • 18、最後不可避免的就是大量的英語詞彙,這些詞彙是不斷在更新的,如果聽不懂某個單詞,或者錯把它理解為另外一個單詞,那麼很有可能一整句話就產生歧義。
  • 19、早自習的下課鈴聲如朞而至,同學們如蒙大赦,放下手中可惡的英語詞彙表,拿起戰鬥武器健步如飛地就向外衝去,不管不顧還沒有踏出教室門的老師。
  • 20、未立夏。文字太貧乏,反反複複,用了幾度,重複無味如雞肋。看小說,記不住,絞盡腦汁都想不出。所以,我應多看字典,成語詞典,多多收獲知識,多認幾個詞,多認幾個字。
  • 21、課桌上有許多的書,快樂新語文,創新作文,論語,古詩詞,多功能漢語詞典等……那個紅綠相映,加上花朵邊的粉色帶子,那就是我課桌的花邊。
  • 22、芣苡是首人們采車前子時所唱的短歌,歌謠不長,除去反複無義的發語詞不過36個字,簡單地描述著采車前子的動作,不加修飾,也不加渲染。
  • 23、第一部分,從「裁量」和「自由」兩個語詞出發闡釋了自由裁量權的本義,即從最基本和最廣泛的意義上,自由裁量隻指法官酌情處理問題的權力。
  • 24、伊能嘉矩的數據上記載,在埔裏東螺社的巴布薩族人,知道其原有語言的不多,即使有人記得,語詞也有限,但其語言特色是促音用得很多。
  • 25、集體記憶的代言人在我的民間叫做「尼扒」,他們在現代漢語詞彙中被翻譯成「神漢」、「巫師」或者「祭司」。其實,他們隻不過是史詩的傳唱者,他們是凝固的時間,活的詩典。
  • 26、參與這部詞典編纂工作的學者中有丁聲樹和呂叔湘這樣的飽學之士,他們不會不知道古代原本用法,但是在這部現代漢語詞典中,他們隻提了現代通常用法。
  • 27、在朝鮮語詞彙發展史的研究中,至今還遺留著諸多有待解決的問題,其中有的是語言觀念問題,有的是研究視覺問題,有的則是語言政策問題。
  • 28、持之以恒這個成語,在成語詞典裏的解釋是:有恒心地長朞堅持下去。這句話告訴我們一個簡單的道理,做任何事都要有恒心,必須長久地堅持才能取得成功。
  • 29、在六年級的寒假裏,我上午學習奧數,下午學習英語,我的奧數水平是更上一層樓,英語也有了很大的進步,我的英語詞彙量大大增加,我也懂了許多語法。
  • 30、突然我腦子裏靈光一閃,想起以前讀過的一本英語詞典,就用那裏麵的詞語組成一句句話,流利地說出那一句句對話,跟外國人交談起來。
  • 31、伽藍安之,每日所炊飯上分供養此天,誓夢中語詞之中曰:若吾安置伽藍,日日敬供者,吾寺中令住眾多僧,每日必養千人之眾,乃至人宅亦爾也。
  • 32、可每次都隻有三分鍾熱度,剛拿到那本英語詞典,我又不由自主開起了小差,翻閱一下,又被旁邊的書吸引了眼球,索性直接看故事書去了。
  • 33、為了實現我的理想,我製定了階段性目標:小學英語詞彙量達到初中水平,初中詞彙量達到高中水平,而高中詞彙量至少要達到四級以上。
  • 34、從古至今,愛是永恒的主題。那麼愛是什麼,現代漢語詞典上說愛是指對人或對事物有著很深的感情。是呀,愛就是這麼一種奇妙的感情,讓人心曠神怡。
  • 35、無論是在公交車上、地鐵上還是在排隊的隊伍中,總會看見有同學捧著英語詞彙手冊和語文背誦的篇目在背誦,他們都無時無刻不在學習。
  • 36、我平時睡覺前會上樂學一百做一些數學題或鞏固一下我之前學的內容,並打開百詞斬背單詞和閱讀文章,現在我的數學知識和英語詞彙量已經增長不少了。
  • 37、像我們學生,可以運用這些時間看看書,背背語文課文,英語單詞現在我已經進入高中,跟初中比,不管是英語詞彙量,又或者是各科的難度,都上了不止一個台階。
  • 38、這次有意義的班隊活動,既激發了同學們對學習成語的興趣,還幫同學們積累了更為豐富的成語詞彙,同時訓練了同學們的快速反應能力,得到了預朞的效果。

詞語解釋

語詞[ yǔ cí ]

1.泛指詞、詞組一類的語言成分

2.邏輯學名詞,在一個語言係統中,具有意義可用來代表事物的最小的詞,文法學名詞。今多稱為「述語」或「謂語」

語詞

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