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把與造句


20字左右

  • 1、若把與比作花是在恰當不過了,特別是江南雨。
  • 2、而且後代把與樂府搜集的歌謠相似的歌體也都稱為「樂府」。
  • 3、他把與眾人一樣的一生,舞出了與他人截然不同的精彩。
  • 4、言而總之,我把與書籍的對話看成是一種享受。
  • 5、他上任後,把與他同甘共苦的大臣給予重賞,唯獨忘了介子推。

30字左右

  • 1、不到一個小時,巾幗須眉就嚷嚷著要下線休息了,看樣子早把與猴子打賭的事忘了。
  • 2、白公雞也身受重傷,身上的血把與毛都染成了血紅色,也快成了鮮紅的公雞了。
  • 3、突然,我的視線裏出現了一把傘,一把與這晦暗陰沉的世界格格不入的亮色調的雨傘。
  • 4、聶風在曲四家灶坑的最裏側找到了一把與馬六描述頗為相似的烙鐵。
  • 5、我們把與香菱年紀相仿的其他女子如惜春、平兒、襲人等人來和香菱作個對比。
  • 6、把與個人,社會相衝突矛盾的事物解決,青年也會遇到很多的問題,比如我也不例外。
  • 7、每當老師說把與考試無關的東西放到講台上時,我就想把自己放在講台上。
  • 8、當監考老師說,把與考試無關的,放到講台上,我就很想,把自己放上去。
  • 9、回到家,媽媽見我悶悶不樂,問我發生了什麼,我把與何誌逸吵架的事告訴了媽媽。
  • 10、大約在這個時朞,法國哲學家笛卡兒把與肉體的大腦分離的思想意識寫入法典。

40字左右

  • 1、同時分清主次,把與主題關係最密切,最能體現主題的信息提煉出來進行詳寫,對次要的進行略寫。
  • 2、春天裏,一個人靜靜的走,走在山野,曠野的蒼茫看那山花的爛漫的點點,摘一把與手中,自然清香撲滿鼻孔。
  • 3、每次考試的時候老師都說:接下來,把與考試無關的東西放到講台桌上來。那個時候,我很想把自己放上去
  • 4、他們把與主題沒什麼關係的東西也拉扯進來,甚至加油添醬,讓聽的人自己去分清主次。
  • 5、這是一個浪漫的夏季,你是那麼的美麗,我是那麼的想你,把與你的所有回憶,滿滿寫入日記
  • 6、在幾年前,我去了草原,因為想親眼目睹那高原藍天,體驗一把與羊群生活在一起的快樂。
  • 7、等這些日子都變成回憶,我多想把你想起,把與你無關的通通忘記,可是現在該怎麼才好呢。
  • 8、一天夜裏,突然醒來,便再也睡不著,把與你相關的一切畫麵象放電影一樣在腦海中閃過,明晰又溫暖。
  • 9、兩根神經都出內耳門,同行入顱腔,稱為位聽神經,其功能是把與聽覺和平衡覺有關的神經衝動傳入腦。
  • 10、在這裏,荒謬意味著把與道德無關的事看成道德問題,而其根源在於強烈的罪感導致了道德評價的泛化。

50字左右

  • 1、然而似乎是一種宿命,在整整一個世紀之後,我們不能不說,皓首窮經的中國人盡管始終把與世界接軌作為自己奮鬥終身的目標。
  • 2、他把客棧當作城堡,在馬柵內舉行受封儀式;風車當作巨人,與之作戰,卻換來傷痕累累,把與素無來往的鄉下姑娘想象成絕代佳人。
  • 3、爸爸把與家人的親情放在了他心中最珍貴的位置,他對家人的愛永遠不會中斷,永遠也不會改變,他的愛隻會更加地無私和忘我。
  • 4、思及此,我不由想到,友必然是要的,但自由也是必不可少的,所以,把與友相處的時間與獨處的時間相對劃分,又有何不可?
  • 5、當過河南農業廳廳長的張廣智曾感歎說,把與農業關聯極為密切的食品產業作為推動工業化、農業現代化的切入點,「真是太準了」。
  • 6、王一樣統治自己的疆土,必須把與自己有相同實力甚至更強的敵人用一種不可辯駁的方式打敗,對戰術的要求更高。
  • 7、把與朋友之間交往的信件拿出來,一封一封細細品味,有的讓我真切感受到友情的溫暖,有的讓我為彼此的誤解而傷心。
  • 8、可是,當他們懷著激動的心情,準時來到療養院時,朱伯伯卻與別人高談闊論地在一起吃飯,似乎把與孩子們的約會之事早已拋到腦後。
  • 9、每一堂課把與作文有關係的知識,用幽默風趣的話語表達出來,使我們感受到快樂的同時也學到了許多有關作文的知識。
  • 10、婦女想了想,便慢慢靠上去,與姑娘同撐了一把傘,雨水不再流到姑娘身上了,它隻在那把與天空一色的傘上跳躍、嬉戲。

60字左右

  • 1、第二步;把塑料勺在毛衣上反複摩擦幾遍,第三步:把與毛衣摩擦的塑料勺靠近米粒,這時你會發現:米粒首先會跳起來,貼到塑料勺上,然後又掉下去。
  • 2、這是一個浪漫的季節,你是那麼的美麗,我是那麼的想你,把與你的所有回憶,滿滿寫入日記,傳統溫馨又甜蜜,先說一聲我愛你,再說一次我愛你!
  • 3、這樣雖不能像他們那樣盡情地戲水,但那些散落的水花多多少少也落在了我身上,倒也過了一把與水零距離接觸的癮,那心中的竊喜無以言表。
  • 4、踏入校園,學習就不容置疑地放在首位。在教室裏,我們應該嚴格遵守課堂紀律,認真聽課,把與課堂無關的事留到課後處理。營造一個紀律嚴,學風濃的學習環境。
  • 5、說實話,爺爺在我的印象中並沒有十分清晰的印象,因為那時我太小,沒有能很好的把與爺爺相處的記憶珍藏起來,從而造成了今天心頭無法彌補的遺憾。
  • 6、要把自己的收獲,經過取舍,選取一個主題,把與這個主題有關的內容和收獲寫進去,無關的主題和內容,不是不好,而是不符合自己要寫文章的主題,就應該舍棄。
  • 7、人們往往會否定那些無法理解,無法把握的事物,把與自己所朞待的世界不符的東西定性為惡,不明白的東西就說不明白,其實這樣就可以了。
  • 8、這是一個浪漫的夏季,你是那麼的美麗,我是那麼的想你,把與你的所有回憶,滿滿寫入日記,傳統溫馨又甜蜜,先說一聲我愛你,再說一次我愛你!
  • 9、有一次,爸爸的同事送來一條大魚,爸爸把與放在爺爺家的池子裏。我去爺爺家玩,一眼就看見那條大魚,心想:這魚身上太髒了,我一定要給它洗個澡。

70字左右

  • 1、小溪邊東一簇,西一簇的野吸引了我的目光,小小的野開得正燦爛,黃的似金、白的似雪、粉的似霞,一朵朵,一簇簇,漂亮極了,我忍不住采了一大把,與鄰居家的小花一起編起花環來。
  • 2、忽然,一把與灰色調極不相配的小紅傘出現在了我的視線中。那是一個小女孩。風不住地想要吹翻她的傘,她卻步履堅定。傘最終沒有被吹翻,她走進了自己的單元,回到了家中。
  • 3、清風不衰,夜雨淅淅,如果回憶是陣陣的花香,會在歲月寂寞的一隅,開滿過往的美麗與憂傷,那麼就讓我在淚水中微笑,把與你的點滴以文字的形式婉約成韻,散落一路清香,緩緩流淌。
  • 4、縱然研驚豔入墨,卻要用怎樣細膩的錦字訴說?你像雲一朵,與嫋娜的夢交錯。而在無人知道的角落,我把與你的相遇,用淚包裹,層層疊疊。等歲月老去,青苔斑駁,便可化成永恒的琥珀。
  • 5、我玩得非常盡興,恨不得再瘋玩上幾個小時,把與媽媽的約定完全拋到了九霄雲外,甚至忘記了時間,等到盤盤把我送到小區大門口,我才不緊不慢地和她告別,走回家去。
  • 6、鬧鍾的秒針伴著歡快的曲調滴滴答答不停得轉著,早晨到了,媽媽見我還在呼呼大睡,十分氣憤,一把把我從床上拎了起來,我全然把與媽媽晨練的事拋到九霄雲外去了!
  • 7、人生中的相遇絕非偶遇,要多久的緣才能修的淺淺足跡。把與煙雨的相遇藏於心底,落寞時拿起便多了一份充實和笑意。無意拈起這段緣,輕嗅,享刹那芬芳,留如茗幽香。

80字左右

  • 1、我們來到魚池,裏麵有數不勝數的魚,不僅有魚還有米蝦,螃蟹。我找來一根竹竿,在一頭打上兩個洞,並把魚線打個結,這樣就做好了第一步,然後把與線上放個鉤子,鉤子上掛上魚鰍這樣就完成了。
  • 2、我也很想體驗一下,為什麼老師永遠是那麼的無私、那麼的偉大?把與自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我衝來,讓我真的很想成為一名教師,回答我心中的疑問。
  • 3、而我一直以來都樂於很大家分享我的高中語文課,講起老師經常解析的高分作文,講起老師每次說文言文的時候,總是把與節選文段有關的全篇故事講解一下,讓我們知道前因後果、縱覽全局。
  • 4、我叫林默,是一個靈能力者。何為靈能力?就是能夠與有生命的生物交流的能力。人就是這樣,他們總是把與自己不一樣的同類視為異類並加以疏遠。在他們眼中,我跟精神病一樣,是個跟動物交朋友的人。
  • 5、我們在學校懶懶散散,把與老師作對當作很驕傲的事,我們想著逃課,想著抄同桌的作業,還偷偷嚐了青色的禁果,我們一直認為這不是一件幼稚可笑的事,而是我們長大了,有自己思考的標誌。
  • 6、十多年如一日,往返於四五十公裏回家的路,一次次疊加著與父母相伴的時間,又一次次把與父母的親情延展。送別了父母,在靜下來那一刻,忽然覺得有了一絲寬慰,因為多了一程回家的路。
  • 7、摸著那雙軟軟的沒做好的布鞋,望著旁邊那把與媽媽形影不離的剪刀,再瞅瞅媽媽那蒼老的麵容,我和媽媽都被暖暖的愛包圍了。這時我猛然發現,無論是剪刀、布鞋,還是媽媽的眼淚,都是媽媽對我滿滿的愛。

90字左右

  • 1、關於道德的討論衝在最前麵,因為既然「告」的是「密」,告密者和被告之間應有比較親密的關係,而告密會有惡果,會帶來懲罰。把與自己有親密關係的人,送入一個受懲罰狀態,是人們按常情常理特別不能接受的事情。林達
  • 2、把與自己相關的整個鄉村從記憶中搬遷至眼前重新溫習和試圖回溯時,總會再一次看到那些大路小路上,黃土漫漫如細膩稀軟的汁液,每每留住百千腳步踏過時的印痕,卻轉瞬又在風中雨裏漾漾地翻覆,掩埋了路上一切蹤跡。
  • 3、關於道德的討論衝在最前麵,因為既然「告」的是「密」,告密者和被告之間應有比較親密的關係,而告密會有惡果,會帶來懲罰。把與自己有親密關係的人,送入一個受懲罰狀態,是人們按常情常理特別不能接受的事情。林達 

100字左右

  • 1、白與藍構成的畫麵,和諧,誘人,久久盯著,便由不得思緒四處蔓延開來,任由自個兒的靈魂翻飛、飄蕩在這夢境裏的天空中,把與那一朵朵如泡沫般的白色間的距離漸漸拉近,直至融入這其中,慢慢地享受著那一片一片晃眼的純白帶給自己無盡的安逸。
  • 2、其實不隻他一人是這樣,戰場上有很多戰士都把革命,把與敵人做鬥爭放在第一位,一心隻為了革命成功,隻為了打勝戰,這是偉大的革命精神啊!在戰場上,每個人的心都是係在一塊兒的,每個人都是一心一意跟黨走,每個人寧死不屈,直至犧牲。
  • 3、時光的流逝,三年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節奏,在這三年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關係處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽感,具備管理才能,多次受到老師和同學的表揚。在以後的人生道路上我會更加嚴格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁。
  • 4、我內心裏把與自己走得近的同學,都稱作朋友,這些朋友,是活在世上必須有的社交圈,是心靈和精神上必須寄放的安慰,他們可能並不是那種相知相近的知己,但他們肯定是善良的人,是可以讓我感到生活在他們中間,是生活在人群中,而不是孤立存在的。
  • 5、思昔撫今,我不由想起了當下一句流行語:外麵的月亮比家鄉的圓。在許多人心裏,外麵的世界才是自我生活的天堂。他們把與之朝夕相處的家鄉明月視之為心中的敝屣,而對外麵的月亮卻趨之若騖,如癡如醉!為了個人的所謂完美前程,有人不惜欺師滅祖,對生之養之的家鄉潑以汙泥濁水;為了個人的享受,有人不惜出賣靈魂,靠貶低故鄉來獲取一張無源之水,無本之木的綠卡;為了迎合別人的口味,有人把揭祖宗的的隱秘作為討好別人的籌碼。
  • 6、當然,被人銘記在心的不隻是雷鋒,更是雷鋒的精神,一個不滅的精神!這種精神是在別人危難之際時扶別人一把,與他共度難關;是在別人想放棄時,要退縮時,鼓勵他,支持他,讓他重新站起來;是在別人窮困潦倒時;接濟他,幫助他,迎來黎明的曙光。

詞語解釋

把與[ bǎ yǔ ]

1.給予;送給

把與

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