從句造句
10字左右
- 1、我對狀語從句理解的不是很透徹。
- 2、是定語從句中的主語從句
- 3、真實條件狀語從句
- 4、中心埋置關係從句
- 5、這是一個定語從句。
- 6、為非限製性定語從句。
- 7、非真實條件狀語從句
- 8、引導的狀語從句中的省略現象
- 9、這個從句應該用逗號隔開。
- 10、主句的時態不影響從句時態的選用。
20字左右
- 1、主句和從句的主語不一致。從句的主語不能省略。
- 2、定語從句必須放在先行詞之後，引導定語從句的詞叫關係詞。
- 3、定語從句不能單獨作主語，很多時候它隻是作修飾的成分。
- 4、無論你喜歡誰，要保證他是誠實的。狀語從句。
- 5、主語從句托馬斯愛迪生是個大發明家，這是眾所周知的。
- 6、對於從句，應該找準從句的位置和性質。
- 7、這種情況下，同位語從句都是比較簡單。
- 8、一般來說，同位語從句可以直接翻譯在主句後麵。
- 9、她的句子因為修飾性從句多而顯得囉唆。
- 10、語態是從句的屬性，不定式和動名詞構成短語。
30字左右
- 1、主句是全句的主體，通常可以獨立存在；從句則是一個句子成分，不能獨立存在。
- 2、找出句中所有的謂語結構、非謂語動詞、介詞短語和從句的引導詞。
- 3、施事可以是專名、不定的名詞詞組、非生物性名詞詞組，同樣也可以是動名詞和從句。
- 4、在第二種裏，關係從句指代的是規劃局，所以應該用指代物的關係代詞。
- 5、遇到這種一個從句扣一個從句的句子，漢語隻有以簡馭繁：斷句。
- 6、從句錯誤有3種情況：關聯詞錯誤、從句內部錯誤、以及從句與主句關係上的錯誤。
- 7、賓語從句是八下比較重要的，要複習就著重複習賓語從句的那幾章吧。
- 8、語言的簡潔首先要求用語通俗，不要艱澀，還要求構句簡短，不要使用複雜冗長的從句。
- 9、牛頓定律、氧化物、定語從句撲天蓋地地向我襲來，盡管無奈，可還是要勇敢地麵對。
- 10、主將從現：指if引導的條件狀語從句用一般現在時，主句用一般將來時。
40字左右
- 1、主語從句就是修飾主語的，定語從句就是修飾定語的，百度上有很多關於從句的解釋，相信應該不難理解。
- 2、直接引語變成間接引語時，要注意以下幾點：人稱變化、時態變化、賓語從句要用陳述句語序。
- 3、從用途和語氣分析，直言命題一般是單句中的陳述句；從句型分析，直言命題一般是單句中的判斷句。
- 4、但是當介詞放在從句末尾時，作為介詞賓語的關係代詞可以用that並且可以省略。
- 5、苦也！方為之暗想，閱讀理解的選擇題，一半靠理解一半靠蒙，可這篇長文從句和生詞特多，讀出破句可就麻煩了。
- 6、表示假如有從句的動作發生就會有主句的動作發生，條件狀語從句常由從屬連詞if引導。
- 7、科技英語中的定語從句是各種從句中最複雜的一種從句，其翻譯方法仁者仁見，智者見智。
- 8、這主要體現在語言方麵，既不要之乎者也，也不要從句套從句，讓別人霧裏看花、水中望月。
- 9、修改時，參考作文書，先從文章結構上修改，再從句子上修改，最後檢查有沒有錯別字和添加詞語。
- 10、穿過定語從句的浩渺煙海；越過知乎者也的博大精深；橫跨二次函數的翻轉變幻；欣賞力熱光電的奇妙世界。
50字左右
- 1、從句中的位置分布上，漢韓反詰語氣副詞的位置比較靈活，多數成員可以位於句首和句中，有的還可以位於句末或獨用。
- 2、從句子技巧來看，運用了感歎的語氣，表現了從古自今人類所具有的愛國情操，讚揚了愛國人士的為國家而犧牲自己的偉大行為。
- 3、大家經常認為哈伯斯塔姆需要一個好編輯，他的句子越來越長，堆徹短語，套用各種從句，其它人用句號的時候他卻用逗號。
- 4、主將從現隻是用於條件狀語從句，時間狀語從句。例如賓語從句是不能主將從現的。祈使句是一個完整的句子，隻是主語省略。
- 5、然而，讀者可以從句中看出一個意象，明白口述的故事被收集並保存下來，代代相傳，最後可能由荷馬將故事記錄下來。
- 6、實際上，再複雜的句子，也不過是在簡單句上多加一些修飾語、從屬分句，或把這些簡單句經過並列後再加上修飾語和從句。
60字左右
- 1、關係分句，無論是限製性關係分句還是非限製性關係分句，都是用來修飾一個先行結構，而名詞或名詞詞組是最常見的先行結構從句型修飾語。
- 2、Yam石畫風格因為其更加突出曲線形態而得名。這種曲線形態實際上有點像一種叫甘薯的蔬菜，類似於甘甜的土豆。本句中含有同位語從句。
- 3、我有些迷茫：拋物線；散文；賓語從句；置換反應；電磁感應；資本主義的發展；精神文明建設。這些個壓我們喘不過氣來的人類智慧的結晶有用嗎？
- 4、由於英語定語從句在不同的語境中可表達不同的概念，起著不同的功用，譯者常須根據句間句群間的邏輯語義關係與漢語規範重構漢語譯文。
- 5、最後，作者歸納了這幾種譯法所涉及到的句型結構的轉化，即英語屬於限定結構的定語從句在翻譯成漢語時要轉化成限定結構、並列結構和主謂結構。
- 6、現在看來那些令人煩躁的公式定理；那些讓人摸不著頭腦的經緯線；那些讓人莫名其妙的定語從句似乎容易了許多，對著它們不再有欲哭無淚的無奈了。
70字左右
- 1、我要陪在家人身邊，用手撫摸他們的臉龐，記住他們的樣子，傾聽他們的話語，從句句話語中透露我的關心我會永生不忘。我會向他們訴說我的夢想，我的未來，讓這美好時光成為定格。
- 2、情態動詞如果後麵跟的是句子，那就說明這個情態動詞它的功能主要在這個長句的前麵，後麵的可能是一個從句，這個從句中的動詞不受前麵情態動詞的影響。
- 3、這是一個屬於兼有狀語職能的定語從句，所以在意義上與主句有狀語關係，說明結果，翻譯時應善於從原文的字裏行間發現這些邏輯上的關係，然後譯成漢語相應的偏正複句。
80字左右
- 1、非限和限製的最大區別，在書麵上看起來就是一個逗號的區別，實際上是非限製的從句被刪掉之後不影響整句的表達，隻是沒有那麼詳細了。但是限製性的從句刪掉之後整句的意思會出現重大分歧。
- 2、老師評語：小作者用充滿童趣的文字記錄下兩人三足遊戲的過程，內容生動具體。胖瘦搭檔，急性子與慢動作組合使比賽跌宕起伏，讓我們感受到這遊戲給他帶來的快樂。文章結構完整，感情樸實，文從句順。
100字左右
- 1、其實兩句都是對的，隻不過我們習慣用第一句，因為我們的認知規律使然，我們習慣將從句直接跟在所修飾的詞彙後麵，特別是該句中此從句充當補足語；我們也習慣將狀語放在開頭或者結尾，一般不放在中間。口語中用第一句顯得比第二句地道的多。
- 2、做這類仿寫句式題從句式和內容兩個角度考慮，內容上如所舉例子是選用一些人文景觀來寫。形式上注意用了排比比喻修辭手法。多積累，多練習，就會掌握技巧，這種形式的題你會做了，對你的作文也有好處，可以在恰當的時候用進作文，作文會顯得有文采。
- 3、語文老師的課還會把我們催眠嗎？數學老師還會願意在黑板上寫一些我們弄不懂的函數嗎？英語老師可不可以多教我幾遍定語從句？物理老師快把拖堂的壞習慣改了吧！化學實驗總搞砸老師你還會怪我嗎？呼吸和光合作用老師我就是搞不懂您不要生氣啊。
詞語解釋
從句[ cóng jù ]
1.包含一個限定動詞，但不構成一個完整的句子的一組詞，它在所屬的長句中，或作為一個名詞，一個副詞，一個形容詞，或者包含從屬於它的一個或更多的從句，或被這個或這些從句所修飾，或和另一相等的從句相結合
