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10字左右

• 1、牛頭不對馬嘴。

20字左右

• 1、他說了一通謊話，簡直就是牛頭不對馬嘴。
• 2、他今天說話牛頭不對馬嘴，心裏一定有鬼！
• 3、也許他正在偷聽她這些牛頭不對馬嘴的話呢。
• 4、我們準是彼此說話牛頭不對馬嘴，產生誤會了。
• 5、上菜後，大家各自吃各自的，就連答話時，也牛頭不對馬嘴。

30字左右

• 1、看到她聽課時漫不經心的樣子，老師就讓她回答問題，結果答得牛頭不對馬嘴。
• 2、老師提出的問題他由於精神分散而沒聽清楚，回答得牛頭不對馬嘴。
• 3、那位夫人身軀肥大，過於蒼白，冷若冰霜，同「索弗羅妮」的雅號簡直牛頭不對馬嘴。
• 4、不必擔心翻譯「牛頭不對馬嘴」，互聯網會在不久的將來助你一臂之力。
• 5、那家外國通訊社對此事件的報導簡直是亂說一通，牛頭不對馬嘴。
• 6、還有一次，我遇到一道題，題目中有一個牛頭不對馬嘴的數據，我一看又暈了。
• 7、剛聊了幾句，外公就開始不對勁了，心不在焉的，說的東西也是牛頭不對馬嘴。
• 8、你還別不知有漢，何論魏晉，把陸權習慣生搬硬套到海權上，那是牛頭不對馬嘴的。
• 9、老師讓我回答問題，我站起來，牛頭不對馬嘴地亂說一氣，搞得大家哄堂大笑。
• 10、他總是做出一些我們不可思議的事情，說一些我們覺得牛頭不對馬嘴的話。

40字左右

• 1、霍爾德曼的有些描述是中肯的，其他一些則簡直是荒誕不經;而整個看法則是牛頭不對馬嘴。
• 2、你是否聽說過掩耳盜鈴的故事，要成功完成一件事可不能牛頭不對馬嘴而要對症下藥。
• 3、霍爾德曼的有些描述是中肯的，其它一些則簡直是荒誕不經，而整個看法則是牛頭不對馬嘴。
• 4、我想：這例子牛頭不對馬嘴的，怎麼找規律啊？我再一想：這，這，這也太難了吧？去問一下博學多才的老爸吧。
• 5、晚上，小明正在寫作文，書包裏傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。
• 6、到了此時，前線屢戰屢敗，法西斯頭子的牛皮雖然照樣厚顏無恥地吹，然而已經空洞無力，有時候牛頭不對馬嘴。
• 7、老師提了幾個問讓我回答，我因為心不在焉沒認真聽課，所以回答得牛頭不對馬嘴，結果被老師罰站牆角。

50字左右

• 1、說到上網與身心健康，可能有的青少年認為上網不過是學習、交流、與自己的身心並沒有關係，說起有點牛頭不對馬嘴。
• 2、隻可惜結尾有缺憾，結尾不知為何從玫瑰花寫到生活用品及環境保護上了，簡直牛頭不對馬嘴，之前的優雅文氣，蕩然無存。
• 3、我們觀察完畢急忙把它畫了下來。我認認真真的看，仔仔細細的畫。畫好一看，真是牛頭不對馬嘴，樹根太細、樹幹太粗。這個樣子真好玩！
• 4、老師總共念了三篇作文，其中兩篇較有特色：一篇語句貫通，文采極佳；另一篇移花接木接得牛頭不對馬嘴，使得全班大笑。
• 5、因為我見過第一個發言的同學的回答牛頭不對馬嘴，被全班當成笑料；我見過最先嚐試新事物的人會有多狼狽。

60字左右

• 1、在給學生不斷做題的同時，其實最多也隻會記住一個大概公式和答案，在真正用時，常常想到天南地北，最後隻能牛頭不對馬嘴地交卷，正確率自然是沒有保證。
• 2、請原諒這一段與上一段的牛頭不對馬嘴，因為反觀我六月的生活，本來就是一個又一個片段組成的，沒有過度，所以我也無法給這兩段一個順暢的過度。
• 3、平時牛頭不對馬嘴的回答也變成了一個個很有見解的解說，同學們條條是道的回答迎來了老師們的頻頻點頭，大家在鏡頭前都活躍了起來。
• 4、這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。
• 5、這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。
• 6、我還悟出了一點道理：如果把書中的內容牛頭不對馬嘴地硬套在裏，那隻能事與願違，使更不好，當然也不能走馬觀花，囫圇吞棗，更加不能讀死書！
• 7、我轉身一看，啊，其他三個都挺容易，隻是我沒能猜到，看來下次得跟王曉熙排練排練才行，要不就像今天這樣你說上我說下、牛頭不對馬嘴。

70字左右

• 1、輪到我們這組開始了，我見到前麵的曾慶楠舒展開雙手，飛舞著，動作非常優美。我把動作傳給了鍾昕妍，她點點頭，似乎明白了。可傳給曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛頭不對馬嘴了！
• 2、喻晴知識麵很豐富，可一旦運用起來就牛頭不對馬嘴。記得上次我讓他填同學錄的時候，在留言那一欄裏她寫下了：不要忘記和你同甘共苦的朋友呀！看完後，我笑得眼淚都流了出來。
• 3、緊接著學習下一篇課文，我竟走了神，被她喊起來，五次三番，都牛頭不對馬嘴！我呆站在教室裏，孤零零的，不敢看老師，腦海裏浮現的那個眼神，它是一個令人難忘，一個善意的警示。
• 4、以至於我和他後麵的對話簡直牛頭不對馬嘴，完全聽不懂，當他問我問題時，我就張冠李戴地亂說一氣，可他卻一直平靜地與我對話，這讓我逐漸覺得他有一點和藹可親。

80字左右

• 1、我的奇怪理論其實漏洞百出，牛頭不對馬嘴，非但沒有讓他起疑心，反而讓他更加堅信這就是真正的珍寶。我表麵上不露聲色，卻在心裏暗自笑話他：這隻是一塊路邊隨處可見的石頭罷了，哪有什麼奇特之處！
• 2、在吃飯前他問過我一些問題，其中不排除一些隱私問題，接著他又問了一些牛頭不對馬嘴八竿子打不著的問題，我發現兩個人若是沒話題而找話題是一件很頭疼的事，比寫話題作文還要難得多。
• 3、每一次老師批作文，皮到他的作文時，總會越批越惱火，然後直接把他的作文讀給我們聽，他的作文總是牛頭不對馬嘴，在那裏亂寫一通，就拿去應付老師了，老師把他的文章讀完時，我們大家笑得肚子都痛了。
• 4、不會忘記好多堂課上我們放肆大笑。許是因為老師的一句打趣，許是因為某個同學牛頭不對馬嘴的回答，更許隻是因為一個同學充滿特色的噴嚏。快樂總是自己給自己的，悲傷也是，那麼能多快樂就多快樂吧！

90字左右

• 1、我可是一千萬個不願意啊！可惜分數不爭氣，也隻好自討苦吃，本來是一切順利，可那攔路虎卻找上門來，我立刻傻眼，隻好硬著頭皮試一試，搜索枯腸才勉強得出答案，可一檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的麵積都大於空白部分了。

詞語解釋

牛頭不對馬嘴[ niú tóu bù duì mǎ zuǐ ]

1.比喻答非所問或事物兩下不符