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xīnxué

心學


拼音 xīn xué

簡拼 XX

詞語解釋

心學[ xīn xué ]

1.猶言思想修養

2.以陸九淵、王守仁為代表的宋明理學的一個流派,即所謂良知之學。為學主「明本心」、「致良知」。認為心為宇宙的本原

3.即心理學


引證解釋

1.猶言思想修養

宋 範成大 《寄題筠州錢有文明府新昌小道院》詩:「忠厚平生心學,敏明隨處民功。」

2.以 陸九淵、王守仁 為代表的 宋 明 理學的一個流派,即所謂良知之學。為學主「明本心」、「致良知」。認為心為宇宙的本原。參閱 清 顧炎武 《日知錄·心學》

明 宋濂 《六經論》:「‘六經’皆心學也。心中之理無不具,故‘六經’之言無不該,‘六經’所以筆吾心之理者也。」

明 王守仁 《<陸象山先生全集>敘》:「聖人之學,心學也。」

3.即心理學。參見「心理學」

嚴複 《原強》:「繼乃論生學、心學之理,而要其歸於羣學焉。」


國語辭典

1.明代盛行的良知之學。創自宋儒陸象山,以尊德性、明本心為基本概念,故時稱「心學」。後經明儒王陽明發揚光大,而盛行於世


網絡解釋

1.心學

心學作為儒學的一門學派。最早可推溯自孟子,而北宋程顥開其端,南宋陸九淵則大啟其門徑,而與朱熹的理學分庭抗禮。至明朝,陳獻章開啟先河,從陳獻章倡導涵養心性、靜養「端倪」之說開始,明代儒學實現了由理學向心學的轉變,成為儒學發展史上的一個重要轉折點。陳獻章之後,湛若水和王守仁是明代中晚期心學的兩個代表人物。湛若水在繼承陳獻章學說的基礎上,提出其心學宗旨「隨處體認天理」,而王守仁(即王陽明)提出心學的宗旨在於「致良知」,至此心學開始有清晰而獨立的學術脈絡。其中陽明心學最著名者六人,據黃宗羲《明儒學案》載:「南中之名王氏學者,陽明在時,王心齊、黃五嶽、朱得之、戚南玄、周道通、馮江南,其著也。」


英語翻譯 School of Mind; Neo-Confucian Idealistic School (from Song to mid-Qing times, c. 1000-1750, typified by the teachings of Wang Yangming 王阳明)

相關漢字

近音詞、同音詞

詞語組詞

相關詞語

心學造句

  • 1、他孜孜不倦的用心學習,終於能說一口流利的英語。
  • 2、教育學生既要他們虛心學習,也要他們敢於創新,不要畏首畏尾。
  • 3、要避免夜郎自大的毛病,就得擴大視野,虛心學習別人的長處和經驗。
  • 4、我們要虛心學習,不驕不躁,繼續前進。
  • 5、一次專心學習勝過百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過百次輕率行動;一次真誠相助勝過百次憐憫同情;一次見義勇為勝過百次豪言壯語!
  • 6、先生潛心學問,埋頭科研,欣欣然自樂。與那些抗塵走俗之人,形成了鮮明的對比。
  • 7、參加訪問,一定要用心學習別人的經驗,萬不可寶山空回,一無所獲。
  • 8、孩子不安心學習,做父母的要耐心教育和引導,不要逼迫他,更不能打罵。
  • 9、鄰居家孩子的哭聲攪得李晨心煩意亂,不能安心學習。
  • 10、青年作家要虛心學習,不能目空一切,惟我獨尊。
  • 11、故書也者,心學也;寫字者,寫誌也。
  • 12、作為學者有潛心學術,不畏艱辛,廢寢忘食,碩果累累品格。
  • 13、同學們無須舟車勞頓、於奔命地趕上課,可以安坐家中專心學習。
  • 14、信息時代,「天涯若比鄰」,官員們有心學習的話,完全可以利用各種現代傳播技術,實現「秀才不出門,而知天下事。
  • 15、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。
  • 16、一次專心學習勝過百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過百次輕率行動。
  • 17、湘學注重經世致用,主張理欲同體、體用合一、內聖外王並重,與二程的洛學、朱熹的閩學、陸象山的心學、呂祖謙的婺學,同為南宋地域文化的奇葩。
  • 18、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
  • 19、一言以蔽之,理學與心學的區別就是「為學」和「為道」的區別。
  • 20、虛心學習短變長,驕傲自滿長變短。
心學

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