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牛頓造句


10字左右

  • 1、牛頓是物理學領域的泰山北鬥。
  • 2、卡特看著牛頓直發愣。
  • 3、我的成就,當歸功於精力的思索。牛頓
  • 4、牛頓運動第三定律
  • 5、普通讀者的牛頓原理
  • 6、他正在寫牛頓的一生。
  • 7、牛頓在此早著先鞭。
  • 8、辛苦是獲得一切的定律。牛頓
  • 9、發明的秘訣在於不斷的努力。牛頓
  • 10、它可視為二階牛頓迭代算法的特例。

20字左右

  • 1、與牛頓的一擲千金相比,馬克思的炒股規模小得多。
  • 2、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裏有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。
  • 3、蘋果最光輝的一刻就是砸在牛頓頭上!
  • 4、愉快的生活是由愉快的思想造成的。牛頓
  • 5、無論做什麼事情,隻要肯努力奮鬥,是沒有不成功的。牛頓
  • 6、思索,繼續不斷的思索,以待天曙,漸近乃見光明。牛頓
  • 7、我了解了科學之父牛頓的成長經曆,了解了他的成功之路。
  • 8、勝利者往往是從堅持最後五分鍾的時間中得來成功。牛頓
  • 9、應當把榮譽當作你最高的人格的標誌。牛頓
  • 10、這就包括;牛頓的地球萬向汲引力定律,色和光的解析。

30字左右

  • 1、突然發現牛頓好給力,拉力、浮力、推力、摩擦力,重力、壓力、阻力、支持力。
  • 2、湖麵平靜,就像安靜的,正在思考問題的,容不得別人打擾的牛頓
  • 3、接著我們來看艾薩克牛頓,他承襲了笛卡爾,伽利略和波義耳的研究成果。
  • 4、謙虛對於優點猶如圖畫中的陰影,會使之更加有力,更加突出。牛頓
  • 5、我並沒有什麼方法,隻是對於一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。牛頓
  • 6、本課程以牛頓定律為基礎,建立質點、質點係和剛體機械運動的一般力學規律。
  • 7、從牛頓公式及其圖象出發,討論理想光具組的縱向共軛性質,舉例說明其實際應用。
  • 8、真理的大海,讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。牛頓
  • 9、三大科學史上的偉大發現,足以使愛因斯坦與哥白尼、牛頓、達爾文等人並駕齊驅。
  • 10、我們應該向牛頓、愛迪生等科學家學習,擁有「打破砂鍋問到底」的精神。

40字左右

  • 1、比如,質量單位千克,熱力學溫度開爾文,能量單位焦耳,電流強度單位安培,力單位牛頓等。
  • 2、此法不僅可以得到材料的表觀剪應變速率和非牛頓剪應變速率,還可以得到流變指數、應力指數和表觀粘度。
  • 3、牛頓死後,他的內侄康迪特為他的回憶錄寫信給漢佛萊,而在文獻中我找到了漢佛萊的答信。
  • 4、如果你問一個善於溜冰的人怎樣獲得成功時,他會告訴你:「跌倒了,爬起來。」這就是成功。牛頓
  • 5、牛頓不會玩電遊,劉耿耿親手教牛頓牛頓學得很快,一下子就熟悉了,兩人玩得開心極了。
  • 6、給出了關於完全四線形的牛頓線的一個新定理,並用該定理直接證明了射影幾何中一類共點、共線命題。
  • 7、必考內容中的相互作用於牛頓運動定律中,增加了「共點力的平衡」,意味著對平衡的考查要求提高了。
  • 8、牛頓在他開始於一六六六年的不朽的工作中,發現了有關萬有引力的三個極其重要的事實。
  • 9、真正的科學革命,是經過了開普勒、伽利略等人的努力,到了牛頓確立經典力學體係才終於實現的。
  • 10、可到了晚年,牛頓不甘清貧,擔任了英國的鑄幣大臣,把滿腹才華傾注到造錢幣之中,終於無法再獲得突破。

50字左右

  • 1、通過對毛細管中非牛頓流動分析,濾餅二端壓差與流量的乘積與毛細管內的剪切應力、剪切速率的關係得到初步明確。
  • 2、自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來,物理學的公理基礎的最偉大變革,是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方麵的工作所引起的。
  • 3、正如蘋果果熟蒂落,在常理認為,這是再正常不過的事情,然而牛頓卻通過這個再正常不過的景象,鑽牛角尖鑽出了「萬有引力定律」。
  • 4、巴斯滕在馬德裏爐火純青的演出傾倒寡師,他難以想象天突破牛頓定律,魚躍衝底挨入一球。至古令己為之神予。
  • 5、平均速度和末速度能分的清嗎?你怎麼能用平均速度代替末速度計算牛頓加速度?這兩個速度你分的清嗎?
  • 6、他管這叫「終端速度」,也就是所有相同質量的物體都會同速墜落的那個速度。之後他又跟我磨嘰了很多牛頓物理和比薩斜塔之類的。
  • 7、幸福這東西,一點不符合牛頓的慣性定律,總是在滑行得最流暢的時候戛然而止。剩下的事情就是鍛煉你的承受能力了。
  • 8、小驢問老驢:為啥咱們天天吃幹草,而奶牛頓頓精飼料?老驢歎到:咱爺們比不了,我們是靠跑腿吃飯,人家是靠胸脯吃飯!
  • 9、愛因斯坦轉告:魏爾斯特拉斯轉告:萊布尼茨轉告:洛必達轉告:牛頓轉告:拉格朗日轉告:費馬轉告:羅素轉告:年輕人,祝你學習進步!
  • 10、上端為圓杆,利於手握,叫握杆;下端為板狀,名槳板,用以撥水,利用了物理學上的牛頓第三定律,通過水波的反作用力,使船前進。

60字左右

  • 1、牛頓思考時,發現了地球引力,愛因斯坦思考時,發現了守恒定律,哥倫布思考時,發現了新的陸地,我在思考時,發現腦子裏全都是你,在我生命中無可代替。
  • 2、名人談愛情:牛頓:愛情就像樹上的蘋果,散步到樹下,它可能就掉下來砸在你的頭上。莎士比亞:愛情,可能是喜劇,也可能是悲劇,關鍵看怎樣去對待它。
  • 3、牛頓短信真諦:牛頓第一定律:不給你發短信你就不搭理我;牛頓第二定律:給你發多條短信你才回複;牛頓第三定律:我給你發的同時,你也得給我發。
  • 4、牛頓說「愛情就像樹上的蘋果,有緣就會掉下來砸在你的頭上。」不管你信不信,反正我信了。不是因為「牛頓」,是因為你屬「牛」,更因為你的牛脾氣。我愛你,強牛!
  • 5、一個蘋果砸在牛頓頭上,成就了蘋果最輝煌的時刻;九十九個蘋果砸在你頭上,成就了蘋果最深情的時刻。平安夜,準備迎接平安久久,幸福久久吧!
  • 6、牛頓被蘋果砸了一下頭,從此發現了萬有引力定律。我被你的拳頭砸了一下頭,從此發現了愛情引力定律。這個情人節,希望我們的愛情,從「頭」開始!
  • 7、我突然覺得我的肚子有點餓了,就從包裏掏出了一個蘋果,沒想到手一滑,蘋果從窗外掉了下去,砸到了牛頓,這就使他發現了萬有引力定律。
  • 8、在我聽了牛頓的故事之前,我沒有思考過為什麼蘋果熟了向下掉;在我聽了瓦特的故事前,我沒有思考過為什麼爐子裏的水燒開了路子的蓋子回向上衝。
  • 9、魯班觀察帶齒的草葉,發明了鋸子;牛頓觀察落地的蘋果,發現了地球有吸引力;瓦特觀察水燒開後的壺蓋,發明了蒸汽機……我也有過許多發現。
  • 10、我們不禁要問:為什麼牛頓能如此低調地評論自己?因為他心懷謙卑,對於自己所追求的事物保持著一顆平靜的心,因此才能立於人生之巔。

70字左右

  • 1、然而,青春亦是需要我們珍惜的,需要我們努力的。牛頓付出青春發現萬有引力定律;愛因斯坦花費青春提出相對論;馮如讓青春飛翔,成為我國第一個飛機設計師和飛行家。
  • 2、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裏有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分,才認識他們是你當年的小學生。陶行知
  • 3、書中展示了齊默所收集的很多紋身照片,這些照片中的紋身包羅萬象,既有牛頓第二運動定律公式,也有著名的達爾文雀。除此之外,這本新書還對紋身背後的科學常識予以了頌揚。
  • 4、我從課本上知道了許許多多的發明家。有愛因斯坦、列文虎克、牛頓等等。記得小時侯,爸爸曾經問我;你的夢想是什麼啊。我天真地說;我的夢想是當個發明家,發明更多的東西。爸爸笑了。
  • 5、當然是痛了。這樣的答案,在地球上重複了無數次,但在這其中,隻有牛頓發現了萬有引力定律。這樣的一瞬間,產生了心裏的靈感,更活躍了,大腦中的思維,於是,一念之間,誕生了科學!
  • 6、自然界中充滿著許多小秘密,牛頓的對蘋果落地的好奇發現了萬有引力;倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發明了地下鐵路;魯班因為被絲毛草割破手驚奇的觀察最終發明鋸子等等。
  • 7、同伴們立刻歡呼雀躍,對水牛又撕又咬,野牛頓時血流如注,過了一會兒,水牛終於倒下了,我猛地跳開,用自己尖利的犬牙劃開了水牛的脖子,幾分鍾後,野牛終於死了。
  • 8、就像一隻蘋果從天而降一樣,成了牛頓的轉折;一盆溢出的洗澡水,成了阿基米德的轉折;一棵滿是鋸齒的小樹葉,成了魯班的轉折;一張感人的照片,成了貝克勤爾的轉折。
  • 9、我還想讓我的小屋變成一個巨大的實驗室,我會把愛迪生、牛頓、愛因斯坦都請來,讓他們教我做實驗。我會把他們教我的知識都記下來,將來我也要當一名科學家。
  • 10、微笑的重要性,無人部承認!勇於麵對挫折的例子很多,如牛頓小時候,老師布置每個同學造一張凳子出來,每一位同學造的凳子都十分精致,惟有牛頓造的那張凳子一隻腳長一隻腳短。

80字左右

  • 1、青春是人類的黃金時代,伽利略十八歲發現了鍾擺原理,牛頓二十三歲發現了萬有引力,愛因斯坦二十六歲創立相對論。青春多麼的短暫,智慧卻無窮。珍惜時間就是擁抱青春,珍惜青春就是擁抱未來。
  • 2、我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為:我好像是在海上玩耍,時而發現了一個光滑的石子兒,時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此,那真理的海洋還神秘地展現在我們麵前。牛頓
  • 3、牛頓評價自己隻不過是一個會因為在海濱玩耍發現與尋常不同的卵石或貝殼而沾沾自喜的小孩。這段簡單的自評,反映出的是牛頓對自我的正確認識,同是也呼喚我們後來者對自我做出正確的認識。
  • 4、牛頓被蘋果砸到後發現了地球具有萬有引力,李四光探究家鄉的巨石發現了冰川,詹姆士、瓦特觀察被蒸氣推翻的壺蓋才有了蒸汽機,這些發現和發明都少不了動力,我也是因為有了動力才學會騎摩托車。
  • 5、美可以是林黛玉葬花的善良美,可以是魯智深的英雄美,可以是雷鋒助人為樂的美,可以是奧斯蔑洛夫斯基對生活表現出來的熱愛的美,可以是牛頓、愛迪生對科學探索和永不放棄的追求的美。
  • 6、我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為:我好像是在海濱上玩耍的孩子,時而拾到幾塊瑩潔的石子,時而拾到幾片美麗的貝殼並為之歡欣。那浩瀚的真理的海洋仍展現在麵前。牛頓
  • 7、同樣,牛頓之所以取得矚目的成就,正是因為他站到了巨人的肩膀上;若他隻顧自我地孜孜不倦,將他人的智慧結晶拋諸腦後,那麼他又怎能揮灑自己的豪情,在科學史上留下濃墨重彩的一筆。
  • 8、萬物的運行,都暗含著他的原理,哥白尼窺見了行星運行之理;牛頓領略了萬有引力的奧秘;自然給樹木以欣欣向榮,製成琴,潛藏的音律之美使人陶醉;秋風給落紅以瑟瑟飄零,化為泥,滋養土地之心,令人讚揚。
  • 9、我愛讀書,因為書可以讓我們認識古今中外的名人:如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋,還可以豐富我們的知識;書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
  • 10、牛頓出生在一個富家子弟,家裏十分有錢,但他沒有因其富裕而好玩厭學,反而從小就十分喜愛看書,而且富有鑽研的精神,一遇見奇特的事或神秘的現象就要追根究底,不查個水落石出不罷休。

90字左右

  • 1、樹上掉下的蘋果,砸中過無數人的頭頂,卻隻砸出了牛頓的靈感;壺中沸騰的蒸汽,曾驚醒了無數人的美夢,卻隻驚出了瓦特的靈光。那一瞬間的靈感來之不易,不光可以成就一個偉人,甚至可以使人類曆史邁進一大步。
  • 2、聽完了牛頓的故事,我再來給大家講一講居裏夫人的故事吧:居裏夫人同樣也是一位非常偉大的女科學家。她在自己的實驗室裏長年累月地做放射物的實驗。後來,她發現了一種放射物鐳,但是她也付出了自己寶貴的生命。
  • 3、欣賞孩子不是隻讚賞他的優點,更是如何看待他的缺點。你看他總是用「象牛頓一樣」的眼光,他就會真的越來越像牛頓。「像牛頓一樣」,這不是一句表揚,而是批評。牛頓在日常生活中不用心,會犯很多低級錯誤。尹建莉
  • 4、君不見,聰明的南方人利用西湖把杭州變成了人間天堂,智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了聖城,沉思中的牛頓因那個蘋果,奠定了自己在物理界無可撼動的地位,潦倒的迪斯尼利用一隻老鼠創造了聞名世界的動畫帝國……
  • 5、我看了童話故事,又看了海洋活化石,小牛頓科普書,後來媽媽說要走了,我們各自又挑了一本書帶回家慢慢看,又買了一副大富翁的棋,回家跟媽媽下了一盤,媽媽還是我厲害呢,我下得比媽媽好,真是充實的一天啊!
  • 6、在這裏,我們可以看到站在巨人肩膀上的牛頓、發明大王愛迪生、中國航天之父錢學森、全身癱瘓仍不輟研究的科學奇才霍金……他們每個人的故事都是一個個生動、有趣的讀本,可是我最喜歡的還是法拉第了。
  • 7、一切都及有轉圜的餘地嗎?一項項自信的闡述,一樣樣偉大的牛頓三大定律開啟了昭然若揭的的事實,苦心鑽研,為的是證實一切科學的誕生,可是,可是由於利欲與獸性的驅使,讓他把一切造謠看做是社會對自己的誹謗。
  • 8、有人為自己的樣貌身材而自卑,但法國的拿破侖不也日漸奇醜?日本前首相田中角榮小時不也患有口吃?有人為自己的智商而自卑,但愛迪生、牛頓小時不也學習不好?但他們都沒有喪失信心,而是日趨努力,終成理想。
  • 9、其實,它是一塊十分普通的墓碑,粗糙的花崗石質地,造型也泛泛一般,同周圍那些質地上乘、做工優良的亨利三世到喬治二世等20多位英國前國王墓碑以及牛頓、達爾文、狄更斯等名碑比較起來,它更是微不足道、不值一提。
  • 10、古往今來,凡是有所成就之人,無不在其工作、事業上達到了這種狀態,牛頓請人吃飯,然而做實驗精力過於投入,返回房間時,發現已經有人吃過,他竟以為是自己吃完飯走了,牛頓如此投入,也最終成就了他在物理學上的偉大成就。

100字左右

  • 1、錯誤:伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這並不妨礙他們成為「巨人」。試問,有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢?
  • 2、伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這並不阻礙他們變成巨人。試問,有誰能否定物理學中的落體規則、慣性規則、拋物體運動規則、擺振蕩的等時性現象是伽利略樹立或發現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的位置呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大創造家呢?
  • 3、伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這並不妨礙他們成為「巨人」。試問,有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢?
  • 4、牛頓第二定律,從一個推斷出永恒的嚴謹邏輯,上帝也會擲色子,量子理論的無限可能,粒子高速運動對撞之後,解開了宇宙之謎,迷一樣的引力場,發現之後認知的重新編寫,從大到小,從確定到可能,無數學者前仆後繼,力求找到宇宙的最終目的,讓人為之感動。
  • 5、為什麼蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發現了萬有引力定律;為什麼水燒開了之後,水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發明了蒸汽機這些事情在我們眼中再也正常不過的了,而那些科學家卻能從其中發現出我們所忽略的細節。
  • 6、你們真的希望我們長大以後無從適應社會的無用之人嗎?牛頓看著蘋果發現了第一定律從而改變了世界,有可能我們也會在遊戲中發現新的科學定律從此改變世界呢!這裏我要指明一點,我所說的玩遊戲是在不影響正常學業基礎上的,不是玩物喪誌的那種。
  • 7、夏娃摘下的蘋果,源於人類永恒的好奇心和逆反心,卻無意間開啟了探索新世界的大門;砸中牛頓的蘋果,擊中了人類最具智慧的頭顱,讓人類在探索世界的道路上留下了漂亮的一筆;喬布斯咬過的蘋果,讓一個商業品牌風靡世界,讓一種產品成為一個宗教。
  • 8、愛迪生從小就想弄清,雞蛋為什麼能孵出小雞?蘋果為什麼總是落到地上,牛頓坐在蘋果樹下苦苦思索,為什麼火山會噴出火來,為什麼大海是藍色而海水卻是透明的?看到這些為什麼,我回想到世界的任何東西都會發生好奇的事情。
  • 9、老師開始示範投籃的技術動作,那籃球被老師輕握在大而有力的掌上,將胳膊肘輕緩卡在90度處,標準的90度就像是用量角器精心良好的,手掌也順勢彎曲,緊接著把球用萬分之一牛頓的力一推,籃球飛著托馬斯全旋躍上籃框,而後慵懶地墜下來。
  • 10、了解這個世界的陰暗麵,了解某些人的痛苦困頓,如果僅僅隻是了解,那麼了解究竟有什麼樣的意義?我們對這個世界上真實存在的人性災難有所接觸,必定不同於牛頓三大運動定律,亞弗加厥假說或安培右手定則那樣的知識性了解。九把刀 

詞語解釋

牛頓[ niú dùn ]

1.(1642.12.25—1727.3.20) 英國物理學家和數學家

2.米-千克-秒製中力的單位,1牛頓等於對1千克質量產生1米/秒 2 加速度的力

牛頓

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