行知
詞語解釋
行知[ xíng zhī ]
1.實踐其所得到的認識
2.公文術語。行文通知
3.指通知事項的文書
引證解釋
1.實踐其所得到的認識
引 清 曾國藩 《送唐先生南歸序》：「博求萬物之理，以尊聞而行知。」
2.公文術語。行文通知
引 清 薛福成 《代李伯相籌議海防事宜疏》：「擬請旨敕下該衙門申明舊例，行知各省。」
3.指通知事項的文書
引 《官場現形記》第三回：「且説黃知府有一天上院回來，正在家裏喫夜飯，忽然院上有人送來一角文書；拆開一看，正是保準過班的行知。」
網絡解釋
1.行知
釋 行知是一個漢語詞彙，意思是實踐其所得到的認識。
相關漢字
近音詞、同音詞
詞語組詞
相關詞語
- xíng zhǐ行止
- xíng lǐ行李
- xíng rén行人
- xíng tou行頭
- háng jia行家
- xíng dòng行動
- xíng shì行事
- xíng zhuāng行裝
- xíng chéng行程
- háng dāng行當
- wú zhī無知
- tōng zhī通知
- yù zhī預知
- xū zhī須知
- liáng zhī良知
- míng zhī明知
- xiāng zhī相知
- suǒ zhī所知
- gào zhī告知
- shēn zhī深知
行知造句
- 1、老夫人尊聞行知，硬要拆散他們的美好姻緣。
- 2、我們深信教育是國家萬年根本大計。陶行知
- 3、「行知天涯」衛留成：領導幹部卸任時給百姓留什麼。
- 4、記者了解到，南京三中是陶行知思想的孕育地，他在這裏親任七年校長，確立「實」字校訓，知行合一，教育學生「德性宜篤實、知識宜富實、身體宜健實」。
- 5、有發明之力者雖舊必新，無發明之力者雖新必舊。陶行知
- 6、離杭師大地塊最近有行知小學、杭州市十三中，兩三公裏內還有文一街小學、學軍小學、文三街小學等，這些都是杭州響當當的學校。
- 7、陶行知先生為人民的教育事業竭忠盡智，死而後已。
- 8、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是隻管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。陶行知
- 9、如任用李公樸主持補習學校和流通圖書館，黃炎培主持設計部，並大量刊登魯迅、陶行知、茅盾、胡愈之等人的文章。
- 10、育才中學的陶行知，是深受大家愛戴的好校長。
- 11、「先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。」。陶行知
- 12、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。陶行知
- 13、盤古開天地之初，天地混亂，黃帝平定天下，唯後人傳頌！行知上有魔域妖山一派，其首創者為冷漠。
- 14、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。陶行知
- 15、發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，隻在每事問。陶行知
- 16、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。陶行知
- 17、行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進於無窮。陶行知
- 18、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。陶行知
- 19、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身隻是一個悲劇。陶行知
- 20、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。陶行知
