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shù

大數


拼音 dà shù

簡拼 DS
五筆 DDOV

詞語解釋

大數[ dà shù ]

1.大局;大計

a major programme of lasting importance;

2.命運注定的壽限

他的大數已盡。

fate;

3.計劃或策略

故事的大數。

abbreviation;


引證解釋

1.自然法則;氣數

《禮記·月令》:「﹝孟秋之月﹞凡舉大事,毋逆大數,少順其時,慎因其類。」

漢 仲長統 《昌言·理亂》:「存亡以之迭代,政亂從此周復,天道常然之大數也。」

元 無名氏 《冤家債主》第二折:「常言道死生有命,富貴在天,這也是箇大數。」

2.指壽限,壽數

宋 陳亮 《祭林聖材文》:「胡不百年,終此大數!」

《金史·阿疎傳》:「吾大數亦將終。我死,汝等當念我。」

《說唐》第二十回:「原來雲召大數未絶,故有神明相佑。」

3.大計;大略

《管子·霸言》:「夫爭天下者,必先爭人。明大數者得人,審小計者失人。」

《鶡冠子·近迭》:「今大國之君不聞先聖之道而易事,群臣無明佐之大數而有滑正之碎智。」

《史記·淮陰侯列傳》:「審豪氂之小計,遺天下之大數。」

4.大要

銀雀山 漢 墓竹簡《孫臏兵法·五度九奪》:「故兵之大數,五十裏不相救也。」

5.約計之數

唐 封演 《封氏聞見記·典籍》:「開元中,定四部目録,大凡五萬一千八百五十卷,此自漢以來典籍之大數也。」

宋 司馬光 《涑水記聞》卷六:「陳恕為三司使,上命其以中外錢糧大數以聞。」

6.猶大勢

《三國誌·吳誌·諸葛恪傳》:「足下雖有自然之理,然未見大數。」

《三國誌·吳誌·魯肅傳》「瑜之東渡,因與同行」 裴鬆之 注引《吳書》:「卿等丈夫,當解大數。今日天下兵亂,有功弗賞,不追無罰,何為相偪乎?」


國語辭典

1.注定的命運氣數。亦指壽數

《禮記·月令》:「凡舉大事,毋逆大數,必順其時,慎因其類。」

2.大計

《史記·卷九二·淮陰侯傳》:「故知者決之斷也,疑者事之害也,審毫離厘之小計,遺天下之大數。」

3.約計的整數

宋·司馬光《涑水記聞·卷六》:「陳恕為三司使,上命其以中外錢糧大數以聞。」


網絡解釋

1.大數

大數,有交易員術語,指彙率的頭幾位數字;數學用語,指兩個數中較大的數;命運注定的壽限,如大數已盡等意思。

還是印度佛教的數量單位。


英語翻譯 Tarsus, Mediterranean city in Turkey, the birthplace of St Paul; a large number

相關漢字

近音詞、同音詞

詞語組詞

相關詞語

大數造句

  • 1、老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數
  • 2、地力之生物有大數,人力之成物有大限,取之有度,用之有節,則常足;取之無度,用之無節,則常不足。
  • 3、這些圖片有些是采取了傳統相機的宏觀鏡頭,而另一些則使用的內窺鏡。掃描電子顯微鏡技術使尼爾森拍攝的圖像能放大數十萬倍。
  • 4、保險從原理上來講,離不開兩個要件,一是「可保利益」,二是「大數法則」。
  • 5、三是三峽區域鄉土民居建築屋麵、屋脊裝飾特點不是很突出,絕大數瓦頭用泥灰泥製成扇形,無滴水瓦。
  • 6、把投資想象成為做菜,大數據就像是作料,不放的話清湯掛麵,放了以後就是滿漢全席。
  • 7、炒地皮、炒收購、炒大數據。
  • 8、實驗發現,網絡光盤庫中采用光盤鏡像技術後,可以改善大數據文件的讀出性能,為光盤庫在海量存儲係統中的應用、設計和性能優化提供理論方法和實驗依據。
  • 9、天津時調唱詞句式有以七字句為主,有長短句相間的;板式有慢板、中板、二六板和近於數唱的「垛子板」,如「靠山調」中的「大數子」等。
  • 10、當你登上雲霧彌漫的峨眉山山頂處,背向著太陽站立,陽光從背後照射過來之時,你就有機會看到自己的身影被放大數倍出現在前方的雲幕上。
  • 11、我有一塊黑色的畫布,我還有許許多多的顏料,我得到我所想要的。現在我擁有較大數目的財富,但是,在多年以前,當金錢的數目較少時,我也擁有同樣多的樂趣。因為我深知,我想做的事情必定會達成。
  • 12、又作火炬,長十餘丈,大數十圍,灌以麻油,在船前,遇鎖,然炬燒之,須臾,融液斷絕,於是船無所礙。
  • 13、特別是,按照「一二六」的工作思路,著力打造適應「大數據」時代特點的國際化、現代化警務運行機製,開創了公安工作和隊伍建設的新局麵。
  • 14、又做大炬,長十餘仗,大數十圍,灌以麻油,在船前,遇鎖,然炬燒之,須臾,融液斷絕,於是船無所礙。
  • 15、老師像什麼?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數
  • 16、五百噸在黃金世界算得上是個大數目。
  • 17、老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。老師像我們的媽媽,天天陪伴在我
  • 18、對少數人,這幾世紀呈現軍事的衝突、難以置信的富裕與豪華;對大數人,則是令人駭懼的貧困。
  • 19、城市數量的增加,會吸納很大數量的失業與半失業人口。
  • 20、該文件表示用於整個係統共享內存段的最大數目。
大數

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