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文教造句60字左右


  • 1、文明華夏冠古今,文化強國富精神,文學藝術為人民,文教事業勇創新,文思敏捷貴勤奮,文韜武略講誠信,文娛風采壯豪情,文雅氣質中國人。
  • 2、文明古國功底深,文化繁榮興中華;文教事業育棟梁,文學藝術樂百姓;文采飛揚耀中華,文娛風采壯豪情;文韜武略數英雄,文雅氣質真精神。
  • 3、但是筆者以為,無論是四川的「甲骨文作文」還是湖北的「古體長詩作文」,按通常理解都屬於古體文範疇,它們不是現代語文教育發展的方向,不值得去推崇。
  • 4、晚報訊高中生不會寫請假條分不出借貸方,規範請假條難覓……在近日舉行的語文教學研討會上,滬上專家紛紛呼籲,中學生應增強實用文閱讀。
  • 5、我們班來了一位新的語文教師,她叫周慶芝,她不僅年輕,口齒伶俐,說普通話的教學方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居,武能舉起粉筆行雲流水。
  • 6、九州王朝立國至今三百多年,開始還有一兩個能文能武,經營見方,修明百度,揚武烈,興文教,卻具一番振作氣象,不類凡庸,但後世皇帝英明的少,昏暗的多。
  • 7、牛津大學出版社英語教學出版董事兼總編緝黎秋華認為,這套英文教科書極具紀念價值,是港人的「集體回憶」,所以牛津將在書展重新推出。
  • 8、展銷區規劃非常明確,大三門上賣珍禽奇獸;第二、三門皆家具什物,生活用品;近佛殿、殿後資聖門前,這兩塊地方賣書畫文教用品,如趙文秀筆、潘穀墨等。
  • 9、不將語文教學從名韁利索中解放出來,從嚴重壓抑中解放出來,從閱讀誤區中解放出來,讓語文課變得興趣盎然隻能是一種美好的願望。
  • 10、語文實踐的綜合性,要求教師轉變教學觀念,走大語文教育之路,特別是重視開放語文資源,拓展學生的語文實踐的空間,增加實際運用語文的機會。
  • 11、此外另有一條時間暗線貫穿其中,從戊戌變法到流亡日本,再到歐洲遊曆後退出政壇,隨著時間的推移,梁啟超關於語文教育的觀念也在發生著變更。
  • 12、第一部分聯係陝甘寧邊區的教育方針,體製和有關政策,揭示陝甘寧邊區語文教育產生的時代背景;第二部分主要探討陝甘寧邊區語文教材建設。
  • 13、是我對這節課還有沒有新的思路方麵簡單地來概括一下,談談自己的想法,因沒有任何準備,我自己也沒有任何語文教學的經曆,談得不著邊際,請大家見諒。
  • 14、由於在線課程均為英文,而中文麵授課程提供中文教材,所以參加麵授班成為學員是獲得正麵管教師資質的主要渠道,3天培訓的價格高達5800元。
  • 15、通過對當前高校非中文專業學生古文學習的狀況進行了分析,同時針對目前高校非中文專業古文教學方麵存在的問題提出了一些解決的方法。
  • 16、去年5月,中國政府援建的津德爾供水工程竣工,成為中尼友誼新的象征。兩國在文教、衛生等領域的合作也卓有成效,在國際事務中相互支持、密切配合。
  • 17、當然,語文教材中文言文比例的增減、內容增刪的考量還要兼顧很多其它因素,但毋庸置疑的是,語文學習絕不能脫離傳統文化的根脈,不能拋下曆史的傳唱。
  • 18、東盟十國華文教師們表示,參觀學校和觀摩教學使他們獲益匪淺,不僅能較深入地了解國內實際的漢語教學課堂,也學到了很多對外漢語教學的技巧。
  • 19、而我們的作文教學雖然占了很多課時,學生的寫作能力卻沒有達到相應的要求,尤其是文化基礎相對薄弱的職高生在寫作能力方麵更是存在許多缺陷。
  • 20、我來到了小桔燈作文教室,今天是最後一節課,不寫作文而是換禮物,我們聽了特別開心。而有一些人比較傷心,因為他們的星星很少,所以桔幣也會很少。
  • 21、但是,這總歸給我們的語文教材的編寫提供了借鑒和靈感:為什麼民國小學課本形象生動而且學生易於理解呢?當今的課本是否應該增加國學的比重呢?
  • 22、語文教材的內容是多樣的,但總有學生抱怨語文的無趣。我認為有一顆熱愛語文、勇於探索的心,才能挖掘出語文的精髓,發現教材的多姿。
  • 23、在這個激動人心的時刻,作為一名中學語文教師,我想對你們說:拿出你的真心,付出你的熱情,擁抱我們的漢語,因為這是愛國精神在我們身上最好的體現。
  • 24、在調查中,學生們聲稱當今的語文課偏離其真正的價值軌道,僵化的與語文教育使他們頗為不滿,參與塗鴉隻是一種宣泄方式,內心並不排斥杜甫。
  • 25、老師,請你們改變這樣的語文教學方法和模式吧!這不是說其他學科的教學方法和模式能夠令我們滿意,隻不過語文教育的現狀更讓人不滿。
  • 26、作為一名語文教師應該像一位出色的導遊,用自己豐厚的學養、靈辯的思維、親和的態度,有效地激發、適時地點撥,引領孩子們在山中探幽、擷趣。
  • 27、科學教人求真,人文教人向善,生活教人尚美,追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念,有夢想,有奮鬥,有奉獻的人生,這才是真正有意義的人生。
  • 28、我的老奶奶是一名退休語文教師,她還是全國優秀班主任,省人大代表,勞動模範呢。她在平凡的崗位上,取得不平凡的成績,認識我老奶奶的人都對她稱讚有加。
  • 29、語文實踐的綜合性,要求教師轉變教學觀念,走大語文教育之路,特別是重視開放語文資源,拓展學生的語文實踐的空間,增加實際運用語文的機會。朱敬本
  • 30、今天剛上課,於老師就說要帶我們去小公園掰手腕。大家知道後特別高興,歡呼聲一直回蕩在作文教室。有的同學搬椅子,有的同學搬桌子,一切準備就緒。
  • 31、無論是教育部更改新課標增加必背古詩文數量,還是台灣教材裁掉曆代名家經典,文言文的學習似乎一直都是語文教學最有爭議的熱點。
  • 32、張麗莉,1984年1月19日出生,2007年畢業於哈爾濱師範大學中文係,現任黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師,初中三年級三班班主任。
  • 33、其中,羊城晚報報業集團下屬的金羊網有兩個作品獲獎,分別是「金羊文教」獲綜合類「新聞資訊類精品獎」銀獎,「珠江論壇」獲單項獎「嶺南特色獎」。
  • 34、內遷文化人士一方麵推動了廣西教育的發展,另一方麵也使廣西的文化空前繁榮,同時為戰後廣西文教事業的進一步發展打下了良好的基礎。
  • 35、按照固定的程式來教作文,比如開門見山、先抑後揚、承上啟下這些套路,最後,語文教育就成了讓學生背複習資料,背標準答案,老師教起來也沒什麼積極性。
  • 36、她的到來,多多少少使她的心中燃起了一絲希望,也多了些活下去的勇氣,為了不使海倫沉淪下去,沙利文教她閱讀盲文,帶她用手來感觸大自然。
  • 37、她整天在黑板上跳來跳去,便留下了彩色的亮痕,一道道、一行行彩色的亮痕,組成了字,彙成了文。這些字和文教會了我們無盡的知識,帶領我們遨遊知識的海洋。
  • 38、一直以來,我們隻會埋首於各種各樣的語文教輔資料,學習如何熟練地解答語文試卷上的試題,學習如何寫出一篇在考場上拿高分的應試作文。
  • 39、第一堂課上,您引經據典,旁征博引,告訴了我們學習語文的關鍵就是天賦、勤奮、習慣和方法,句句樸實無華,卻字字珠璣,侵潤著您幾十年語文教學的心得。
  • 40、他們認為,造成這種情況的原因是,加爾文教派的移民所能享受的豐富的物質生活,同那種認為人罪孽深重因而必須受苦的思想是互相矛盾的。
  • 41、中學語文教材所選錄的古典詩文之中,包蘊著豐富的儒家人格思想,是我們今天對中學生進行素質教育的極好的思想資源及精神營養。
  • 42、本文借由台南市東區四組地名之時空特性,分析東區由街肆與鄉野幷存的地表景觀,逐漸形成學校、關及新與社區林立的文教區之過程及區域特性。
  • 43、我的爸爸今年63歲了,是一位有著四十一年教齡的退休小學語文教師。為什麼說他厲害呢?是因為爸爸從教時曾是一位多才多藝的老師。
  • 44、小李剛上學,班主任介紹道:你們的語文教師是女的,但她是蘭教師,你們的數學教師是男的,但他是呂教師。小李爸媽介紹教師時,他爸媽很是暈。
  • 45、近年來由於國家政策的不全,一昧追求經濟效益,使得自然環境和人文教育忽視不顧,使社會上出現了一股經濟熱潮,凡事以金錢,利益為主。
  • 46、六月份的天氣就像一個大烤爐,驕陽似火,烈日炎炎,仿佛要把大地給融化了。但在這炎熱的日子裏,我們行文教育的老師帶著同學們來到了虎英水上樂園玩。
  • 47、她是我現在的語文老師,從教二十多年,算是一位資深語文教師,我們時常覺得她像一位經驗豐富的旅行家,更像一本厚厚的百科書,好像沒有什麼能難倒她。
  • 48、我這個老師呀,度娘說,某中學語文教師,某作協會員,某校園刊物主編,某文學社團指導老師,年齡不詳,個子不高,體重不重,眼睛不大,頭發不黑。
  • 49、日本首相小泉參拜靖國神社,文教部篡改曆史這一連串事件無限度的刺激了中國人的神經,中國人對日本的不滿變成了憎惡,溫度不斷升高
  • 50、她在班隊課上和我們講道理,結合課文教給我們做人的準則,給我們讀一些勵誌的有啟發性的文章……現在,我們班的班風和之前真是天壤之別。
  • 51、在語文教科書中,我了解到了霍金在肌肉萎縮後仍堅持每天自己上下樓鍛煉身體,即使最終隻剩下兩隻能動彈,也頑強的寫報告及寫作著書。
  • 52、一般人雖受相當教育,但缺乏判斷是非善惡的能力;科技教育與人文教育未能整合,阻礙教育整體的發展,亦且影響學生健全人格的養成。
  • 53、曆任紹興中學教師,省立嘉興師範學校事務主任,平湖縣文教科副科長,湖州師範學校副校長,嘉興工業專科學校教師,海寧中學教師等職。
  • 54、省民宗委黨組成員、副主任餘開家,省民宗委文教處副調研員王其雲,邵陽市副市長胡穎,以及市民宗、發改、財政、交通等23家部門負責人出席。
  • 55、陳老師寫道,這道題主要考查學生對課文中人物品質特點的了解程度,而刷子李是第十冊語文教材第七組中出現的一個主人公,此人擅長粉刷。
  • 56、小組成員、「陸委會」文教處長陳會英昨晚說,目前看來改以中文排序,也就是地主國的語言進場,基本上符合國際奧會規定,也沒有矮化問題。
  • 57、高新區文教局嘉賓李金樂說,足音、致敬、守望、回望四大板塊的刊首語寫得很有文采和深度,裏麵的內容編排也很有條理,讓人越讀越想讀。
  • 58、現在大宋朝非常重視文教,優勢是太祖皇帝當年杯酒釋兵權之後,太祖還鼓勵他們對置良田美宅,同時多買些歌兒舞女,日夜飲酒相歡,以終天年。
  • 59、新任會長魯曙明強調,全美掀起中文熱潮,學會將協助培訓有誌任教者,並讓更多中文教師精益求精,在具備語言知識的同時,更有豐富的中華文化內涵。
  • 60、以「人文奧運」倡導的「以人為本」、「全民教育」為切入點,闡述了「人文奧運」與人文教育的內涵、關係及內容,以及我們在人文教育這一環節的某些缺失。
  • 61、在大學語文教學中,教師如同學生步入文學宮殿的引路人,其任務是打開文學宮殿的大門,而宮殿裏麵的富麗堂皇和琳琅滿目則要學生自己去探索發現。
  • 62、為了讓資料更精確,使整篇對仗工整、合轍押韻,他又向一名資深的中文教師朋友進行請教,根據這位教師朋友提出的修改意見進行了修編完善和潤色。
  • 63、對於專業學校的語文教學,不能僅局限於一支粉筆、一本教參的老模式,應不斷地更新教學手法並靈活運用,這樣才能達到事半功倍的效果。
  • 64、2005年開始,高丹集思廣義,與數名誌同道合的學前教育班同學合作,結合在中國和新加坡兩地的學前教育專業學識,著手編寫適合本地幼兒的華文教材。
  • 65、我的爺爺,是一名退休教師。他老人家的語文教得極好,常有些朋友托他教自己的子女作文。爺爺再三推辭,卻終究敵不過大家的邀請,開了個小小作文班。
  • 66、全國中小學生大都是以人民教育出版社的語文課本來學習國語的,不過人教版語文教材七年了還是一個樣,這使得許多學生漸漸對語文失去了興趣。
  • 67、媽媽的腳步聲相對比較輕和快,她是一名小學語文教師,自然講課生動,個性也比較活潑,生活節奏也比較快。開關門聲雖快卻輕盈,有種輕悄悄的感覺。
  • 68、1988年,孔繁森在母親年邁、3個孩子尚未成年、妻子體弱多病的情況下,仍然克服困難,再次帶隊進藏,拉薩市副市長,分管文教、衛生和民政工作。
  • 69、葉聖陶老先生從1912年起從事語文方麵的教學、編輯、出版的工作,前後六十多年,他對於我國語文教育工作中的利弊得失知道得深切詳明。
  • 70、語文教參的使用有忠實取向、互適取向和創生取向三種情況,忠實取向在實際教學中還很有市場,互適取向是現階段較為合理的使用取向。
  • 71、如今新的語文教研課堂,多媒體教學模式,老師的授課變成了交流與探討會,讓同學們身心愉悅,甩去了緊張與束縛,激發了語言的應變能力,收獲了更多的知識。
  • 72、我輕輕地打開書:一本已經麵目全非的語文教材。一本藏在暗格裏阿衰全傳,哦!還有一袋溫熱的牛奶,慢慢地合上拉鏈,靜靜地聽著風兒看到的故事。
  • 73、陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說,我們有這樣一位優秀的語文教師,能不感到高興嗎?我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢?
  • 74、我的語文老師是翦老師,她留著一頭幹淨利練的短發,做事雷厲風行,她同時還肩任著295班的班主任,卻也能將我們班的語文教蒸蒸日上。
  • 75、讀完此書,許多收獲與感悟不勝言表,隻願將所學所得投入實踐,讓自己的語文教學之路更加穩健,讓我與學生的語文生活更加豐富多彩!
  • 76、15年來,盛康鎮一中劉春龍老師一直擔任班主任和語文教學工作,學生的學科成績總是名列前茅,在開展的各項活動中,也總是獨占鼇頭。
  • 77、六年級語文教學工作即將開始,為使教學工作能順利開展,也為了及時完成教學任務,同時為今後的教學工作提供參考,擬定本教學計劃
  • 78、黃老師的辦公室雖簡陋,但很整潔,一本日曆在桌子的左上角,一本語文教科書裏有一支鋼筆,可能是老師昨夜備課得太晚了,鋼筆忘了拿出來。
  • 79、我有個語文教師,她姓劉,我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了,和藹可親,該怎麼上課都準備得井井有條,所以我們都非常喜歡劉老師。
  • 80、我是一個剛入五年級的學生,我分班了,當然教我們的老師也不一樣了,語文、數學、英語各項科目的老師都換了,其中,給我印象最深的就是語文教師卞教師了。

詞語解釋

文教[ wén jiào ]

1.文化和教育

文教工作。

文教事業。

2.;指禮樂法度

3.文章教化

文教之宏敷。

文教

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