形容非常豐富的成語
1五花八門
解釋 原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰術變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多。
出處 清 吳敬梓《儒林外史》第42回：「那小戲子一個個戴了貂裘，簪了雉羽，穿極新鮮的靠子，跑上場來，串了一個五花八門。」
2包羅萬象
解釋 包羅：收集、容納；大範圍的包括；萬象：宇宙間萬物萬事的景象。包括了形形色色一切景象。形容內容豐富龐雜；無所不包。
出處 《黃帝宅經》上卷：「所以包羅萬象，舉一千從。」
3金玉滿堂
解釋 金、玉：黃金和美玉。指黃金寶石滿堂都是。形容財富之多。後也用於比喻富有才學。
出處 先秦 李耳《老子》第九章：「金玉滿堂，莫之能守。」
4琳琅滿目
解釋 琳琅：美玉。滿眼都是美好而珍貴的東西。比喻精美、珍貴的物品很多。
出處 南朝 宋 劉義慶《世說新語 容止》：「今日之行，觸目見琳琅珠玉。」
5形形色色
解釋 形容事物類別很多；各種各樣的都有。形形：原指生出這種形體；色色：原指生出這種顏色。
出處 元 戴表元《剡源集》：「如造化之於萬物，大而大容之，小而小養之，形形色色，無所棄遺。」
6比比皆是
解釋 比比：一個挨一個；引申為處處；到處；皆：全部。形容某種東西到處都是；很多。
出處 宋 羅大經《鶴林玉露》：「自後世惡直好佞，以直言賈禍者比比皆是。」
7見多識廣
解釋 識：知道。看到的多；知道的廣。形容資格較老；經驗豐富；知識廣博。
出處 明 馮夢龍《古今小說 蔣興哥重會珍珠衫》：「還是大家寶眷，見多識廣，比男子漢眼力，到勝十倍。」
8豐富多彩
解釋 彩：顏色；花色。數量充足、品種繁多；且極出色。也形容藝術形式應有盡有；絢麗多彩。
出處 峻青《秋色賦》：「一個不久前才由機關、工廠的業餘戲劇愛好者所組織進來的呂劇團，演出了豐富多彩的節目，非常令人興奮。」
9地大物博
解釋 地域遼闊；物產豐富。
出處 清 李寶嘉《官場現形記》：「又因江南地大物博，差使很多，大非別省可比。」
10應有盡有
解釋 應該有的都有。形容十分齊備。
出處 《宋書 江智淵傳》：「懷文每稱之曰：‘人所應有盡有，人所應無盡無，其江智淵乎！’」
11洋洋大觀
解釋 洋洋：盛大、眾多的樣子；大觀：豐富多彩的景象。形容事物繁多；豐富多彩；氣象宏大；非常可觀。
出處 先秦 莊周《莊子 天地》：「夫道，覆載萬物者也，洋洋乎大哉！」
12博聞強識
解釋 聞：見聞；識：記。見聞學識廣博；記憶力強。也作「博聞強記」、「博聞強誌」。
出處 西漢 戴聖《禮記 曲禮上》：「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」
13博古通今
解釋 博：廣博；知道得多；通：通曉。通曉古代和現代的事情。形容知識淵博。
出處 《晉書 石崇傳》：「君侯博古通今，察遠照邇，願加三思。」
14飽經憂患
解釋 飽：充分；經：經曆。長期、多次經曆過憂愁、困苦；社會經驗豐富。
出處 郭沫若《司徒 司馬 司空》：「飽經憂患的中國人上了好些次大當，並沒有再給予地雷手以立即抽身的機會。」
15飽經滄桑
解釋 飽：充分地；經：經曆；滄桑：滄海桑田。意思是說滄海變成桑田；桑田變成大海。比喻世事變化很大。形容經曆了許多世事變化。生活經曆極為豐富。
出處 王蒙《輪下》：「而你是一個四十六歲的男人，飽經滄桑，眼角皺紋細密如網。」
16博聞多識
解釋 博：廣博；聞：見聞；識：學識。知識豐富，見聞廣博。
出處 《魏書 李業興傳》：「博聞多識，萬門千戶，所宜訪詢。」
17民康物阜
解釋 人民平安，物產豐富。
出處 清 鄭觀應《盛世危言 吏治下》：「可見當時君明臣良，民康物阜，致治之隆非無故也。」
18百卉千葩
解釋 常比喻事物豐富多彩，景象繁榮興盛。
出處 明 無名氏《紫微宮》第二折：「仲冬佳節景堪褒，百卉千葩逞豔妖。」
19綽綽有餘
解釋 綽綽：寬裕的樣子。形容人、物、財、能力等很寬裕；用不完。也作「綽綽有餘」、「綽有寬裕」。
出處 清 鄭觀應《盛世危言 防邊上》：「崇山峻嶺所在俱有，誠使其險要，多築土壘，則進攻退守，綽綽有餘。」
20多多益善
解釋 益：更加；善：好。越多越好；不厭其多。
出處 西漢 司馬遷《史記 淮陰侯列傳》：「上曰：‘於君何如？’曰：‘臣多多而益善耳。’」
21不得要領
解釋 要領：要點。抓不住事物的要點和關鍵。
出處 西漢 司馬遷《史記 張騫傳》：「騫不得要領。」
22出口成章
解釋 章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作「出言有章」、「脫口成章」、「出言成章」。
出處 西漢 司馬遷《史記 滑稽列傳褚少孫論》引北魏 崔浩曰：「言出口成章，詞不窮竭，若滑稽之吐酒。」
23數不勝數
解釋 數：計算；勝：盡。數都數不過來。形容數量極多；很難計算。
出處 《方岩記靜》：「類似這樣的奇跡靈異，還數不勝數，所以一年四季，方岩香火不絕，而尤以春秋為盛。」
24百花齊放
解釋 百花：泛指各種花卉；齊：同時。①各種各樣的花卉同時開花。②現常比喻藝術上的不同形式和風格的自由發展。也形容文化藝術和各行業蓬勃發展的繁榮景象。
出處 清 李汝珍《鏡花緣》第三回：「百花仙子隻顧在此著棋，哪知下界帝王忽有禦旨命他百花齊放。」
25豐衣足食
解釋 穿的吃的都很充足富裕。形容生活富足。
出處 五代 齊已《病中勉送小師往清涼山禮大聖》詩：「豐衣足食處莫住，聖跡靈蹤好遍尋。」
26天馬行空
解釋 天馬奔馳神速；像是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁；不踏實。天馬：漢代西域大宛產的好馬；行空：騰空飛馳。
出處 明 劉子鍾《序》：「其所以神化而超出於眾表者，殆猶天馬行空而步驟不凡。」
27變化多端
解釋 端：頭緒；方麵。形容變化很多、很大；沒有頭緒。
出處 明 馮夢龍《古今小說 陳從善梅嶺失渾家》：「這齊天大聖神通廣大，變化多端。」
28無所不包
解釋 包：包容。沒有什麼不被包括。形容包含的東西非常多。
出處 東漢 王充《論衡》：「故夫大人之胸懷非一，才高知大，故其於道術，無所不包。」
29層出不窮
解釋 層：重複；層出：重複地出現；窮：盡。接連不斷地出現；沒有窮盡。有時喻指事物變幻之快。
出處 清 紀昀《閱微草堂筆記 槐西雜誌二》：「天下之巧，層出不窮，千變萬化，豈一端所可盡乎？」
30才華橫溢
解釋 才華：表現於外的才能。多指文學文藝書畫方麵而言。很有才華；或充滿了才華。
出處 清·曾國藩《曾國藩家書·道光26年4月16日》：「溫弟時文已才華橫溢，長安諸友多稱賞之。」
31多如牛毛
解釋 多得像牛身上的毛。形容多得數不清。
出處 《北史 文苑傳序》：「學者如牛毛，成者如麟角。」
32各式各樣
解釋 謂多種不同的式樣、種類或方式。
出處 茅盾《子夜》十二：「毒太陽曬得馬路上的柏油發軟，汽車輪輾過，就印成了各式各樣的花紋。」
33博覽群書
解釋 覽：觀看；閱讀。廣泛閱讀各種書籍。形容學識淵博。也作「博覽群籍」。
出處 《周書 庾信傳》：「庾信，字子山，南陽新野人也。……幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。」
34身經百戰
解釋 身：親身；百：極言其多；親身經曆過許多戰鬥。形容富於實戰經驗；也形容具有豐富的實際經驗。
出處 南北朝 庾信《周大將軍司馬裔神道碑》：「在朝四十一年，身經一百餘戰。」
35才高八鬥
解釋 才：文才。形容人文才很高。
出處 明 陳汝元《金蓮記 偕計》：「不佞姓蘇，名軾，字子瞻，眉州眉山人也。學富五車，才高八鬥。」
36博學多才
解釋 博：廣博；知道得多；才：才能。學識廣博；有各方麵的才能。
出處 《晉書 郤詵傳》：「詵博學多才，瑰偉倜黨，不拘細行，州郡禮命並不應。」
37浩如煙海
解釋 浩：廣大；眾多；煙海：茫茫大海。指廣大繁多如茫茫煙海。形容書籍、資料、文獻等非常豐富。
出處 宋 司馬光《進表》：「簡牘盈積，浩如煙海，抉摘幽隱，枝計毫厘。」
38淋漓盡致
解釋 淋漓：盡情；暢快；盡致：達到極點。形容把事物的一切情態充分地刻畫、表現了出來。
出處 明 李清《三垣筆記 崇禎補遺》：「敘次大內規製井井，而所紀客氏、魏忠賢驕橫狀，亦淋漓盡致，其為史家必采無疑。」
39異想天開
解釋 異：奇異、奇特；天開：比喻憑空的；根本沒有的事情。形容想法非常離奇、荒唐。或指解放思想。
出處 清 吳趼人《二十年目睹之怪現狀》：「刑部書吏得了他的賄賂，便異想天開的設出一個法來。」
40漫山遍野
解釋 漫：原為水滿外流的意思；引申為「布滿」；遍：動詞；遍及；布滿。原指布滿了山坡山岡、田間曠野。形容數量很多、範圍很廣、聲勢很大。
出處 明 羅貫中《三國演義》第58回：「西涼州前部先鋒馬岱引軍一萬五千，浩浩蕩蕩，漫山遍野而來。」
41一無所得
解釋 什麼東西也沒有得到。
出處 漢 焦贛《易林》：「步走逐鹿，空無所得。」
42無所不有
解釋 沒有什麼沒有的。即應有盡有。
出處 唐 李朝威《柳毅傳》：「始見台閣相向，門戶千萬，奇草珍木，無所不有。」
43學富五車
解釋 學問很多；有五車書。形容讀書很多；學識淵博。富：豐富；五車：指五車書；形容書很多。
出處 先秦 莊周《莊子 天下》：「惠施多方，其書五車。」
44助人為樂
解釋 把幫助別人作為一種快樂。
出處 冰心《咱們的五個孩子》：「在我們的新社會裏，這種助人為樂的新風尚，可以說是天天在發生，處處在發生。」
45取之不盡
解釋 拿不盡。形容極其豐富。
出處 宋·朱熹《朱子語類·孟子·離婁下》：「他那源頭隻管來得不絕，取之不盡用之不竭，來供自家用。」
46豐富多采
解釋 內容豐富，花色繁多。
出處 秦牧《藝海拾貝 「果王」的美號》：「而在具體主題、內容、體裁、手法上，卻完全可以是豐富多采的。」
47民殷財阜
解釋 殷：殷實，富足；阜：豐富。民眾富足，物產豐饒。
出處 漢·揚雄《法言·孝至》：「君人者務在殷民阜財，明道信義。」
48博學多聞
解釋 博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
出處 《文子 精誠》：「雖博學多聞，不免於亂。」
49博而不精
解釋 形容學識豐富，但不精深。
出處 南朝 宋 範曄《後漢書 馬融傳》：「賈君精而不博，鄭君博而不精；既精既博，吾何加焉。」
50博聞強記
解釋 聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
出處 西漢 韓嬰《韓詩外傳》第八卷：「人眾兵強而守之以畏者勝，聰明睿智而守之以愚者哲，博聞強記而守之以淺者不隘。」
51寶山空回
解釋 寶山：蘊藏、聚積寶物的山。進入寶山卻空著手歸來。比喻置身學府卻一無所獲。
出處 《大乘本生心地觀經 離世間品》：「如人無手，雖至寶山，終無所得。」
52各種各樣
解釋 具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類。
出處 朱自清《萊茵河》：「坐在輪船上兩邊看，那些古色古香各種各樣的堡壘曆曆的從眼前過去。」
53各色各樣
解釋 猶言各式各樣。
出處 清·李綠園《歧路燈》第87回：「卻說盛公子一派話兒，把官親投任的人，各色各樣，形容的一個詳而且盡。」
54大塊文章
解釋 大塊：大地；大自然；文章：錯綜的花紋；華美的色彩。原指大自然錦繡般美好的景色。後用來別人內容豐富的長篇文章。
出處 唐 李白《春夜宴從弟桃花園序》：「陽春召我以煙景，大塊假我以文章。」
55學貫中西
解釋 形容中文、外語都十分好。
出處 清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第106回：「博了個熟識時務，學貫中西的名氣。」
56用之不竭
解釋 竭：盡。無限取用而不會使用完。
出處 宋·蘇軾《前赤壁賦》：「唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。」
57林林總總
解釋 林林：樹木聚集成片的樣子；總總：全部彙集狀。形容人或事物繁多。
出處 唐 柳宗元《貞符》：「惟人之初，總總而生，林林而群。」
58森羅萬象
解釋 森：眾多；羅：羅列；萬象：宇宙間各種事物和現象。指天地間紛紛羅列的各種各樣的景象。形容包含的內容極為豐富。
出處 南朝 梁 陶弘景《茅山長沙館碑》：「夫萬象森羅，不離兩儀所育；百法紛湊，無越三教之境。」
59兒女心腸
解釋 年輕男女的柔情。亦指感情豐富、助人為樂的心性。
出處 清·文康《兒女英雄傳》緣起首回：「殊不知有了英雄至情，才成就得兒女心腸。」
60苞籠萬象
解釋 苞：通「包」，包含；籠：收羅；象：形狀，樣子。包含容納一切。形容內容豐富，無所不包。
出處 隋·劉善經《四聲論》：「夫四聲者，無響不到，不言不攝，總括三才，苞籠萬象。」
61山珍海錯
解釋 海錯：指各種海味。山野和海裏出產的各種珍貴食品。泛指豐富的菜肴。
出處 唐 韋應物《長安道》詩：「山珍海錯棄藩籬，烹犢炮羔如折葵。」
62博物洽聞
解釋 廣知事物，學識豐富。
出處 東漢 班固《漢書 司馬遷傳讚》：「烏呼！以遷之博物洽聞，而不能以知自全，既陷極刑，幽而發憤，書亦信矣。」
63博物多聞
解釋 博：廣博。學識廣博，見聞豐富，指見多識廣。
出處 南朝 宋 範曄《周榮傳》：「蘊櫝古今，博物多聞，《三夜》之篇，《五典》之策，無所不覽。」
64博洽多聞
解釋 洽：廣博；聞：見聞。知識豐富，見聞廣博。
出處 南朝 宋 範曄《後漢書 杜林傳》：「林從竦受學，博洽多聞，時稱通儒。」
65物阜民安
解釋 阜：豐富。物產豐富，人民安樂。
出處 《後漢書·劉陶傳》：「夫欲民殷財阜，要在止役禁奪。」
66多情善感
解釋 感情豐富，容易傷感。
出處 唐·陸龜蒙《自遣詩三十首》：「多情善感自難忘，隻有風流共古長。」
67萬象包羅
解釋 象：形狀，樣子；萬象：宇宙間萬物萬事的景象；羅：捕鳥的網；包羅：容納。包含容納一切。形容內容豐富，無所不有。
出處 明·許仲琳《封神演義》第44回：「萬象包羅為一處，方知截教有鴻蒙。」
68能征慣戰
解釋 形容作戰經驗豐富，很能打仗。
出處 金 董解元《西廂記諸宮調》第二卷：「法聰早當此際，遙遙地望見，果是會相持，能征慣戰，不慌不緊不忙，果手疾眼辨。」
69山包海彙
解釋 包：包容；彙：眾水會合。彙聚。比喻包羅萬象。
出處 明·胡應麟《少皇山房筆叢·經籍會通二》：「山包海彙，各適厥用。」
70民安物阜
解釋 阜：多。社會安定，物資豐富。形容太平盛世的景象。
出處 明 朱有燉《靈芝慶壽》第一折：「皆因中國雨順風調，民安物阜。」
71富麵百城
解釋 形容藏書非常豐富。
出處 北齊 魏收《魏書 逸士傳 李謐》：「每曰：‘丈夫擁書萬卷，何假南麵百城。’遂絕跡下幃，杜門卻掃，棄產營書，手自刪削，卷無重複者四千有餘矣。」
72取精用弘
解釋 精：精華；用：享受，占有；弘：大。從豐富的材料裏提取精華。
出處 《左傳·昭公七年》：「蕞爾國，而三世執其政柄，其用物也弘矣，其取精也多矣。」
73博而寡要
解釋 學識豐富，但不得要領。
出處 西漢 司馬遷《史記 太史公自序》：「故曰：博而寡要，勞而少功。」
74閎中肆外
解釋 閎：博大；肆：奔放，淋漓盡致。指文章內容豐富，文筆又能盡量發揮。
出處 唐 韓愈《進學解》：「先生之於文，可謂閎其中而肆其外矣。」
75名師出高徒
解釋 高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學識豐富的人對於培養人才的重要。
出處 錢鍾書《圍城》：「顧先生搖頭道：‘唉！名師出高徒，名師出高徒。」